Диплом: Влияние ролевого поведения на взаимодействие супругов в конфликтной ситуации

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
59
Таблица 22
«Определение способов регулирования конфликтов» тест
К.Томаса
Стиль поведения
Количество человек
1
Соперничество
5 человек
2
Сотрудничество
0 человек
3
Компромисс
3 человек
4
Приспособление
7 человек
5
Избегание
4 человека
6
Все стили
1 человек
Всего из двадцати человек используют следующие стили
взаимодействия:
соперничество используют в качестве своего стиля поведения
пять человек,
ни один человек не использует сотрудничество,
три человека используют компромисс,
семь человек используют приспособление,
четыре человека используют избегание, и один человек
использует сразу все стили поведения.
Это говорит о том, что большинство супругов предпочитают не
решать проблемы совместно с партнером, что повышает общий уровень
конфликтности в парах.
В результате тестирования общий уровень конфликтности
супружеских пар является негативным, тем не менее ни у одного супруга из
десяти пар не было выявлено активного отрицательного характера поведения
в конфликтной ситуации.
У всех супругов пассивный характер поведения во время семейных
ссор, чем подтверждаются результаты по тесту «Определение способов
регулирования конфликтов» К. Томаса, то есть то, что супруги предпочитают
решать проблемы не совместно.
60
Диаграмма 1«Характер взаимодействия супругов в конфликтных
ситуациях»
Во время тестирования были выявлены наиболее явные проблемы у
семи пар из десяти.
Пять пар имеют проблемы в сфере внешней привлекательности,
супруги хотят иметь более опрятных партнеров.
Таблица 23
«Ролевые ожидания и притязания в браке (РОП)»
Шкала семейных ценностей
Количество пар
1
Внешняя привлекательность
5 пар
2
Эмоционально-психотерапевтическая
2 пары
3
Социальная активность
3 пары
4
Родительско воспитательная
1 пара
5
Хозяйственно-бытовая
1 пара
6
Проблем не обнаружено
3 пары
Две пары имеют проблемы в сфере эмоционально
психотерапевтической, этим парам не хватает от своих партнеров
психологической поддержки.
-0,6
-0,5
-0,4
-0,3
-0,2
-0,1
0
семья 1 семья 2 семья 3 семья 4 семья 5 семья 6 семья 7 семья 8 семья 9 семья 10
-0,1
-0,3
-0,25
-0,5
-0,55
-0,4
-0,1
-0,3 -0,3
-0,2
61
Три пары имеют проблемы в сфере социальной активности, супруги
ожидают от своих партнеров большего стремления в профессиональных
планах.
Одна пара имеет проблемы в хозяйственно-бытовой сфере, и она же
имеет проблемы в родительско-воспитательной сфере, то есть одному из
супругов не хватает поддержки и помощи именно в этих сферах.
Вывод по главе 2
Во второй главе мы провели тестирование десяти супружеских пар по
трем методикам:
«Ролевые ожидания и притязания в браке»;
«Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»;
«Определение способов регулирования конфликтов».
В результате интерпретации методики «Характер взаимодействия
супругов в конфликтных ситуациях», мы выяснили что, больше всего, а
именно семь человек из двадцати, используют приспособление как стиль
поведения, далее пять человек используют соперничество, четыре человека
используют избегание, три человека используют компромисс, ни один
человек не использует сотрудничество, и всего один человек использует все
стили сразу.
В результате интерпретации методики «Ролевые ожидания и
притязания в браке», мы выяснили, что у пяти пар из десяти, то есть у
половины, имеются проблемы с шкалой внешней привлекательности, у трех
пар проблемы с социальной активностью, у двух пар эмоционально-
психотерапевтическая проблема, у одной пары родительско-воспитательные
проблемы, еще у одной проблемы хозяйственно-бытового порядка, у трех
пар проблем выявлено не было.
62
В результате интерпретации методики «Определение способов
регулирования конфликтов», мы выяснили что среднее арифметическое
значение общего уровня конфликтности десяти пар равен -0,3.
Самый высокий уровень конфликтности у пятой пары и равен -0,55.
Самый низкий уровень конфликтности у первой и у седьмой пар и
равен -0,1.
63
Глава 3. Программа по улучшению взаимоотношений
супругов в конфликтной ситуации с помощью ролевого
поведения
3.1. Коррекционная программа по улучшению взаимоотношений
супругов в конфликтной ситуации
В результате экспериментального исследования были выявлены
следующие проблемы:
1) у каждой пары выявлено отрицательное значение индекса,
говорящее о том, что общий уровень конфликтности, носит негативные
реакции супругов в конфликтных ситуациях, среднее арифметическое
значение общего уровня конфликтности десяти пар равен -0,3;
2) наиболее часто используемыми стилями поведения являются
приспособление, соперничество и избегание, что говорит о том, что супруги
предпочитают либо избегать проблемы, либо решать их самостоятельно, в
ущерб интересов своего супруга;
3) у пяти из десяти пар выявлены проблемы в шкале «внешней
привлекательности», у трех пар проблемы в социальной активности, у двух
пар проблемы в эмоционально-психотерапевтическом плане, и у одной пары
проблема в хозяйственно-бытовой сфере и родительско воспитательной.
В экспериментальном исследовании приняли участие десять пар со
стажем в браке от одного года до сорока трех лет.
Возраст самого старшего участнику эксперимента шестьдесят два
года, самому младшему двадцать один год.
У девяти из десяти пар есть дети, у одной пары нет детей. Работа с
каждой парой проходила индивидуально.
Каждой супружеской паре было предложено дважды пройти
тестирование, в начале коррекционной программы, для выявления проблем, и
в конце, для проверки положительного эффекта от коррекционной
программы.
64
Коррекционная работа с супругами проходила в шесть этапов:
первый этап – беседа;
второй этап - первое тестирование;
третий этап – сообщение результатов тестирования;
четвертый этап – коррекция, предложены рекомендации;
пятый этап – второе тестирование
шестой этап – сообщение результатов второго тестирования
Основной проблемой для проведения экспериментального
исследования было найти супружеские пары, желающие в нем
поучаствовать.
В связи с этим выборка составила всего десять супружеских пар.
На первом этапе работы с каждой супружеской парой была
проведена беседа, ее целью было выяснить какие именно супругов беспокоят
проблемы, и так как изначально супругов в основном все устраивало, были
даны распространенные абстрактные ответы.
Второй этап прошел более успешно, каждой супружеской паре,
каждому супругу было выдано по три распечатанных тестовых методики на
бумажных листах (приложение 1, приложение 2, приложение 3).
Проблем при заполнении тестовых бланков ни у одной пары не
возникло.
На третьем этапе, в основном супруги были согласны с
результатами тестирования, больше всего были удивлены три супружеские
пары у которых явных проблем выявлено не было.
Однако при интерпретации результатов вызвала сложность семья
Сергея и Елены, так как при оптимальном поведении в конфликтной
ситуации и отсутствии проблем в ролевых ожиданиях, общий уровень
конфликтности пары тем не менее был наиболее отрицательным чем у
других пар.
65
На четвертом этапе было супругам было предложено следовать
рекомендациям для уменьшения уровня конфликтных ситуаций, в течении
месяца.
Также супругам было предложено выписывать в блокнот все
ситуации, которые были им обидны или, по их мнению, несправедливы, в
течении недели.
Во время второй встречи, было предложено в соответствии с
выявленными проблемами, попытаться конструктивно обсудить с супругом
то что их беспокоит, и почему.
Затем во время третьей встречи эти ситуации обсуждались.
На пятом этапе было проведено повторное тестирование.
На данном этапе стало видно, что результаты у супругов улучшились
и уровень конфликтности в семье снизился, а у некоторых семей
разрешились имеющиеся проблемы.
На шестом этапе при выяснении результатов, супруги
признались, что сначала было достаточно тяжело следовать рекомендациям,
для них это было не привычно, но потом они стали больше задумываться над
тем что говорят или делают супругу.
Хоть это все еще не легко, но супружеские пары заметили
уменьшение конфликтов в семье, а при их возникновении отметили более
спокойное их разрешение.
