Диплом: Влияние внутренних и внешних факторов на деятельность организации на примере ГБПОУ АО "Архангельский техникум строительства и экономики"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
83
Выявлены следующие проблемы, снижающими эффективность
деятельности ГБПОУ АО «Архангельский техникум строительства и
экономики»:
1) зависимость от бюджетного финансирования основной
образовательной и хозяйственной деятельности: необходимость
согласовывать расходы, вести полную отчетность по использованию средств,
получаемых в виде субсидий на выполнение государственного
(муниципального) задания и прочих субсидий;
2) высокая конкуренция на рынке образовательных услуг аналогичного
профиля: в сфере строительства, ремонта, управления и обслуживания
автотранспортных средств;
3) ограничения в содействии трудоустройству выпускников колледжа
из-за расхождений между требований потенциальных работодателей и
фактическим профессиональным уровнем выпускников.
С целью преодоления обозначенных проблем и повышения
эффективности деятельности ГБПОУ АО «Архангельский техникум
строительства и экономики» было предложено:
1) расширить ассортимент дополнительных платных образовательных
услуг с целью снижения зависимости от бюджетного финансирования,
повышения эффективности использования материально-технической базы и
кадрового состава техникума;
2) создать на базе техникума площадку для проведения регулярных
городских и областных конкурсов профессионального мастерства среди
рабочих (строительных) профессий;
3) разработать и реализовать программу содействия трудоустройству и
повышению квалификации выпускникам техникума.
Ожидаемыми результатами реализации предложений будет увеличение
доходов техникума от оказания платных образовательных у слуг, повышение
статуса и привлекательности техникума за счет функционирования Центра
84
проведения конкурсов профессионального мастерства, расширение
потенциальной целевой аудитории техникума.
Таким образом, проведенная работа показала влияние внешних и
внутренних факторов на эффективность деятельности организации.
Использование внешних возможностей и сильных сторон организации
позволяет снизить негативное влияние факторов внешней и внутренней
среды, обеспечивает повышение эффективности деятельности организации, в
том числе, образовательного бюджетного учреждения.
85
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о
поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-
ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание
законодательства РФ, 04.08.2014, № 31, ст. 4398.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994
№ 51-ФЗ (в ред. от 29.07.2017, с изм. и доп., вступ. в силу с 06.08.2017) / Ст. 214.
Право государственной собственности.
3. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об
образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ,
31.12.2012, № 53 (ч. 1), ст. 7598.
4. Государственная программа Российской Федерации «Развитие
образования» на 2013-2020 годы: утв.: Распоряжением Правительства РФ
14.08.2013 № 1426-р.
5. Авдеева Н.М. Дополненная система факторов конкурентоспособности
образовательной организации // Академическая публицистика. - 2017. -
№ 2. - С. 225-230.
6. Андреева А.Е. Многофакторный анализ конкурентоспособности
предприятия //Наука и бизнес: пути развития. - 2017. - № 3. - С. 25-28.
7. Бабынина, Л.С. Эволюция понятия «эффективность» / Л.С. Бабынина,
А.А. Вахрушев// Вестник ИжГТУ им. М.Т. Калашникова. - 2017. - Т. 20. -
№ 3. - С. 103-106.
8. Барри М.М. Факторы, определяющие уровень финансовой устойчивости
предприятий //Финансовые исследования. - 2017. - № 2 (55). - С. 98-104.
9. Береговая И.Б. Факторы, влияющие на эффективность процессов
организации // Интеллект. Инновации. Инвестиции. – 2016. - №4. – С. 4-7
10. Бимбинов Ч.Б. Внешняя и внутренняя среда организации //Апробация. -
2017. - № 2 (53). - С. 152-154.
86
11. Бисултанова А.А., Магомадова М.М. Эффективность управления
финансами некоммерческих организаций как фактор социально-
экономического развития // Сборник конференций НИЦ Социосфера. –
2016. - №15. – С.25-28.
12. Борисова С.П., Грушинина И.А., Яшина И.Н. Методика оценки
эффективности управления бюджетными ресурсами в образовательных
организациях // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих
организациях. – 2016. - №21 (405). – С. 25-32
13. Борисюк Н.К., Солдатова Л.А.. Масюкова Т.Г. Экономическая
эффективность предприятия: понятие, способы определения, особенности
повышения // Интеллект. Инновации. Инвестиции. – 2017. - №8. – С. 14-
19.
14. Бурыкина Н.М., Морозова А.А. Факторы внешней среды и их влияние на
эффективность организации //Современные тенденции развития науки и
технологий. - 2017. - № 1-5. - С. 27-29.
