64
В ходе осуществления периодического обучения предлагается
полности перейти на использование технологий коучинга.
Реализация данных направлений развития позволит сформировать
самообучающуюся компанию.
Разработанные мероприятия позволят значительно снизить издержки
на привлечение и обучение новых сотрудников. Кроме того, в настоящее
время можно говорить о социальной эффективности данных мероприятий.
Она заключается в следующем:
1.Улучшаются результаты работы всего предприятия.
2.Повышается заинтересованность сотрудника в результатах своего
труда.
3.Повышается уровень квалификации работников.
Расчет экономической эффективности указывает на выгодность
проводимых мероприятий. Можно прогнозировать получение
дополнительного дохода 478925 тыс. руб. с учетом расходов на внедрение –
3200 тыс. руб. (12,8 % к выручке 2017 г.). Срок окупаемости составит 0,6
года. составил 0,6 года.
Таким образом, можно сделать вывод о целесообразности внедрения
системы обучения ООО «ГК «Новосёл».
65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция Российской Федерации принята всенародным
голосованием 12.12.1993 года (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о
поправках к Конституции РФ от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) [Электронный ресурс]
– режим доступа: http://www.consultant.ru/
2. Трудовой кодекс Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 (в
ред. от 05.02.2018). [Электронный ресурс] – режим доступа:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/
3. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" №
273-Φ3 от 29.12.2012 [Электронный ресурс] – режим доступа: :
http://www.consultant.ru/
4. Алавердов А. Р. Управление человеческими ресурсами
организации: учебник, 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Университет
«Синергия», 2017 – 681с.
5. Аширов Д.А. Управление персоналом: Учебное пособие. / Д.А.
Аширов. - М.: Проспект, 2014. – 326 с.
6. Бухалков, М.И. Управление персоналом: развитие трудового
потенциала: Учебное пособие / М.И. Бухалков. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. -
192 c.
7. Внутренняя сила лидера: Коучинг как метод управления
персоналом / Уитмор Д., - 3-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 309 с. – 356 с.
8. Грачев А.В. Финансовая устойчивость предприятия: анализ, оценка
и управление: учебное пособие. / А.В. Грачев. - М.: Экономика, 2012. – 365 с.
9. Егоршин А.П. Основы управление персоналом: Учебное пособие. -
М.: ИНФРА-М, 2017. – 352 с.
10. Консалтинг персонала: Учебное пособие / О.Л. Чуланова - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2015. - 164 с.
66
11. Куприянчук, Е.В. Управление персоналом: ассессмент,
комплектование, адаптация, развитие: Учебное пособие / Е.В. Куприянчук,
Ю.В. Щербакова. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 255 c.
12. Кязимов К.Г. Внутрифирменное обучение и развитие персонала
[Текст]: практическое пособие / К. Г. Кязимов. – М.: МИК, 2013. – 236 с.
13. Митрофанова, Елена Александровна. Организация обучения и
дополнительное профессиональное образование персонала: учебно-
практическое пособие для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальностям "Управление персоналом" и "Менеджмент
организации" / [Митрофанова Е. А., Свистунов В. М., Каштанова Е. А.] ; под
ред. А. Я. Кибанова. – М.: Проспект, 2015. – 71 с.
14. Одегов, Ю.Г. Управление персоналом: Учебник для бакалавров /
Ю.Г. Одегов, Г.Г. Руденко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 513 c.
15. Оксинойд, К.Э. Управление социальным развитием и социальная
работа с персоналом организации: Учебно-практическое пособие / К.Э.
Оксинойд. - М.: Проспект, 2014. - 64 c.
16. Семенихин, В. В. Кадровый вопрос. Обучение и повышение
квалификации персонала / В.В. Семенихин. - М.: ГроссМедиа,
РОСБУХ, 2016. - 160 c.
17. Скакун, В. А. Организация и методика профессионального
обучения / В.А. Скакун. - М.: Форум, Инфра-М, 2015. - 336 c.
18. Управление персоналом: Учебное пособие / Под ред. Т.Ю.
Базарова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 432 с.
19. Управление персоналом организации: учебник / под ред. А.Я.
Кибанова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2017. — 695 с.
20. Козлов А. Человеческий капитал в системе экономических
категорий труда // Управление персоналом, 2013. - № 9. - С. 16-26.
21. Колесникова К. Как создать эффективную систему корпоративного
обучения? // Управление персоналом, 2012. - № 17. - С. 27-34.
67
22. Магура М. Управление персоналом в обучающейся организации //
Управление персоналом, 2012. - № 18. - С. 32-38.
23. Саубанова Л. Организация управления человеческими ресурсами на
предприятии // Управление персоналом, 2014. - № 1. - С. 14-26.
24. Тренинги — часть корпоративной культуры // Управление
персоналом, 2012. - № 1. - С. 24-28.
25. Холкина М. Корпоративное обучение в кризисный период //
Управление персоналом, 2014. - № 12. - С. 26-28.
26. Шамарова Г. Проблемы управления человеческим потенциалом //
Управление персоналом, 2013. - № 8. - С. 12-21.
27. Шишов С. Персонал - основа достижения целей бизнеса //
Управление персоналом, 2012. - № 18. - С. 12-24.
28. Шмидт Г. Основы кадрового планирования // Материалы
международного семинара «Теория и практика управления человеческими
ресурсами в условиях социально ориентированной рыночной экономики». –
М.: Международное бюро труда, 2012. – 264 с.
29. Безлепкина Е. Современные методы обучения персонала. // НГПК –
Национальная гильдия профессиональных консультантов. [сайт]//
[Электронный ресурс] – режим доступа:
http://www.ngpc.ru/forum2010/Articles/Learnining%20methods.pdf.
30. Баженова С.А., Ананченкова П.И. Корпоративное обучение как
форма развития человеческих ресурсов: современные он- и оф-лайн
технологии. Этносоциум и межнациональная культура. 2015. № 3 (81). С.
123-127.//Журнал «Этносоциум и межнациональная культура» [сайт]
//[Электронный ресурс] – режим доступа:
http://etnosocium.ru/sites/default/files/2-2015.pdf.
31. Масалимова А. Р. Зарубежные технологии корпоративного
обучения: сущность и их значение для отечественной практики
наставнической деятельности// Журнал Казанский педагогический журнал.
2012. - №4(94).- с.1-10// Cyberleninka [сайт]// [Электронный ресурс] – режим