104
Одегов, Г.Г. Руденко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 513 c.
26. Тихонов Р.И. Стимулирующий эффект систем заработной платы. - М:
Лаборатория книги, 2012. 152 с.
27. Травин В.В. Мотивационный менеджмент. Модуль 3 / Травин В.В., Магура
И.И. – М.: Дело, 2016г. – 128с.
28. Аваев В.Е. Теория мотивации А. Маслоу: классика и современность //
Приоритетные направления развития науки и образования: материалы IX
Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 26 авг. 2016 г.) / редкол.: О.Н.
Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016 № 2 (9). – С. 211-
215
29. Алехина О.Е. Стимулирование развития работников организации //
Управление персоналом. 2015. № 1. С. 50-52
30. Арасланбаев И.В., Мухаметова Г.М. Совершенствование системы
мотивации персонала на предприятии // Актуальные вопросы бухгалтерского
учета, статистики и информационных технологий сборник научных статей.
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации. Уфа, 2016. С.368-
370.
31. Бeлoусoв В.В. Развитиe пeрсoнала как фактoр пoвышeния
кoнкурeнтoспoсoбнoсти прoмышлeннoгo прeдприятия.// «Вeстник УрО РАН». –
Екатeринбург: Изд-вo ИЭ УрО РАН, 2014. – с.23.
32. Вoрoнин В. Б. Интeллeктуальный капитал: как фактoр пoвышeния
кoнкурeнтoспoсoбнoсти бизнeса и инвeстиции в будущee // Мoлoдoй учeный. —
2011. — №4. Т.1. — С. 142-145.
33. Бусыгин А.К. Теоретико-методологические основы стимулирования труда
персонала на предприятиях // Экономика и социум: современные модели
развития, 2014. № 8-1. С. 122-148.
34. Дьяченко Е.И. Роль мотивации и стимулирования трудовой деятельности
в системе управлении персоналом современной организации // Символ науки.
2017. № 6. С. 171-175.
35. Ефанова В.А. Роль менеджера по персоналу в обучении и аттестации
105
персонала // Новое поколение. 2017. № 12. С. 17-22.
36. Ерохина Е.В. Совершенствование системы управления и мотивации
персонала в условиях инновационного развития // Потенциал современной
науки. 2016. № 2 (19). С. 55-59.
37. Ильченко С.В. Мотивационный подход в обеспечении эффективной
работы персонала организации // Бизнес и дизайн ревю. 2016. Т. 1. № 3 (3). С. 6.
38. Ким Н.В. Роль психологических факторов в управлении персоналом //
Вестник Челябинского государственного университета. 2014. № 18 (347). С. 159-
164.
39. Кулиш А.В. Проблемы управления персоналом в России // Этносоциум и
межнациональная культура. 2017. № 3 (105). С. 62-65.
40. Кулиш А.В. Современные оценки мотивации персонала // Этносоциум и
межнациональная культура. 2017. № 1 (103). С. 77-82.
41. Макарова А. О. Анализ методов и видов стимулирования труда на
российских предприятиях // Молодой ученый. 2013. №6. С. 376-379.
42. Покотилова Я.С. Совершенствование форм мотивации персонала на
предприятии / Я.С. Покотилова, А.В. Яковлев, В.Е. Сухова // Сборник
материалов III Всерос. науч.-практ. конф. «Проблемы инновационного развития
российской экономики» / Под ред. Т.В. Зайцевой, Н.А. Сафоновой, А.Э.
Тыртычного. Воронеж, 2015. С. 92-95.
43. Припасаева О.И. Вовлеченность персонала организации: основные
подходы, базовые принципы, практика использования в работе с персоналом /
Чуланова О.Л., Припасаева О.И. // Интернет-журнал Науковедение, 2016. Т.8. №
2. С. 86.
44. Семикова Н.С. Управление карьерным ростом сотрудников // Интернет-
журнал "HR-portal.ru", рубрика "Управление персоналом", 2013. № 9. С. 49
45. Симоненко В.Н. Организационные меры по совершенствованию
мотивации персонала предприятий // Фундаментальные исследования. 2012. №
11-3. С. 785-789.
46. Снисаренко И.М. Организационная культура как социальная детерминанта
106
саморазвития персонала // Государственное управление. Электронный вестник.
2017. № 60. С. 298-311.
47. Солощенко Е.А. Эффективная система мотивации: желаемый результат и
возможные ошибки // Вестник Томского государственного университета.
Экономика. 2011. № 1 (13). С. 90-95.
48. Соснова А.С. Мотивация сильных сотрудников и правильное отношение к
ним // Наука, образование и культура. 2017. № 9 (24). С. 86-88.
49. Соснова А.С. Мотивация как функция менеджмента. способы мотивации к
труду персонала организации // Наука, образование и культура. 2017. № 9 (24).
С. 82-85.
50. Суетов А.К. Мотивация как процесс трудовой деятельности // Экономика
и управление в XXI веке: тенденции развития. 2015. № 25. С. 130-133.
51. Цыпин А.П. Как повысить лояльность персонала / Цыпин А.П., Мясникова
Е.А. // Инновационная наука, 2016. № 2-2. С. 130.
52. Шаманин Е.В. Эволюция понятия мотивация в трактовках зарубежных и
отечественных ученых / Волков И.В., Шаманин Е.В.// Карельский научный
журнал, 2016. Т. 5. № 4 (17). С. 206-209.
53. Щукин В. Как организовать оптимальную систему оплаты и
стимулирования труда // Управление персоналом. 2016. № 12. С. 28-31.
54. Макклелланд Д. Мотивация человека / [электронный ресурс] URL:
http://lib100.com/motivation/chelovecheskaya_motivatciya/djvu/ Доступ на
14.12.2019
55. Моргунов Е.Б. Модели и методы управления персоналом / [электронный
ресурс] URL: http://polbu.ru/morgunov_uprpers/ Доступ на 15.12.2019
56. Мотивационный профиль персонала по методике Герчикова [Электронный
ресурс] - режим доступа: https://ipshnik.com/rabota-s-kadrami/metodyi-otsenki-
motivatsii-personala.html#i-4 - доступ на 06.12.2019
57. Официальный сайт ОАО «Слонимский мясокомбинат» [Электронный
ресурс] - режим доступа: http://www.slmeat.by - доступ на 19.12.2019г.
58. Официальная страничка Студия танца и фитнеса «FIRE» [Электронный
107
ресурс] - режим доступа: https://vk.com/fireslonim - официальная страница в
соцести ВК. (Дата обращения: 25.12.2019)
59. Официальная страничка Фитнес-Центр «Гармония» [Электронный ресурс]
- режим доступа: https://vk.com/club128713922 - официальная страница в соцести
ВК. (Дата обращения: 25.12.2019)
60. Сообщество HR-менеджеров [Электронный ресурс]. – режим доступа:
http://hr-portal.ru/blog/rossiyskie-soiskateli-ustali-ot-korporativov-i-hotyat-uchitsya
(Дата обращения 02.12.2019)
61. Тест на мотивацию по Герчикову В.И. [Электронный ресурс] – режим
доступа: https://ipshnik.com/rabota-s-kadrami/metodyi-otsenki-motivatsii-
personala.html#i-4 - доступ на 19.12.2019г.
108
Приложение 1
109
Приложение 2
Качественный анализ персонала ОАО «Слонимский мясокомбинат»
по состоянию на начало года
Показатели
Списочная
числ, чел.
в том числе, чел.
Руков-и
Спец-ы
Рабочие
2018
2019
2018
2019
2018
2019
2018
2019
всего
работников
1380
1313
207
204
553
536
620
573
в том числе имеют образование
высшее
472
491
186
189
286
302
среднее
специальное
476
474
17
13
203
204
256
257
проф-технич.
298
234
4
2
64
30
230
202
среднее
122
108
122
108
базовое
12
6
12
6
имеют возраст
18-24
48
56
16
15
32
41
25-29
330
314
12
11
195
184
123
119
30
47
58
2
3
29
32
16
23
31
77
70
3
2
38
29
36
39
32-39
383
395
11
12
127
136
245
247
40-49
205
192
43
47
60
58
102
87
50-54
143
107
56
56
49
43
38
8
55-59
108
87
55
52
27
27
26
8
60 лет и старше
39
34
25
21
12
12
2
1
мужчины
684
631
138
136
245
231
301
264
женщины
696
682
69
68
308
305
319
309
110
Приложение 3
Таблица 1. Выявление степени удовлетворенности
первичных потребностей (блок 1)
Вопросы
ДА
НЕТ
1.На других предприятия уровень заработной платы и
условия работы сравнительно лучше, чем на нашем
предприятии
23
30
2.Достижение результатов требует существенных моральных
и психологических усилий
28
25
3.Слишком часто возникает перегрузка в выполняемых
обязанностях
29
24
4.Приходится задумываться о том, как повысить уровень
заработной платы
38
15
5.Психологический комфорт в коллективе низкий, сложно
общаться
18
35
6.Отсутствуют ли оплаты за разовые работы
40
13
7.Руководство думает об условиях, в которых работают люди
25
28
8.Когда коллектив достигает уровня, превышающего
плановые значения, он получает премию
48
5
Всего ответов
249
175
Таблица 2. Определение значимости управления (блок 2)
Вопросы
ДА
НЕТ
9.Не очень высока степень уверенности на рабочем месте
13
40
10.Работники четко проинформированы о своей компетенции
в рамках рабочего места
5
48
11. Социальная политика предприятия не удовлетворяет
37
16
12. Руководители не понимают, что гарантия рабочего места
обеспечивается уровнем конкурентоспособности организации
в целом
7
46
13. Работники не совсем точно понимают ожидания со
стороны руководителей
33
20
14. Работники ожидают похвалы
45
8
15. Работники полностью проинформированы о социальной
политике организации
9
44
16. Сотрудники хотели бы знать, как результаты работы
влияют на успех деятельности предприятия
36
17
Итого
185
239
111
Таблица 3. Потребность в общении (блок 3)
Вопросы
ДА
НЕТ
17. В коллективе, в котором я работаю, слишком мало
разговаривают друг с другом
36
17
18. Сотрудники, в основном, за то, чтобы они чаще
собирались вместе после работы
18
35
19. Мне не нравится нерешительный стиль управления
13
40
20. Руководитель должен отвечать за хороший климат в
коллективе
28
25
21. На работе мы все должны дружелюбнее разговаривать
друг с другом
38
15
22. Результаты моей работы были бы гораздо лучше, если бы
в нашем коллективе все чаще приходили к согласию и по
личным вопросам
44
9
23.Шефу следует заботиться о том, чтобы мы хорошо
взаимодействовали как коллектив
45
8
24. Товарищество в нашем коллективе слабо выражено
42
11
25. Сотрудники радуются, когда их хвалят
53
0
26. Если сотрудник замечает, что его работа нужна
предприятию, он лучше работает
43
10
27. Руководитель должен признавать сотрудников. Он, по
крайней мере, должен больше разговаривать с ними
42
11
Итого
402
181
Таблица 4. Стремление к построению карьеры (блок 4)
Вопросы
ДА
НЕТ
28. Сотрудники стремятся сделать карьеру
40
13
29. Нужно чаще говорить о том, что результаты работы
сотрудника оценены по достоинству
48
5
30. Предприятие должно предоставлять больше возможностей
для продвижения по службе
50
3
31. На предприятии не хватает системы стимулирования,
которая давала бы сотрудникам стимул для работы в качестве
повышения
43
10
Итого
181
31
Таблица 5. Потребность в самореализации (блок 5)
Вопросы
ДА
НЕТ
32. Я считаю свою работу не интересной
18
35
33. Каждый день я пытаюсь выполнять мою работу на
предприятии наилучшим образом
7
46
34. Когда я вечером иду домой, я горжусь тем, что сделал
2
51
35. Сотрудники чувствуют себя ненужными
4
49
36. Многие считают, что вокруг слишком много командуют
37
16
37. Сотрудники не могут по-настоящему раскрыть себя
28
25
38. Работа должна быть разнообразнее
8
45
39. При выполнении работы должно предоставляться больше
свободы
4
49
Итого
108
316
112
Приложение 4
Тест Герчикова (типы мотивации)
Внимательно прочитайте вопрос и все варианты ответов, которые для него
приведены. В каждом вопросе есть указание, сколько вариантов ответа Вы
можете дать. Большинство вопросов требуют дать только один или два варианта
ответа.
1. Что Вы больше всего цените в своей работе? Можете дать ОДИН ИЛИ
ДВА варианта ответа:
1. Что я в основном сам решаю, что и как мне делать.
2. Что она дает мне возможность проявить то, что я знаю и умею.
3. Что я чувствую себя полезным и нужным.
4. Что мне за нее относительно неплохо платят
5. Особенно ничего не ценю, но эта работа мне хорошо знакома и привычна.
2. Какое выражение (из перечисленных ниже) Вам подходит более всего?
Дайте ТОЛЬКО ОДИН ответ:
1. Я хочу обеспечить своим трудом себе и своей семье приличный доход.
2. В своей работе я – полный хозяин.
3. У меня достаточно знаний и опыта, чтобы справиться с любыми трудностями в
моей работе.
4. Я - ценный, незаменимый для организации работник.
5. Я всегда выполняю то, что от меня требуют.
3. Как Вы предпочитаете работать? Можете дать ОДИН ИЛИ ДВА варианта
ответа:
1. Предпочитаю делать то, что знакомо, привычно.
2. Нужно, чтобы в работе постоянно появлялось что-то новое, чтобы, но стоять на
месте.
3. Чтобы было точно известно, что нужно сделать и что я за это получу.
4. Предпочитаю работать под полную личную ответственность.
5. Готов(а) делать все, что нужно для организации.
4. Допустим, что Вам предлагают другую работу в Вашей организации. При
каких условиях Вы бы на это согласились? Можете дать ОДИН ИЛИ ДВА
варианта ответа:
1. Если предложат намного более высокую зарплату.
2. Если другая работа будет более творческой, интересней, чем нынешняя.
3. Если новая работа даст мне больше самостоятельности.
4. Если это очень нужно для организации.
5. При всех случаях я предпочел (предпочла) бы остаться на той работе, к которой
привык (привыкла).
113
5. Попробуйте определить, что для Вас означает Ваш заработок? Можете
дать ОДИН ИЛИ ДВА варианта ответа:
1. Плата за время и усилия, потраченные на выполнение работы.
2. Это, прежде всего, плата за мои знания, квалификацию.
3. Оплата за общие результаты деятельности организации.
4. Мне нужен гарантированный заработок - пусть небольшой, но, чтобы он был.
5. Какой бы он ни был, я его заработал(а) сам(а).
Как Вы относитесь к перечисленным ниже источникам дохода? ДАЙТЕ
ТОЛЬКО ОДИН ОТВЕТ В КАЖДОМ ПУНКТЕ.
6. Заработная плата и премии
1. Очень важно
2. Не очень важно
3. Совсем не важно
7. Доплаты за квалификацию
1. Очень важно
2. Не очень важно
3. Совсем не важно
8 Доплаты за тяжелые и вредные условия работы
1. Очень важно
2. Не очень важно
3. Совсем не важно
9. Социальные выплаты и льготы, пособия
1. Очень важно
2. Не очень важно
3. Совсем не важно
10. Доходы от капитала, акций
1. Очень важно
2. Не очень важно
3. Совсем не важно
11. Любые дополнительные приработки
1. Очень важно
2. Не очень важно
3. Совсем не важно
12. Приработки, но не любые, а только по своей специальности
1. Очень важно
2. Не очень важно
3. Совсем не важно