77
Констатирующий этап исследования выявил положительные и
отрицательные связи. Реализованная коррекционная программа для подростков
повлияла на большинство показателей.
Проведенная повторная диагностика на контрольном этапе
исследования подтвердила эффективность предложенной коррекционной
программы.
Нами были предложены рекомендации педагогам и родителям по
преодолению состояния одиночества в подростковом и юношеском возрасте,
показаны методы и направления работы по преодолению переживаний
одиночества взрослых и пожилых людей.
78
Заключение
Подводя итог исследования необходимо отметить, что в настоящее
время в научной литературе предметом пристального изучения различного рода
смежных дисциплин (психология, социология, философия, педагогика, история
и т. п.) является одиночество. Доминирующие в литературе идеи,
раскрывающие феномен одиночества имеют сложное содержание, включают в
себя множество форм, каждая из которых может по-разному переживаться
людьми.
В современных социально-экономических, социокультурных условиях
на повестку дня выходит вопрос рассогласования количества социальных
контактов и их качества: глубины, доверительности, искренности, что приводит
к появлению у современного человека переживания одиночества в условиях
активного общения с другими людьми.
В рамках проведенного исследования были решены следующие задачи:
- проведен теоретико-методологический анализ подходов к изучению
проблемы одиночества на разных возрастных этапах;
- охарактеризованы психологические особенности возрастных этапов и
специфичных переживаний в данные периоды;
- исследованы факторы проявления одиночества с учетом возрастных
особенностей;
- проанализированы возрастные особенности переживания
одиночества;
- разработаны рекомендации педагогам и родителям по преодолению
состояния одиночества в подростковом и юношеском возрасте;
- внесены предложения по организации работы по преодолению
переживаний одиночества взрослых и пожилых людей.
Выполнение обозначенных задач обеспечило реализацию
эмпирического исследования, направленного на выявление достоверности
гипотезы исследования, согласно которой выдвинуто предположение, что у
подростков, испытывающих состояние одиночества, преобладает заниженная
79
самооценка, низкий уровень коммуникативных способностей и
организаторских навыков, они эмоционально неустойчивы, более зависимы,
ориентированы в большей степени на свой внутренний мир, не уверенны в
себе; переживаемое одиночество имеет связь с личностными особенностями
подростков.
Исследование проводилось на базе Тамбовского МБОУ СОШ № 22 с
углубленным изучением отдельных предметов. В исследовании приняли
участие родители учеников с бабушками и дедушками и учащиеся 7-9 классов:
196 человек (126 подростков и 70 взрослых.
В процессе исследования использовались методики: опросник
межличностных отношений В. Шутца, адаптированный А.А. Рукавишниковым;
методика А.А. и А.Е. Кроников для диагностики динамики психологической
близости со значимыми другими; методика диагностики уровня субъективного
ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона; методика Г.Н. Казанцева
«Определение уровня самооценки»; методика «Коммуникативные,
организаторские способности» (КОС) В.В. Синявского и В.А. Федорошина;
методика «16-ти факторный личностный опросник» Р. Кэттелла..
Проблема одиночества подростков рассматривается в трудах
зарубежных и отечественных психологов. Они выделяют следующие виды
подросткового одиночества: временное, постоянное, эмоциональное,
поведенческое, когнитивное. Основные причины одиночества в
подростковом возрасте – это наличие конфликтных отношений с
окружающими и глубокие эмоциональные переживания как главные
признаки кризиса взросления; узость социальных контактов и отсутствие
компенсаторного характера; недостаток социальных навыков; преобладание
индивидуализации, персонализации над адаптацией.
В ходе эмпирического исследования нами выявлено, что подростки,
испытывающие состояние одиночества, характеризуются следующими
особенностями по сравнению с не испытывающими состояние одиночества
подростками:
80
Они обладают более низкой самооценкой и менее выраженными
коммуникативными и организаторскими способностями.
Также, существует взаимосвязь испытываемого состояния
одиночества подростком и его особенностей. Она проявляется следующим
образом: чем выше у подростка испытываемое им одиночество, тем он
становится менее общительным, открытым, более эмоционально
неустойчивым, более серьезным, углубленным в себя, озабоченно-
задумчивым, пессимистичным, сдержанным, рассудительным, больше
проявляет мягкость, уступчивость, зависимость и застенчивый, легко впадает
в смятение. К тому же, чем выше уровень одиночества, тем более
проявляются у подростка следующие качества: нетерпимость, зависимость от
других, поиск помощи, богатая фантазия, требование внимания других,
ипохондричность, боязливость, мечтательность, утонченный,
непрактичность, углубленность в себя, интерес к искусству, теории, смыслу
жизни, богатое воображение, беспомощность в практических делах.
Итак, подростки, испытывающие состояние одиночества,
преимущественно имеют заниженную самооценку, низкий уровень
коммуникативных способностей и организаторских навыков, они
эмоционально неустойчивы, более зависимы, ориентированы в большей
степени на свой внутренний мир, не уверенны в себе. Между состоянием
одиночества, испытываемым подростком, и его личностными особенностями,
имеется взаимосвязь.
Полученные результаты свидетельствуют о том, что нами разработанная
и апробированная коррекционная программа, оказала положительное влияние.
и является эффективной, а анализ результатов на констатирующем и
контрольном этапах, позволил подтвердить гипотезу исследования полностью и
результаты исследования позволяют рекомендовать разработанную программу
для практической работы специалистов в области психологического
консультирования и психокоррекции.
81
Список использованной литературы
1. Василюк Ф.Е. Современные представления о переживании / под ред. Ю.Б.
Гиппенрейтер, М.В. Фаликман // Психология мотивации и эмоций. – М.:
АСТ: Астрель, 2013. – С. 362-372
2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: учеб. для вузов. – СПб:
Питер, 2013. – С. 147-152
3. Желонкина О.К.,, Сафонова М.В. Изучение видов одиночества,
переживаемого юношами и девушками, увлеченными виртуальным
общением // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. – 2017. – № 1(39). – С.
107-114
4. Желонкина O.K. Социально-психологические особенности юношества,
обусловленные виртуальным общением // Вестник КГПУ им. В.П.
Астафьева. – 2015. – № 1 (31). – С. 220-224
5. Заворотных Е.Н. Социально-психологические особенности одиночества
как субъективного переживания: дис. … канд. психол. наук. – СПб,
2013. – 254 с.
6. Кон И.С. Многоликое одиночество: Психол. исслед. // Знание сила. –
2014. – №12. – С. 40-42
7. Корчагина С.Г. Генезис, виды и проявления одиночества: монография. –
М.: АСТ, 2015. – 325 с.
8. Корчагина С.Г. Психология одиночества: учеб. пособие. – М.:
Московский психолого-социальный институт, 2012. – 228 с.
9. Кошелева Ю.П. Одиночество: традиции и ракурсы изучения //
Психология зрелости и старения. – 2014. – №4. – С. 29-69
10. Краснова О.В. Одиночество пожилых людей: гендерные и другие аспекты
// Психология зрелости и старения. – 2016. – №1. – С. 65
11. Кузнецов А.Н., Лебедев В.И. Психология и психопатология одиночества.
– М.: Медицина,2014. – 335 с.
12. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. – М.: Норма,
2013. – 561 с.
82
13. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций. – М.: Смысл, 2015. –
16 с.
14. Миюскович Б. Одиночество: междисциплинарный подход // Лабиринты
одиночества. – М.: Прогресс, 2014. – С. 120-125
15. Мухина В.С. Личность: Мифы и Реальность. – М.: Академия, 2013. – 1088
с.
16. Немов Р.С. Одиночество // Общие основы психологии. – М.:
Просвещение, 2015. – С. 112-117
17. Неумоева Е.В. Одиночество как психический феномен и ресурс развития
личности в юношеском воздасте: автореф. дис. … канд. психол. наук.
Тюмень, 2013. – 23 с.
18. Николаева Е.И., Каменская В.Г. Аддиктология. Теоретические и
экспериментальные исследования формирования аддикций. – М.:
Форум, 2013. – 208 с.
19. Олейник Н.О. Теоретическая модель переживания одиночества // Вестник
Пермского Университета. – 2016. – № 2(26). – С. 104-110
20. Перлман Д., Пепло Л.Э. Теоретические подходы к одиночеству //
Лабиринты одиночества. – 2013. – № 3. – С. 152-168
21. Петровский А.В. Криминологическое прогнозирование преступного
поведения молодёжи. – СПб: Питер, 2014. – 211 с.
22. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. – М: Смысл, 2013. – 276 с.
23. Психология среднего возраста, старения, смерти / Под ред. А.А. Реана. –
СПб: «Прайм – ЕВРОЗНАК», 2013. – С. 161-162
24. Пьянкова Л.А., Полежайкина И.Ю. Проблема профессионального
переобучения пожилых людей в современных условиях: Актуальные
вопросы развития современной педагогической науки и образования:
сборник научных статей / Под ред. Т.П. Шалавиной. – Новокузнецк:
Изд-во НФИ КемЕУ. – 2016. – С. 304-311
25. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб:
Питер, 2013. – 656 с.
83
26. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. –
СПб.: ЗАО «Питер», 2016. – 416 с.
27. Рогова Е.Е. Одиночество в условиях социальной трансформации
современного общества (концептуальный анализ) // Теория и практика
общественного развития. – 2014. – № 3-4. – С. 68-77
28. Рубинштейн С.Л. Человек и мир. – СПб.: Питер, 2015. – 720 с.
29. Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. – СПб.: Нева, 2013. – 225
с.
30. Франкл В. Поиск смысла жизни и логотерапия / Психология личности.
Тексты. – М.: Норма, 2014. – С. 14-21
31. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности – М.: Норма, 2014. –
412 с.
32. Хартманн Х. Эго-психология и проблемы адаптации. – М.: Паблишер,
2016. – 217 с.
33. Шагивалеева Г.Р. Одиночество и его переживания студентами. – Елабуга:
Алмедиа, 2016. – 157 с.
34. Шаймарданова А.В., Кулакова Е.Н. Одиночество студентов в процессе
социально-психологической адаптации к новым условиям //
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.
– 2013. – № 3. – С. 50
35. Шпиц Р.А. Психоанализ раннего детского возраста. – М.: Социс, 2015. –
298 с.
36. Эриксон Э. Идентичность: кризис и юность. – М.: Прогресс, 2014. – 344 с.
37. Бердяев Н.А. Я и мир объектов [Электронный ресурс] URL:
http://modernlib.ru/books/berdyaev_nikolay_aleksandrovich/ya_i_mir_obekto
v/read/ (Дата обращения 23.09.2017)
38. Гидденс Э. Трансформация интимности. Сексуальность, любовь и
эротизм в современных обществах [Электронный ресурс]. – Электрон.
данные. – Режим доступа: http://yanko.lib.ru/books/sociology/giddens-
transformation.htm#_Toc171625573. (Дата обращения: 16.08.2017
84
39. Иголкина К.П. Социокультурные особенности социализации и статусно-
ролевой идентичности подростков, отбывающих наказание в
воспитательной колонии. Автореферат диссертации ... кандидата
социологических наук [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. –
Режим доступа: http://www.adygnet.ru/node/6583. (Дата обращения:
16.08.2017)
40. Каштанова О.В. Синглтон – специфическая категория российских
граждан [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа:
https://cyberleninka.ru/article/n/singltony-spetsificheskaya-kategoriya-
rossiyskih-grazhdan. (Дата обращения 16.08.2017)
41. Лукьянов О.В. Психологическая системность практик веры. Градиенты
становления человеческого в человеке [Электронный ресурс] URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-sistemnost-praktik-very-
gradienty-stanovleniya-chelovecheskogo-v-cheloveke (Дата обращения
23.09.2017)
42. Марцинковская Т.Д. Переживание как механизм социализации и
формирования идентичности в современном меняющемся мире
[Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа:
http://psystudy.ru/index.php/num/2009n3-5/177-marsinkovskaya5.html.
