70
Прежде всего, за счет оценки результатов деятельности организация
должна выявить способности своих руководителей. Затем руководству следует
установить на основе проведенного анализа содержания работы, какие для
выполнения обязанностей в организации на всех должностях требуются навыки
и способности. Это позволит организации определить, кто для занятия той или
иной должности обладает наиболее подходящей квалификацией из
руководителей, а кому необходима переподготовка и обучении.
Должна осуществляться подготовка руководящих кадров с той целью,
чтобы руководящими работниками были получены навыки и умения, которые
необходимы для реализации целей организации. Кроме того существует
необходимость удовлетворения более высокого уровня потребностей: успеха,
профессионального роста, испытания собственных сил.
Проводиться подготовка управленческих кадров может путем
организации в составе небольших групп дискуссий, лекций, разбора
определенных деловых ситуаций, деловых игр, чтения литературы и ролевого
тренинга. В качестве вариантов этих методов можно использовать ежегодно
организуемые семинары и курсы по проблемам управления. Еще одним широко
применяемым методом служит ротация по службе. Перемещая из отдела в
отдел руководителя низового звена сроком от трех до двенадцати месяцев,
организация знакомит со многими сторонами деятельности нового
руководителя. В результате, руководитель уясняет необходимость
координации, познает различные проблемы отделов, неформальную
взаимосвязь и организацию между целями разных отделов. Также данные
знания необходимы для успешной деятельности на более высоких должностях,
однако, для руководителей управленческой иерархии низших уровней особенно
полезны.
4) Предотвращение роста текучести кадров является основным
направлением повышения мотивации труда. За счет излишней текучести
образуются значительные экономические потери, а также создаются кадровые,
организационные, психологические и другие трудности. Текучесть оказывает