12
Лутовинова, называет виртуальный дискурс текстом, погружённый в
ситуацию общения в виртуальной реальности [40].
Наиболее яркой особенностью интернет-общения считается
соединение в нём устной и письменной речи. Объясняется это тем, что
подобно письменному дискурсу, электронный дискурс использует
графический способ фиксации информации, но подобно устному дискурсу он
отличается мимолетностью и неформальностью [35].
Немного под другим углом описывается наиболее значительное
свойство интернет-дискурса у А.А. Ушакова. С одной стороны - текст,
набранный на клавиатуре, порожденный не речевым аппаратом, заочно
переданный собеседнику, что может сопровождаться также разделённостью
во времени. С другой - интонация устной речи. Интернет-общение привело к
нейтрализации самой глубокой оппозиции типов речи - устной и письменной
и создало новый особый тип речи - речь интернет-дискурса [43].
Ранее, мы отметили, что главной особенностью интернет-дискурса
является специфическая комбинация письменной и устной речи.
Отечественные и зарубежные исследователи выделяют следующие
признаки интернет-дискурса: специфический канал связи, физическая
непредставленность, анонимность, дистантность, гипертекстуальность,
мултимедийсность, интерактивность, глобальность, виртуальность,
разнообразные технические особенности вариативность количества и
эксплицированность коммуникантов, использование графических
изображений для выражения эмоций (смайлики, эмотиконы), особый
компьютерный этикет общения и др.
Наиболее удачным образом основные свойства интернет-дискурса
были представлены в работе К.А. Беловой «Конститутивные признаки
интернет-дискурса»:
13
Таблица 1. Дискурсивные параметры «Интернет»
Канал
связи
Коммуникатив
ная цель
Характеристи
ки
коммуникант
ов
Хроното
п
Жанрово
е
наполне
ние
Языково
е
воплоще
ние
Интернет
как канал
связи
Особая
тех.
опосредо
ван-ность
и
обязатель
ная
оцифрова
н-ность
всей
информа
ции
Функционально
е многообразие
Определенные
умения/навык
и работы на
технических
устройствах с
выходом в
Интернет;
физическая
непредставлен
ность и
потенциальная
анонимность
→ стирание
социальных
признаков и
конструирован
ие отличной от
реальной
идентичности
Амбива-
лентность
простран-
ства и
времени
Жанрово
е много-
образие:
традиц.
автомати-
зированн
ые,
традиц.
трансфор
мрованн
ые и
специфи-
ческие
жанры
Поликод
овость;
Вариати
вность
нормы
Охарактеризуем каждую особенность, обозначенную в таблице:
• Техническая опосредованность – одно из главных отличий интернет-
дискурса. Общение в сети может происходить только при обязательном
наличии определённых устройств (компьютера, телефона и т.п.),
14
программного обеспечения и подключения к сети Интернет.
Информация, которая передаётся в этом пространстве пользователями,
оцифровывается. Для интернет-дискурса, цифровой канал – это
единственный способ связи (например, в дискурсе масс-медиа
альтернативным каналом может быть цифровое/аналоговое
телевидение).
• Функциональное многообразие объясняется тем, что в Интернете
человек может удовлетворить различные потребности: делать покупки,
работать, получать образование и др.
• Наличие определённых знаний, навыков, работы на технических
устройствах с выходом в Интернет очерчивает круг лиц, которые
могут стать участниками общения в сети. Учитывая тот факт, что со
временем всё больше людей приобретают такие навыки, в ближайшем
будущем, возможно, будет говорить о том, что коммуникантом
интернет-дискурса может стать абсолютно любой человек.
• По нашему мнению, такая характеристика как анонимность,
несколько утратила свою значимость в настоящее время.
Определённые правила для пользователей (регистрация под реальным
именем и фамилией, указание реального контактного телефона и т.п.) и
само общение, которое предполагает та или иная социальная сеть
(например, Instagram), контроль со стороны правоохранительных
органов – всё это делает полную анонимность в сети практически
недостижимой.
• Находясь в сети Интернет, коммуникант прибывает одновременно
локально-временных позициях, виртуальной и реальной, что говорит
об амбивалентном хронотопе интернет-дискурса.
• Интернет порождает всё новые жанры общения, многие активно
развиваются (соц. сети, микроблоги и т.п.), а некоторые теряют свою
популярность (доски объявлений).
15
• Поликодовость заключается в том, что интернет-дискурс
обслуживается специальными компьютерными языками, а также, в
ситуациях общения пользователи дополняют свои сообщения,
составленные на естественных языках, разными паралингвистическими
элементами.
• Вариативность нормы возникает по причине смешения устной и
письменной речи в сети.
16
1.2 Понятие жанра и некоторые подходы к типологии интернет-жанров
Как было уже ранее упомянуто более частные различия между
разновидностями дискурса описываются с помощью понятия жанра.