На основании изученной литературы сформирован список
рекомендаций для супругов, который был предложен в качестве
коррекционной работы супружеским парам:
1) Уважайте себя и своего супруга, помните, что вы близкие друг
другу люди, и вы сможете справится с образовавшимися проблемами;
2) Постараться сразу реагировать на ошибки, не копя обиду внутри
себя, таким образом отрицательные эмоции не будут накапливаться;
66
3) не упрекайте супруга в сексуальном плане такие обвинения не
прощаются, и поэтому их лучше исключить;
4) замечания друг другу лучше делать на едине, а не в присутствии
других людей, не нужно втягивать их в ваши личные отношения. К тому же
это только сильно усугубит проблему;
5) не считайте свое мнение всегда верным, не преувеличивайте
своих способностей, спокойно принимайте мнение супруга о вашем
поведении, анализируйте и старайтесь принять правильное решение.
6) постарайтесь меньше ревновать и больше доверять супругу;
7) научитесь слушать и главное слышать своего супруга, будьте
внимательными. Попытайтесь понять точку зрения супруга;
8) научитесь любить и уважать себя, исправляйте свои недостатки,
работайте над своей физической привлекательностью, развивайтесь в
моральном плане;
9) в конфликтной ситуации не обобщайте недостатки супруга, даже
явные, говорите только о конкретном поведении в ситуации которая вас не
устроила;
10) научитесь идти на компромисс, цените потребности супруга,
предлагайте положительное решение проблемы. Узнавайте мнение супруга в
беспокоящем вас вопросе;
11) к увлечениям супруга относитесь с уважением, даже если вам они
не интересны. Интересуйтесь чем занимается ваш супруг, ему это будет
приятно;
12) старайтесь решать проблемы не эмоционально, а рационально,
так вы сможете решить их более конструктивно, не создавая пари этом
конфликтную ситуацию;
13) рассказывайте супругу о всех своих чувствах, как о
положительных, так и об отрицательных.
67
Для уменьшения конфликтности в супружеской паре и для
нормализации отношений в браке разработано много советов которые
предупреждают развитие спорных ситуаций в конфликты.
Так же если все же произошел конфликт, то если следовать данным
рекомендациям, то они помогут ссорится конструктивно, а не деструктивно,
что является более лучшим решением.
В результате проведенной коррекционной работы ожидается:
1) снижение уровня конфликтности между супругами;
2) уменьшится количество деструктивных конфликтов;
3) в случае конфликтной ситуации супруги будут решать проблему
конструктивно;
4) супруги больше начнут совместно решать проблемы.
3.2. Результаты внедрения программы
Одной из задач контрольного эксперимента является проверка
эффективности разработанных рекомендаций по улучшению
взаимоотношений супругов в конфликтной ситуации.
Для решения данной задачи было проведено тестирование
супружеских пар с целью выяснения влияния ролевого поведения на
отношения между супругами в конфликтной ситуации.
На данном этапе был использован следующий метод исследования:
сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного этапов
исследования.
И на констатирующем и на контрольном этапе исследования для
выявления уровня конфликтности в взаимоотношении супругов были
использованы методики:
Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке»
А. Н. Волковой.
68
Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных
ситуациях» (авторы — Алешина Ю. Е., Гозман Л. Я.).
Методика «Определение способов регулирования конфликтов» (др. названия
«Стратегия и тактика поведения в конфликтной ситуации», тест К. Томаса).
Сравнительные результаты методик представлены в таблице 23,
таблице 24, диаграмме 2, таблице 25.
Таблица 24
«Определение способов регулирования конфликтов»
тест К.Томаса
Стиль поведения
ДО
Ранг А
ПОСЛЕ
Ранг В
d(A-B)
d
2
1
Соперничество
5
5
2
2
3
9
2
Сотрудничество
0
1
4
4
-3
9
3
Компромисс
3
3
5
5,5
-2,5
6,25
4
Приспособление
7
6
5
5,5
0,5
0,25
5
Избегание
4
4
2
2
2
4
6
Все стили
1
2
2
2
0
0
Суммы
21
21
0
28,5
Результат: r
s
= 0.186
Таблица 25
Критические значения для N = 6
N
p
0.05
0.01
6
0.85
-
Гипотеза Н0 принимается.
Корреляция между А и В не достигает уровня статистической
значимости.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран