95
одиночества: мотивационный, экзистенциальный, социологический,
бихевиоральный, когнитивный и психоаналитический. У каждого из них есть
свои принципы выявления причин и выделенных особенностей личности.
Одиночество современных подростков большинство исследователей
рассматривают как результат отгороженности от них родителей, в первую
очередь матерей, а также в решении вопросов смысла жизни, поиска своей
идентичности и формирования своих потребностей. Причины этого различны -
от значимости в социальных контактах своих физических качеств до
неразвитости психологических навыков и умений. Главной причиной
одиночества в юношеском возрасте исследователи обозначают
неудовлетворенную аффилиативную потребность (в присоединении к кому-то).
Отрицательное влияние одиночества может быть деструктивным в случае
предательства и отвержения.
Психологической основой преодоления переживания одиночества
подростка и юноши в школьном возрасте, на наш взгляд, может стать
повышение субъективной ценности своей жизни. Механизм преодоления - это
внутренняя структура («устройство») преодоления, соединение ее с
микросредой, которая препятствует и помогает человеку выстоять и превозмочь
себя. По мнению психологов-практиков, применяемое воздействие должно
стимулировать также образование положительных отношений не только в среде
сверстников, но и к школе и учителям.
Поэтому при разработке программы психологической помощи учащимся
подросткового и юношеского возраста «Поверь в себя», страдающим от
одиночества, мы учитывали, с чем они связывают свое одиночество, какие
смыслы в него вкладывают, какие переживания в данном состоянии у них
доминируют. Особенно важным было выделить учащихся, склонных к острым
эмоциональным реакциям на одиночество, с низким уровнем фрустрационной
толерантности и стрессоустойчивости.
Психологическая поддержка таких учащихся потребовала разработки и
96
внедрения социально-психологической программы «Поверь в себя», целью
которой было изменение отношения к одиночеству — от «негативного» к
«позитивному», позволяющее избежать его разрушительного воздействия на
личность учащихся старшего школьного возраста. Поставленные в ходе
формирующего эксперимента задачи программы были выполнены: начато
развитие и совершенствование навыков саморегуляции подростков; начато
овладение способами взаимодействия с самим собой и окружающим миром;
развитие эмоциональной сферы; начат поиск и активизированы позитивные
ресурсы через создание системы поддержки и формирование «проекции на
будущее». Результаты сравнительного анализа показателей тестирования на
констатирующем и контрольном этапах эмпирического исследования показали,
что после работы по программе «Поверь в себя» ее цели достигнуты:
восстанавливается чувство доверия к себе, к другим, к миру, начинается создание
новой когнитивной модели жизнедеятельности, восстанавливается ощущения
ценности собственной личности, начинается социальная интеграция: развивается
проявления компетентности в социуме, осознание и предупреждение
эмоциональных нарушений посредством поведенческих изменений.
Также, в ходе исследования предположение о том, что, не смотря на
отсутствие значимых возрастных различий особенностей переживания
одиночества на границе подросткового и юношеского возраста, могут иметь
место гендерные различия в эмоциональных и поведенческих реакциях у
юношей и девушек подтвердилось.
Формирующий эксперимент показал, что работа в этом направлении дает
положительные результаты, но занятия с учащимися по Программе «Поверь в
себя» необходимо продолжать с учетом множества динамических факторов,
непосредственно связанных с сущностью одиночества как явления социального
и особенностями переживания одиночества в подростковом и юношеском
возрасте.
97
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова Г.С. Практическая психология. Учебник для студентов
вузов / Г.С. Абрамова. − Изд 6-е., перераб. и доп. − М : Академический
Проект, 2003. − 496 с.
2. Алишев Б.С. Психологическая теория ценности (системно-
функциональный подход): дисс. … док. психол. наук: 19.00.01: защищена 19
03 02 / Б. С. Алишев; ИСПО РАО. – Казань, 2002. – 367с.
3. Аригунова Е.В. Потенциал феномена скуки / Е.В. Аригунова //
Вестник Томского государственного университета. – 2015. – № 368. – С. 34-
36.
4. Бакалдин С.В. Эмоциональные особенности переживания
одиночества / С.В. Бакалдин // Вестник Адыгейского государственного
университета. – 2014. – № 5. – С. 229-232.
5. Бубер М. Публикации [Электронный ресурс]. – URL:
http://hpsy.ru/authors/x045.htm
6. Вейс Р. С. Вопросы изучения одиночества [Электронный ресурс]. –
URL: http://www.redov.ru/psihologija/kak_znakomitsja_s_devushkami/p1.php
7. Вырупаева А.О. Феномен одиночества как объект научных
исследований [Электронный ресурс]. – URL: http://www.b17.ru/article/75489/
8. Гагарин А.С. Одиночество как экзистенциал античной философии
(от Эпикура до Плотина) / А.С. Гагарин // Научный ежегодник Института
философии и права Уральского отделения Российской академии наук. – 2014.
– Т. 14. – Вып. 3. – С. 22-32.
9. Герт В. А. Коррекционные аспекты преодоления негативного
влияния одиночества в подростковом возрасте / В.А. Герт // Специальное
образование. –2015. — № 1. — С. 26-33.
10. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого
взаимопонимания [Электронный ресурс]. – URL:
http://libarch.nmu.org.ua/bitstream/handle/GenofondUA/66848/ed2449001827652
98
8f337c4c0d7645cc4.pdf?sequence=1&isAllowed=y
11. Гримак Л.П. Общение с собой: Начало психологии активности /
Л.П. Гримак. – М.: Либроком, 2012. – 233 с.
12. Духновский С.В. Шкала субъективного переживания одиночества /
С.В. Духновский. – Ярославль, НПЦ «Психодиагностика», 2017. – 18 с.
13. Зайцева О. В. Особенности переживания одиночества подростками
из полных и неполных семей / О.В. Зайцева, Ю.А. Малахова, Н.С. Борзилова
// Молодой ученый. – 2017. – №3. – С. 413-415.
14. Казанская В.Г. Одиночество как проявление суицидальной
направленности школьников-подростков и юношей / В.Г. Казанская //
Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина.
– 2015. – № 4. – С. 25-37.
15. Климентьева Е.Н. Одиночество как социальная проблема
современной России / Е.Н. Климентьева // Вестник Адыгейского
государственного университета. – 2014. – № 4 . – С. 12-15.
16. Ковелина Т.А. Одиночество как внутреннее переживание и
деструктивный фактор жизни современного студенчества / Т.А. Ковелина,
Е.А. Уварова, Е.К. Овсянникова // Вестник Майкопского государственного
технологического университета. – 2012. – № 2. – С. 32-36.
17. Козырьков В.П. Атрибутивные качества человека в условиях
революции техносферы / В.П. Козырьков, Т.В. Свадьбина, О.А. Немова //
Вестник Санкт-Петербургского университета. – 2016. – № 2. – С. 15-25.
18. Косоротова Ю.Н. Краткий курс одиночества. Как быть счастливым
наедине с собой / Ю.Н. Косоротова. – СПб.: Питер, 2016. – 256 с.
19. Краева Н.В. Человек и среда: естественнонаучный и гуманитарный
аспекты / Н.В. Краева, В.И. Макарова // Экология человека. – 2014. – № 1. –
С. 27-35.
20. Красникова О.Н. Одиночество / О.Н. Красникова. – М.: Никея, 2017.
– 192 с.
99
21. Любякин А. А. Психология одиночества и проблемы адаптации
личности / А.А. Любякин // Известия Уральского федерального
университета. – 2015. – № 4. – С. 122-127.
22. Любякин А.А. Исследование одиночества у студентов / А.А.
Любякин, Л.В. Оконечникова // Педагогическое образование в России. –
2016. – № 2. – С. 149-156.
23. Лященко М.Н. К проблеме определения и типологии одиночества /
М.Н. Лященко // Ценности и смыслы. – 2017. – № 2. – С. 60-74.
24. Мазуренко Е.А. Социальные и личностные функции одиночества в
современном обществе / Е.А. Мазуренко // Вектор науки Тольяттинского
государственного университета. – 2015. – № 2. – С. 307-311.
25. Малышева С.В., Рождественская Н.А. Особенности чувства
одиночества у подростков / С.В. Малышева, Н.А. Рождественская // Вестник
московского университета. Серия 14. Психология. 2012. – № 3. – С. 63-68.
26. Маслоу (Maslow) Абрахам Харольд. – М.: Большая Российская
энциклопедия, 2012. – 767 с.
27. Мизинова И.А. Жизненный сценарий личности: основные подходы
к рассмотрению / И.А. Мизинова // Известия Саратовского университета. –
2015. – Т. 13. – № 4. – С. 59-64.
28. Неумоева Е.В. Одиночество как общественно-историческое явление
и как явление индивидуальной жизни / Е.В. Неумоева // Гуманитарный
вектор. Вестник Забайкальского отделения Академии гуманитарных наук. –
2014. – № 1. – С. 23-29.
29. Неумоева-Колчеданцева Е. В. Одиночество как психический
феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте / Е.В. Неумоева-
Колчеданцева // Образование и наука. – 2014. – № 1 (80). – С. 42-51.
30. Осин Е. Н., Леонтьев Д. А. Дифференциальный опросник
переживания одиночества: структура и свойства / Е.Н. Осин, Д.А. Леонтьев //
Журнал Высшей школы экономики. –2015. – Т.10, № 1. – С. 55-81.
М
о
г
у
т
о
б
щ
е
н
и
я
,
м
е
ж
л
и
100
31. Отличие между подростковым и юношеским возрастом
[Электронный ресурс]. – URL: http://veselajashkola.ru/novosti/otlichie-mezhdu-
podrostkovym-i-yunosheskim-vozrastom/
32. Панов Е.Н. Индивидуальное - коллективное - социальное в природе
и в обществе. Бегство от одиночества / Е.Н. Панов. – М.: ЛКИ, 2017. – 638 с.
33. Пипло Л. Социальная психология / Ш. Тейлор, Л. Пипло, Д. Сирс;
10-е издание. – СПб.: Питер, 2014. – 768 с.
34. Понятие «одиночество». Типы и виды одиночества [Электронный
ресурс]. – URL: http://psihologia.biz/korrektsionnaya-psihologiya_826/ponyatie-
odinochestvo-tipyi-vidyi-13421.html
35. Порошенко О. Ю. Оптимистическая трагедия одиночества / О.Ю.
Порошенко. – М.: Алетейя, 2016. – 150 с.
36. Провоторова Т. Г. Проблема одиночества в социальных сетях / Т.Г.
Провоторова // Молодой ученый. – 2016. – №6. – С. 676-679.
37. Психология одиночества [Электронный ресурс]. – URL: http://it-
med.ru/library/p/psiholgiy.htm
38. Пузанова Ж. В. «Одиночество» как предмет эмпирического анализа
/ Ж.В. Пузанова // Социология: методология, методы, математические
модели. – 2014. – № 29. – С. 132-154.
39. Пузанова Ж. В. Одиночество: понятие, феномен, проблема? / Ж. В.
Пузанова // Обсерватория культуры. – 2012. – № 1. – С. 98-104.
40. Пузанова Ж.В. Метод неоконченных предложений в изучении
проблемы одиночества / Ж.В. Пузанова // Вестник РУДН. – 2014. – № 6-7. –
С. 92-111.
41. Пузанова Ж. В. Одиночество: возможности эмпирического
исследования / Ж. В. Пузанова // Вестник РУДН. – 2015. – № 4. – С. 28-38.
42. Пьянкова Л.А. Проблема одиночества в молодежной студенческой
среде / Л.А. Пьянкова // Вестник Томского государственного
педагогического университета. – 2012. – № 6. – С. 102-107.
101
43. Рашидова Т. Р. Феномен «толпы одиноких» в современной
молодежной среде / Т.Р. Рашидова // Информационный гуманитарный портал
«Знание. Понимание. Умение». – 2012. – №1. – С. 12-15.
44. Рогова Е. Е. Одиночество в условиях современного общества :
диссертация ... доктора философских наук : 09.00.11 / Е.Е. Рогова;
Краснодарская академия МВД РФ. – Краснодар, 2012. – 296 с.
45. Родькин П.Е. Непреодолимый посредник: отчуждение человека из
процесса коммуникации на примере систем управления обучением / П.Е.
Родькин // Знание. Понимание. Умение. – 2015. – № 4. – С. 204-211.
46. Руткевич Е.Д. Типология социального характера Д. Рисмена
[Электронный ресурс]. – URL:
http://ecsocman.hse.ru/data/771/876/1216/016_rutkevich.pdf
47. Садлер У.А., Джонсон Т.Б. Лабиринты одиночества / У. А. Садлер,
Т. Б. Джонсон / Пер. с англ. Н. Е. Покровского. – М.: Фокус-Медиа, 2014. –
306 с.
48. Сергиенко Е.А. Субъективный возраст в контексте системно-
субъектного подхода / Е.А. Сергиенко // Ученые записки Казанского
университета. – 2014. – Т. 153. – Кн. 5. – С. 89-100.
49. Симеонова Л. Человек рядом / Л. Симеонова / Перевод с болг. Л.
Злыднева. – М.: Алгоритм, 2014. – 160 с.
50. Скорова О.И. Психологические аспекты одиночества [Электронный
ресурс]. – URL: http://hpsy.ru/public/x2892.htm
51. Социальная геронтология / Под общей ред. Р.С. Яцемирской. – М.:
Издательство МГСУ «Союз», 2014. – 275 с.
52. Сравнительная характеристика подросткового и юношеского
возрастов [Электронный ресурс]. – URL: http://www.newreferat.com/ref-18147-
1.html
53. Стефаненко Т.Г. Коллективные переживания социальных проблем :
Психологические исследования / Т.Г. Стефаненко, С.А. Липатов. – М.:
102
Смысл, 2015. – 240 с.
54. Теории одиночества: критический анализ альтернативных моделей
[Электронный ресурс]. – URL: https://articlekz.com/article/4647
55. Тихонов Г. М. Феномен одиночества: экзистенциальный аспект /
Г.М. Тихонов / В Сб.: «Исторические, философские, политические и
юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и
практики». – Тамбов: Грамота, 2015. – 205 с. – C. 183-186.
56. Тихонов Г.М. Одиночество как тензионное состояние / Г.М.
Тихонов // Мир психологии. – 2016. – №3. – С. 118-124.
57. Токарева М.Н. Теоретические основы изучения проблемы
одиночества и ее взаимосвязь с общением в социальных сетях / М.Н.
Токарева // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. –
2015. – № 11. – С. 129-135.
58. Тудупова Т. Ц. Особенности проявления одиночества в
подростковом возрасте / Т.Ц. Тудупова, И.С. Худякова // Вестник Бурятского
государственно университета. – 2014. – № 5. – С. 135-141.
59. Уединение личности в средневековье в интерпретации И.С. Кона
[Электронный ресурс]. – URL: http://vikent.ru/enc/6193/
60. Федоров И.А. Природа личности и культура конструирования
жизненного сценария / И.А. Федоров // Вестник Тамбовского университета.
Серия: Гуманитарные науки. – 2014. – № 6. – С. 17-23.
61. Филиндаш Е.В. Особенности информационного общества,
инициирующие одиночество в среде российской молодежи / Е.В. Филиндаш
// Вестник университета. – 2015. – № 8. – С. 243-248.
62. Филиндаш Е.В. Феноменологический подход к изучению
социально-психологического одиночества в среде студенческой молодежи /
Е.В. Филиндаш // Вестник университета. – 2016. – № 7-8. – С. 283-289.
63. Филипенко Н.А. Феномен социального одиночества подростков в
условиях малого города России (региональный аспект) / Н.А. Филипенко //
У
ч
а
щ
и
е
с
я
,
н
е
103
Вестник экономики, права и социологии. – 2012. – № 3. – С. 283-285.
64. Фромм Э. Искусство любить. Исследование природы любви / Э.
Фромм; Перевод Л. А. Чернышёвой. – М.: Педагогика, 2012. – 160 с.
65. Фромм-Рейхман Ф. Откуда берется одиночество / В кн. Косоротова
Ю. Краткий курс одиночества [Электронный ресурс]. – URL:
http://iknigi.net/avtor-yuliya-kosorotova/111472-kratkiy-kurs-odinochestva-kak-
byt-schastlivym-naedine-s-soboy-yuliya-kosorotova/read/page-2.html
66. Хамитов Н.В. Одиночество женское и мужское. Философия и
психология пола / Н.В. Хамитов. – СПб.: Ника-Центр, 2014. – 224 с.
67. Худаева М. Ю. Особенности переживания одиночества в
подростковом возрасте / М.Ю. Худаева, О.В. Зайцева // Молодой ученый. –
2017. – № 13. – С. 212-215.
68. Цой Н. А. Феномен интернет-зависимости и одиночество / Н. А.
Цой // Социологические исследования. – 2015. – № 12. – С. 98-107.
69. Человеко-центрированный подход. Феноменологическая
перспектива Роджерса / В Кн.: Гештальт одиночества (Феномен одиночества:
его роль в развитии и терапии невроза) [Электронный ресурс]. – URL:
http://hpsy.ru/public/x2654
70. Шагивалеева Г.Р. Одиночество и особенности его переживания
студентами : Монография / Г.Р. Шагивалеева. – Елабуга: Изд-во ОАО
«Алмедиа», 2017. – 157 с.
71. Шагивалеева Г.Р. Психология переживаний в юношеском возрасте /
Г.Р. Шагивалеева // Вестник Челябинского государственного
педагогического университета. – 2016. – № 2. – С. 145-150.
72. Шитова Н.В. Одиночество - сложная проблема современных
женщин / Н.В. Шитова // Территория науки. – 2016. – № 1. – С. 165-169.
73. Ялом И. Д. Экзистенциальная психотерапия / И.Д. Ялом; Перевод с
англ. Т. С. Драбкиной. – М.: Класс, 2012. – 321 c.
Х
а
р
а
к
т
е
р
н
а
о