(Дата обращения: 16.08.2017)
43. Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д.
Рассела и М. Фергюсона [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. –
Режим доступа: http://lektsii.org/11-84813.html. (Дата обращения:
16.08.2017)
44. Методика «Динамика психологической близости в супружеской паре»
А.А. и А.Е. Кроников [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. –
Режим доступа: http://studopedia.org/6-113788.html. (Дата обращения:
16.08.2017)
85
45. Методика изучения общей самооценки Г.Н. Казанцевой [Электронный
ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа: http://poisk-
ru.ru/s59533t4.html. (Дата обращения: 16.08.2017)
46. Опросник межличностных отношений А.А. Рукавишников (ОМО)
[Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа:
http://studydoc.ru/doc/749106/oprosnik-mezhlichnostnyh-otnoshenij--a.a.-
rukavishnikov--omo-. (Дата обращения: 16.08.2017)
47. Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе
первичной профконсультации (методика КОС В.В.Синявского и
Б.А.Федоришина) [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим
доступа: https://www.psyoffice.ru/3-0-praktikum-00352.htm. (Дата
обращения: 16.08.2017)
48. Рустин М. Размышления по поводу поворота к биографиям в социальных
науках [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа:
http://sociolog.in.ua/view_book.php?id=1357. (Дата обращения:
16.08.2017)
49. Тихонов Г.М. Одиночество как экзистенциальный опыт человека
[Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа:
https://elibrary.ru/item.asp?id=11913876. (Дата обращения: 16.08.2017)
50. Трубникова С.Г. Психология одиночества [Электронный ресурс]. –
Электрон. данные. – Режим доступа:
http://www.dissercat.com/content/psikhologiya-odinochestva-genezis-vidy-
proyavleniya. (Дата обращения: 16.08.2017)
51. Слободчиков И.М. Современные исследования переживания одиночества
[Электронный ресурс] URL: http://www.studmed.ru/slobodchikov-im-
statya-sovremennye-issledovaniya-perezhivaniya-
odinochestva_09db4cae19a.html (Дата обращения 23.09.2017)
52. Юрченко М.А. Ценностные характеристики одиночества в контексте идей
экзистенциализма ХХ век [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. –
86
Режим доступа: http://hpsy.ru/authors/x1853.htm. (Дата обращения:
16.08.2017)
53. Kia H. The Sociology of Living Alone [Электронный ресурс]. – Электрон.
данные. – Режим доступа:
http://thesocietypages.org/teaching/2012/04/18/the-sociology-of-living-alone.
(Дата обращения 16.08.2017)
54. Klinenberg E. ‘Going Solo’: Understanding the Appeal of the Solitary Life
[Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа:
http://www.today.com/id/46658564/ns/today-books/t/going-solo-
understanding-appeal-solitary-life/#. UYiy2ZY1aTl. (Дата обращения
16.08.2017)
55. Klinenberg E. One’s a Crowd [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. –
Режим доступа: http://www.nytimes.com/2012/02/05/opinion/sunday/living-
alone-means-being-social.html?_r=0. (Дата обращения 16.08.2017)
56. Klinenberg E. Solo Nation: American Consumers Stay Single [Электронный
ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа: http://
finance.fortune.cnn.com/2012/01/25/eric-klinenberg-going-solo. (Дата
обращения 16.08.2017)
57. Klinenberg E. Will Singles and Singletons Cut the Cord [Электронный
ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа:
http://www.wired.com/business/2012/03/opinion-klinenberg-goingsolo. (Дата
обращения 16.08.2017)