Изначально, данное понятие использовалось в литературоведении для того,
чтобы дифференцировать виды литературных произведений (ессе, новелла,
повесть, роман и т.д.).
М.М. Бахтин и ряд других исследователей предложили более широкое
понимание термина «жанр», распространяющееся не только на
литературные, но и на другие речевые произведения. В настоящее время
понятие жанра достаточно широко используется в дискурсивном анализе
[35].
Общей классификации, которая охватила бы все жанры, не существует.
Жанры обладают некоторыми достаточно устойчивыми характеристиками.
Примеры жанров: бытовой диалог (беседа), рассказ (нарратив), интервью,
репортаж, доклад, стихотворение, роман и другие. Проблемы языковой
специфики жанров разработаны пока недостаточно. В исследовании
американского лингвиста Дж.Байбера было показано, что для многих жанров
выделить устойчивые формальные характеристики весьма затруднительно
[35].
Согласно Л. Ю. Щипициной, с появлением компьютера и Интернета, а
также соответствующих жанров проблема найти общие критерии выявления
и описания жанров ещё больше усложнилась [Цит. по 12].
Горошко Е. И. называет коммуникативное пространство Интернет
своеобразной жанропораждающей средой, которая способствовала более
интенсивному развитию жанроведения в целом, а также, возникновению
новых, свойственных только этой информационной среде, жанров,
появлению теории виртуального жанроведения, в задачи которой входит
описание и структурирование всего многообразия дигитальных или
Интернет-жанров и способов их классификации [12].
17
Дигитальные жанры, т.е. те жанры, которые возникают в виртуальном
пространстве, Е. И. Горошко определяет как наиболее проблемную область
такого динамично развивающегося направления как лингвистика Интернета
[12].
Как отмечают Е. И. Горошко и Е. А. Жигалина наряду с «дигитальным
жанром» употребляются следующие термины: виртуальный жанр
(Лутовинова, Каумова, Компанцева, Горошко), электронный жанр (Вавилова,
Капанадзе, Саенко), коммуникативный сервис Интернета, интернет-жанр
(Горошко, Жигалина), цифровой жанр (Щипицина) гипержанр (Капанадзе),
сетевой жанр (Трофимова) жанровый формат виртуального дискурса
(Компанцева) [11].
В основе большинства имеющихся на сегодня классификаций жанров в
сети Интернет лежит принцип объединения в один жанр ресурсов, сходных
по следующим признакам: интенции адресанта (сообщение / общение);
структурирование предлагаемого материала; реальность / ирреальность
общения во времени» [28] [Цит. по 11].
Большинство исследователей к жанрам интернет-дискурса относят:
электронную почту, чат, электронные доски объявлений, блоги (интернет-
дневники), компьютерные конференции, ICQ, MUD, и т.п.
Л. Ю. Щипицина предлагает следующую классификацию интернет-
жанров в зависимости от типа дискурса:
• персональный дискурс: персональные чаты в межличностной (ICQ,
IM) и групповой разновидностях (IRC, веб-чат), личные веб-страницы,
личные веблоги, форумы, личные электронные письма, социальные
сети;
• политический дискурс: политические веб-страницы, политические
веблоги, политический чат, политические форумы;
• юридический дискурс: веб-страницы юридических фирм, форумы
юридической тематики;
18
• деловой дискурс: веб-страницы фирм, деловые электронные письма,
Интернет-магазины;
• рекламный дискурс: веб-баннеры, рекламные электрон ые письма,
контекстная реклама, всплывающая реклама;
• массово-информационный дискурс: веб-страницы сетевых СМИ и
новостных агентств, списки рассылки;
• педагогический дискурс: академическая веб-страница (университета,
школы и других образовательных учреждений), форумы, чаты,
мультипользовательские миры образовательной направленности» [Цит.
по 11].
В основе другой классификации виртуальных жанров Л. Ю. Щипициной
коммуникативные функции интернет-общения:
1) информативные жанры, используемые для предъявления или получения
информации (институциональные веб-страницы, веб-страницы новостных
агентств и сетевых СМИ, поисковые системы, онлайн-энциклопедии,
каталоги, списки рассылки, электронные библиотеки и архивы);
2) директивные жанры, которые призваны побудить адресата осуществить
какое-либо действие (веб-реклама, коммерческие и частные объявления,
интернет-магазины и аукционы);
3) коммуникативные жанры, удовлетворяющие потребности в общении и
соблюдения этикетных норм (чат, электронные письма, новостные группы,
форумы, социальные сети;
4) презентационные жанры, служащие для самовыражения и представления
данных о себе или своих произведений (личные веб-страницы, веблоги);
5) эстетические жанры, основная цель которых реализация художественно-
творческого потенциала и эстетическое воздействие на партнеров с помощью
создания мнимой реальности (сетевой роман, фанфикшн);
6) развлекательные жанры, основной целью которых - это получение
удовольствия от выполнения определенных коммуникативных действий
(многопользовательские миры и игры [43] [Цит. по 11].
