Диплом: Зависимость эмоционального состояния от социально психологического климата в профессиональной группе (на базе SRL «IVALNORD-COM»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агавелян В. С. Теоретические и прикладные аспекты психологии состояний
/ под. ред. А. О. Прохорова. –СПб.: Речь, 2014. – С. 153-163.
2. Анохин П.К. Эмоции // Психология эмоций: Тексты. — М.: Посвещение,
2013.
3. Бойко В. В., Ковалёв А. Г., Парфёнов В. Н. Социально-психологический
климат коллектива и личности. - М. : ЮНИТА-ДАНА, 2015. – 386 с.
4. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. - М.:
Просвещение, 2014.
5. Бреслав Г.М. Эмоциональные процессы. – Спб.: Питер, 2014
6. Бреслав Г.М. Психология эмоций – Спб.: Питер, 2012.- 123с.
7. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций. – М.:
Педагогика, 2014.
8. Ганзен В. А. Систематизация психических состояний/ под. ред. А. О.
Прохорова. – СПб.: Речь, 2016. – С. 60-64.
9. Гоулман Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на
основе эмоционального интеллекта.- М.: Альпина, 2015
10. Донцов А. И. Психология коллектива. - М.: МПСИ, 2013. - 208 с.
11. Егорова Л. С., Челнокова Н. Ю. Управление социально - психологическим
климатом на предприятиях / Вестник Нижегородского университета им. Н.
И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. - 2008. - № 2. - С. 161
12. Изард К.Е. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2014. – 464 c.
13. Израд К. Эмоции человека. - М.: Аста, 2012.
14. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – Спб.: Питер, 2015.-211с.
15. Киршбаум Е.И., Еремееева А.И. Психические состояния. – М.: МПСИ 2015.
–144с.
16. Крюгер Ф. Психология эмоций. – М.: Академия, 2014. – 105 с.
17. КуликовЛ.В. Проблема описания психических состояний // Психические
состояния. – СПб.: Питер, 2015. –С.9-42.
76
18. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. –М.: Просвещение,
2013.–344с.
19. Лук А.И. Эмоции и личность. – Спб.: Питер, 2013.
20. Мясищев В.Н.Основные проблемы и современное состояние психологии
отношений.– М.: МОДЭК, 2013. –С.14-39.
21. Немчин Т. А. Состояния нервно-психического напряжения. – М.: Академия,
2016. – 166 с.
22. Парыгин Б. Д. Социально-психологический климат коллектива. – Спб. :
Питер, 2014. – 192 с.
23. Петровский А. В., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. -
М. : Просвещение, 2013. – 240 с.
24. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив – М.: Дело, 2013. – 300
c.
25. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное
пособие. – СПб. : Речь, 2015.-298с.
26. Пригожин А.И. Методы развития организаций.- М.: МЦФЭР, 2013.
27. Прохоров А.О. Психические состояния и их функции. – Спб.: Питер, 2014.–
168с.
28. Прохоров А.О., Васильева Т.Н. Связь черт характера и
психическихсостояний педагогов //Вопросы психологии. –2001.No3. –С.57-
70.
29. Сель Г. Стресс без дистресса. – М.: Академия, 2014.-140с.
30. Симонов П. В. Теория отражения и психофизиология эмоций. - М.: Владос,
2015. – 141 с.
31. Сосновикова Ю. Е. Психические состояния человека, их классификация и
диагностика. –М.: Просвещение, 2014 – 118 с.
32. Франкенхойзер М. Эмоциональный стресс. - М.: МПСИ, 2013.
33. Шингаров Г.X. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. –
Спб.: Питер, 2014.-137с.
34. Якобсон П.М. Психология чувств. – М.: Академия, 2012.-131с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран