
16
выходные дни, дополнительные льготы, системы здравоохранения, социаль-
ные проблемы), факторы безопасности (страх стать лишним, чувство при-
надлежности к компании, уважение и одобрение, отношения с другими, ин-
формация о том, как компания относится к сотрудникам).
Основными мотиваторами являются личностное развитие (ответствен-
ность, эксперименты, новый опыт, возможности обслуживания, обратная
связь, принадлежность), чувство принадлежности (предоставление информа-
ции, консультирование, совместное принятие решений, коммуникация, пред-
ставительство), интерес и вызов (интересные проекты, развитие опыта, по-
вышение ответственности, обратная связь о ходе достижения цели)
.
Анализ существующих теорий мотивации, форм и методов стимулиро-
вания сотрудников к эффективной работе приводит к необходимости учиты-
вать мотивационную структуру сотрудников в каждой их группе, подразде-
лениях предприятия, чтобы стимулировать их к активности, основываясь на
проверенных методах и методах мотивации.
Различные теории мотивации, как правило, не противоречат друг дру-
гу, а скорее дополняют друг друга, отражая универсальность и нестандарт-
ность самого мотивационного процесса и определяя необходимость ком-
плексного подхода к решению этой сложной проблемы.
Основной целью формирования и функционирования системы мотива-
ции и стимулов для персонала является обеспечение достижения целей орга-
низации путём привлечения и удержания профессионально подготовленных
кадров и, прежде всего посредством эффективной, сильной и устойчивой мо-
тивации, сформированной на основе всеобъемлющих стимулов, Которые
представляют интерес для всех групп персонала организации. Прежде всего,
это означает вознаграждение людей в соответствии с их ценностью для орга-
низации, измеряемой их текущим и потенциальным вкладом в результаты
организации. Это также означает признание того, что люди имеют свои соб-
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности : учебное пособие / А. В. Назаренко, Д. В. Запоро-
жец, О. С. Звягинцева [и др.]. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2018.
– С.46.