19
О. В. Лутовинова предлагает разделять интернет-жанры на
дискурсообразующие (электронное письмо (e-mail), чат, форум и гостевую
книгу, жанр мгновенных сообщений, блог, многопользовательскую ролевую
игру онлайн, СМС) и дискурсоприобретенные (флейм, сетевой флирт,
виртуальный роман, креатифф, флуд, спам и послание). При этом О. В.
Лутовинова отмечает, что коммуникация в сети Интернет может
происходить не только в рамках этих двух категорий. Поскольку
виртуальные жанры быстро сменяют друг друга, один жанр может входить в
другой, трансформироваться в нем, приобретая особый характер (например
блог, присоединенный к персональной странице) [Цит. по 11].
Перспективным Горошко Е. И. и Жигалина Е. А. считают
использование таких единиц как жанроид, субжанр, гипержанр, жанр для
структурирования жанрового пространства Интернета, поскольку
коммуникация в сети Интернет имеет весьма сложную систему и нуждается в
более дробном членении [11].
К гипержанрам интернет-коммуникации Горошко Е. И. и Жигалина Е. А.
относят: сайт, блог, социальную сеть, электронную библиотеку. К интернет-
жанрам: электронное письмо, форум, чат, доски объявлений, рекламные
баннеры, коммуникацию с помощью программ мгновенного обмена
сообщениями, виртуальную конференцию, пост (заметка автора),
комментарий.
При этом Е. И. Горошко и Е. А. Жигалина указывают на то, что данная
классификация не является законченной, учитывая стремительное развитие
интернет-технологий, которое порождает всё новые жанры, и может быть
дополнена в процессе исследования интернет-коммуникации (например,
многочисленными интернет-субжанрами). Так, в гипержанре блога возможно
выделить субжанры постов и комментариев [11].
Замечания относительно неполноты классификаций у О.
В.Лутовиновой, Е. И.Горошко и Е. А. Жигалиной весьма справедливы,
поскольку, например, жанры «гостевой книги» и «досок объявлений»
20
практически прекратили своё существование, а страницы пользователей в
социальных сетях всё чаще трансформируются в блоги.
Помимо деления на жанры, гипержанры, субжанры и жанроиды,
Горошко Е. И. и Жигалина Е. А., резюмируя материал, представленный в
статье «Виртуальное Жанроведение: устоявшееся и спорное» описывают
деление на традиционные жанры (перенесенные в коммуникативное
пространство Интернета без изменений), трансформированные
традиционные жанры, и жанры, сложившиеся непосредственно в
интернет-среде.
Границы между жанрами в интернет-коммуникации намного более
размыты и подвижны, чем в реальной коммуникации, что объясняется
незаконченностью формирования жанров, а также теми специфическими
особенностями, которые отличают интернет-коммуникацию от реальной
коммуникации [11].
21
1.3 Блог, его структура и внутрижанровая организация
Блог (от англ. blog или web log, сетевой журнал или дневник событий)
– это небольшой интернет-сайт, основное содержимое которого – регулярно
добавляемые записи, изображения или мультимедиа, с простой системой
управления и возможностью обратной связи с читателями (т.е. публикацией
отзывов, комментариев посетителями). Блогом можно также назвать
периодически обновляемую ленту сообщений, где заметки (посты)
располагаются в обратном хронологическом порядке и могут быть
прокомментированы читателями [13, с. 234].
Блоги, по мнению М.Ю. Сидоровой, являются не цензурируемыми,
индивидуально-авторскими текстами в жанровом отношении,
представляющее собой «гремучую смесь» автобиографичности и
фикциональности, спонтанного письма и художественной обработанности,
ориентации на устно-разговорную стихию и «попыток литературы».
С точки зрения лингвистики блог рассматривается как «публичный,
общедоступный, открытый, нелинейный, интерактивный, динамичный,
полифоничный гипертекст, который создается при участии автора и
активных читателей [13, с. 234].
Под термином гипертекст понимается совокупность текстов,
обладающая структурой и ссылками [6, с. 9].
Блог характеризуется нелинейной структурой, открытостью,
ветвистостью, обладает множеством ходом и выходов, вариантов прочтения,
является относительно бесконечным и объёмным произведением [13, с. 234].
Автором блога является блогер, им может быть как один человек, так и
несколько. Текст интернет-дневника может комбинироваться с фото-, видео-,
аудио- материалами. Форма блога позволяет фиксировать события и мысли,
комментировать, становиться членом любого сообщества [13, с. 235]. Все
блоги в сети Интернет объединяются в блогосферу, образуя совокупность
интернет-дневников и/или сообщество авторов (блогеров).