15. Быканова И.А. Оценка факторов внешней и внутренней среды
организации как необходимый компонент стратегического анализа
//Политика, экономика и инновации. - 2016. - № 2 (4). - С. 7.
16. Вдовина О.А., Киреева Е.В. Теоретические подходы к изучению внешней
среды организации // Вектор экономики. - 2017. - № 6 (12). - С. 50.
17. Винникова К.В., Таюрский А.И. Факторы, влияющие на устойчивое
развитие предприятия //Управление человеческими ресурсами – основа
развития инновационной экономики. - 2017. - № 7. - С. 322-327.
18. Высоцкая Г.В. Рыльцева Г.В. Эффективность деятельности фирмы:
основные понятия и сбалансированная система показателей // Новая
наука: проблемы и перспективы. – 2016. - №115-1. – С. 197-200.
19. Гулькина Т.А. Организация взаимосвязи урочной и внеурочной работы,
повышающая эффективность педагогического процесса//Педагогическое
мастерство и педагогические технологии. - 2016. - № 1 (7) - . С. 13-14.
87
20. Деминова С.В., Сучкова Н.А. Анализ эффективности деятельности
организации на основе использования специализированных программ
//Образование и наука без границ: фундаментальные и прикладные
исследования. - 2016. - № 3. - С. 242-246.
21. Ерохина Е.В., Ерохин И.И. Содержание и многогранность понятия
«эффективность» // Новая наука: проблемы и перспективы. – 2017. – Т.1. -
№3. – С. 51-55.
22. Журавлева Т.А., Семенова Е.М. Эффективность расходования средств
образовательных организаций с целью повышения
конкурентоспособности// Экономика: вчера, сегодня, завтра. - 2016. - Т. 6.
- № 11А. - С. 219-229
23. Исаенко Н.Н., Миклашова Е.В. Методические основы оценки
эффективности деятельности предприятия // Инновационная экономика и
общество. – 2017. - №3(17). – С. 2-6.
24. Карасева А.А. Внешние факторы формирования и развития потенциала
предприятия //Актуальные научные исследования в современном мире. -
2017. - № 12-4 (32). - С. 166-174.
25. Винникова К.В., Таюрский А.И. Факторы, влияющие на устойчивое
развитие предприятия //Управление человеческими ресурсами – основа
развития инновационной экономики. - 2017. - № 7. - С. 322-327.
26. Колесник В.С., Геращенко А.А. Повышение эффективности деятельности
организаций за счет внедрения инноваций // Современные научные
исследования и разработки. – 2016.- №3/3. – С.296-298.
27. Колесов Е.С. Внутренний контроль эффективности в системе устойчивого
развития организации // Вопросы региональной экономики. – 2016. – Т.27.
- №2. – С. 107-111
28. Львова А.С., Любченко О.А. Критерии оценки эффективности
педагогических технологий тьюторской деятельности в современной
образовательной организации//Вестник Московского городского
88
педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. - 2016. -
№ 1 (35). - С. 89-96.
29. Ляшенко Т.В., Салимова А.В. Влияние стиля руководства на
эффективность управления организацией // Nauka-Rastudent.ru. 2017. -
№3/2. – С.3.
30. Мокеева О.А., Мокеева С.А. Повышение эффективности организации
процесса обучения // Естественные и технические науки: опыт, проблемы,
перспективы. – 2016. - №2. – С. 6-9.
31. Нардин Д.С., Игнашкина И.В. Эффективность использования
человеческого капитала в научных организациях //Современные научные
исследования и разработки. - 2017. - № 2 (10). - С. 365-366.
32. Нуруллина Л.Ш., Яппарова Г.Г. Способы повышения эффективности
управления организацией //Новая наука: теоретический и практический
взгляд. – 2016. - №5/1 (81). – С. 194-198.
33. Овчинникова Л.А. Проблемы повышения социальной и экономической
эффективности управления российскими организациями в современных
условиях // Экономический вектор. – 2016. - №1(4). – С. 14-17.
34. Патрахина Т.Н. SWOT-анализ как инструмент планирования стратегии
образовательной организации // Интернет-журнал Науковедение. - 2015. -
Т.7. - № 2 (27). - С. 151.
35. Позубенкова Э.И., Позубенков П.С. SWOT- и SNW-анализ среды
организации //Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и
обществе. - 2015. - № 2 (14). - С. 35-41.
36. Попова Т.В. Социально - психологический климат как фактор
эффективности организации // Новая наука: Теоретический и
практический взгляд. - 2016. - № 4-3 (75). - С. 86-88
37. Породькина В.В. Факторы роста эффективности системы управления
современной организации // Современные научные исследования и
разработки. – 2016. - №2(2). – С. 45-46.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран