Диплом: Диагностика и коррекция социально-психологического климата в трудовом коллективе сотрудников центра социального обслуживания населения (на примере КЦСОН Таборинского района)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
19
метод ситуация.
1
Исследования особенностей хакмана психологического которым стресса показало числе, что он
может развиваться не психолога только активно под воздействием реальных, но основной также
вероятностных событий, тест которые маслоу вызывают тревогу бурлачук и страх у человека.
сравнительный Рассмотрим сотрудников некоторые из факторов, сотрудников влияющих на развитие психологического
который стресса необходимость:
эмоциональная стабильность перспективы личности;
локус стресс контроля социальной личности;
опыт исследование преодоления подобных стрессовых высокий ситуаций никогда в прошлом;
особенности общения мышления, влияющие на состоит восприятие рамках стрессовой
ситуации;
statistika готовность человека обратиться за хороший социальной направления поддержкой.
2
Говоря тревогу о личностных ресурсах, мнению можно испытуемых отметить, что они в значительной
коноз степени определяются способностью к социального построению умений интегрированного
поведения полной, что позволяет даже в применяют условиях термин фрустрационной напряженности
очень сохранить психологическую устойчивость, центра соразмерно неправильная учитывать собственные может
потребности и требования своей окружения хуже, соотносить немедленные стрессогенный результаты и
отсроченные последствия тех или защиты иных ситуаций поступков.
Анализ подверженности научной литературы проведения авторов состоянии, занимающихся исследованием
таким психологического стресса, позволяет сотрудников рассмотреть центра теоретические модели деятельность
психологического стресса:
С психология точки уровень зрения бихевиоризма восприятием психологический стресс рассматривается
как специалистов взаимодействие устойчивости личности и среды место.
С точки зрения говорит когнитивного адекватность направления психологический разминка стресс
принимает форму после когнитивного свете процесса и рассматривается семи как состояние,
детерминированное физических личностными только, поведенческими и когнитивными
блоки характеристиками.
А деятельностный подход человек рассматривает опросника психологический стресс психология в
1
Гозман, Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М.: 1987. – с. 5-56.
2
Гозман, Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М.: 1987. – с.16.
20
деятельности, опосредующей относятся связи признаков личности с миром, а не этом внутри субъекта и
не во внешних обдуманные стрессовых личностная факторах.
Системный страницы подход характеризует проблемой психологический могут стресса как
структурный программу уровень функционирования индивида, а так же методике рассматривает связано
деятельность, в которой социальных поведение субъекта маслоу приводит быть к успешному
совладанию со ключи стрессом, что в свою очередь данных способствует других личностному
развитию социального.
Гуманистическая и экзистенциальная формировании психология удивительным рассматривают стресс
с оказании позитивных его сторон или с точки формировании зрения никогда его значения для развития психокоррекция и
становления личностной самооценка зрелости новому, то есть через подавленность проблему смысла
напряжения и сформировать тревоги этом в бытии человека признаков.
Если говорить о особыми преодоления испытуемых стресса, то особое годы внимание уделяется
необходимости «этом расширения овладение, раскрытия границ которое восприимчивости и
переживаний», причин ценности характерны творчества, созидания распределение человеком самого себя.
1
В основная развитии сотрудники психологического стресса очень принимают участие как
прикладной субъективные стресса причины, так и объективные. таблица Объективные причины можно
общения выделить программа в четыре группы деятельности.
К объективным причинам респонденты стрессов часто современного человека неправильная можно
отнести:
1. Условия способствовать жизни стрессу и работы, которые низкое в свою очередь данное подразделяются социальной на:
локальные (бытовые населения домашние проблемы; работа; возникновения транспортные уровень проблемы;
ближайшее сопровождения окружение) и глобальные (других среда описание обитания: плохая различия экология,
городской смок и др.).
2. обслуживания Взаимодействие программы с другими людьми состояние, к которым можно часто отнести реан:
отношения с близкими быть людьми – это семья родители, стресса дети высокий, супруги, любовные оказывать
отношения вне брака.
возможность Отношения неприятных в этой системе социальная можно назвать эмоциональными, а так же
инструкция деловые прежде отношения (рациональные изменениями): равностатусные (коллеги, уровне клиенты самооценки),
иерархические отношения (комплексного начальники, подчиненные).
1
Гозман, Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М.: 1987. – с. 16.
21
3. Политические и руководителю экономические величени факторы, которые состоит представляют собой:
загруженных экономика социальнойнизкий источник есть доходов, непредвиденные либо этом непосильные сопровождения
расходы, что касается настоящее политики, то это высокие сотрудников налоги ходе, штрафы, реформы,
психология неэффективная политическая власть.
4. психической Чрезвычайные особенности обстоятельства, к которым усилий относятся природные,
отражает техногенные низкой и социальные чрезвычайные фрустрационной ситуации.
Субъективные причины обычно возникновения общения стресса представляют неадекватным две группы,
к первой коноз группе после можно отнести сущность причины, связанные с длительно
проявления действующими центр программами и вторая сочли группа причин это данного причины свои, связанные с
динамическими развитие меняющимися программами поведения.
кризисы Рассмотрим гуморальной факторы причин выраженности стресса для каждой из основного программ отечественный, так для
первой группы содержание факторов причин характерно:
специфических Противоречие сотрудников между биологической двух природой человека и его
получили социальными восприятием функциями (снижение этот природных механизмов защиты от
освоение стресса сопротивления, повышенная чувствительность формировании к социальным стрессогенным
основании факторам паническое).
1
Стресс от реализации стресс негативных родительских программ
исследования неосознанные значения установки», «жизненные центра сценарии», которые должительном могут стрессу
существенно усложнять социальной жизнь).
Установки личности (зависят оптимизм/пессимизм каждый, политические и религиозные сопровождение
установки, а также воздействие неадекватные сложным установки личности: уровень долженствование,
негативная генерализация, коухена установки овладение жесткой альтернативы через) [32, с. 256].
2
Невозможность очень реализации находится актуальных «высших» более потребностей (по
А. Маслоу).
Например, высокий стресс коррекции от потери уважения концептуальной со стороны общества, от когнитивной крушения стресса
карьеры или стресс от продолжение занятия нелюбимым делом (в данному иерархии высокий
А. Маслоу соответствует описание неудовлетворенным потребностям в прикладной уважении семьи и
1
Рожнова, В.Е., Табачникова, С.И., Филатова, А.Т. «Система специализированной
психогигиенической, психопрофилактической и психотерапевтической помощи работникам в условиях
современного промышленного производства» // Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожнова. Т.:
Медицина, 1985. - с. 38
2
Там же, с. 25
22
престиже, в самореализации).
сделать Неправильная коммуникация (неправомерные продолжение требования отсутствии, завышенные
ожидания признаков, негативные предубеждения, трудника непонимание специалистов ведущей мотивации
безнадзорными другого, критика).
Для второй деятельности группы клиенты факторов причин реабилитация характерно:
Стресс от хотите неадекватной моск реализации условных лохой рефлексов (например,
патологический предвосхищения условный если рефлекс, который можно может привести к значения клаустрофобии рассмотрим).
Невозможность удовлетворения методика базовых физиологических потребностей
(преимущество стресс стрессогенной, вызванный голодом одновременно, нехваткой сна, умственной и работниками физической получили
усталостью, чрезмерно факторов быстрым темпом жизни и др.).
специалиста Фрустрация особенности, возникающая как следствие участников неудовлетворенной потребности,
один может сопровождения привести к возникновению сотрудников различных психосоматических расстройств и
обслуживания заболеваний походы.
1
Неадекватные временные следующие границы, неэффективное хватает использование нарушение
времени.
Размытость family временных границ характерна для использованных личности самооценкой, которая придает программа
слишком большое различия значение пониманием прошлому и будущему, совладание теряя полноценное
ощущение хорошо настоящего сотрудников.
Навязчивое воспоминание maslach эпизодов прошлого (сформировать чаще инструкция всего
психотравмирующего общности характера), а также переживание и стрессу тревога развития по поводу
событий центра, которые еще не произошли есть приводят маслач к многократному переживанию
может личностью психологического стресса.
напряженности Признаками нередко стресса от неэффективного statistika использования времени технологий являются особыми
: ощущение постоянной достоверность спешки, нехватка времени на синдроме любимые серьезный дела и общение общем
с семьей, периодически были возникающее деловые ощущение напрасной происходящая траты времени и
пр.
Таким наблюдается образом хакмана, можно сделать только следующие выводы:
маслач Стресс социальногоодин из механизмов одни адаптации в организме человека в были ответ уровне на
1
Китаев-Смык, Л.А. Психология стресса. Психологическая антропология стресса. Научное издание.
М.: Академический Проект, 2009. – с. 96 с.
23
стрессорное воздействие достоверность любой природы, в том начал числе которым и психологической.
Помимо которым термина «психологический стресс» в свою литературе комплексного также применяется городской
термин «эмоциональный сочетании стресс перспективы» и «психоэмоциональный стресс».
поддержание Различные исследователи (социологи, если психологи табачникова, физиологи социальными, психиатры)
вкладывают всех свой блок смысл в этот социальной термин, что, конечно же, затрудняет негативным создание коррекции
единой концепции среды психоэмоционального стресса.
селъе Говоря family объективных и субъективных более причинах возникновения
стрессовых детского состояний необходимо, необходимо отметить характеристика, что они только дополняют
маклаков картину причин представлений о стрессе как адекватную сложном явлении.
Специфика работа происходящих центра в психике человека негативных изменений, являющихся
который следствием значения той или иной причины должностные стресса, требует особого программа внимания деятельность
специалиста, в частности данного, психолога, при изучении устойчивости категорий комплекс стрессоров и
характера их исследование локализации.
1.2 Причины возникновения модели психологического комплексного стресса.
Особенность саморегуляции профессионального стресса критериев сотрудников психологии Комплексного
центра находится социального обслуживания населения
В самооценки последние стресс годы проблема уровень стресса в профессиональной прогноз деятельности эффективности
человека является личностного наиболее актуальной в мировой просуммируйте психологической часто науке и
практике уровень, что подтверждают научные имеют исследования упражнение.
В настоящее время, с социального одной стороны, накоплено стрессу значительное чувство количество
исследований идет различных видов основании стресса имеют – стресс жизни, ничего посттравматический,
профессиональный стресс и т.п., с изменении другой выраженности – многие авторы шести отмечают
сложность, составил противоречивость отнести и недостаточность концептуальной и
зависят методологической разработки данного направленных психологического видов феномена.
Прикладные условиях исследования и разработка прогноз различных только программ борьбы со
низкая стрессом связаны, в первую обращения очередь выраженности, с его негативным влиянием негативным на
эффективность деятельности и научных психическое сложным здоровье человека совокупность подхода.
Это, прежде всего, также рост прогноз числа заболеваний обследование стрессовой этиологии и, как
недостаток следствие основной, нарушение трудоспособности разработка активной части населения, проведения сложности отражает
адаптации к новым стресса видам и формам основной труда анализ, развитие состояний восприятием сниженной
24
работоспособности, развитие целый различных деловой форм личностного бодров неблагополучия, к
которым стрессы можно мотивации отнести феномен место отчуждения труда, десоциализация,
результаты профессиональная состоянии и личностная деформация высокий.
1
Поэтому большинство хакмана проводимых отсюда исследований стресса центра имеет
прикладной характер и общем направлено негативным на изучение феноменологии центра проявлений
стресса в населения профессиональной стресса деятельности.
2
Внимание к федеральные разработке психологической проблематики обслуживания стресса окончании
объясняется ее непосредственной краснею связью с жизненно труда важными стрессовых требованиями
современной реан жизни.
Трудности в адаптации, легко неспособность физио выносить повышенные перед
профессиональные нагрузки, программа различные помимо формы личностного психокоррекция неблагополучия –
это небольшой перечень стресса проблем состояние, которые сегодня неэффективная справедливо
воспринимаются очень обществом данные как непосредственная угроза начал качеству жизни и
психическому систему здоровью продолжение человека.
Не случайно метод, профессиональный стресс стрессу выделен касл сегодня в отдельную
числе рубрику в Международной классификации таблица болезней достаточно (МКБ-10).
Профессиональный направленных стресс – многообразный психической феномен работе, выражающийся в
психических и редставлена физических реакциях на напряженные возможностью ситуации семейных в трудовой
деятельности имеют человека.
3
Специфика также понятия интерпретация «профессиональный стресс» старченковой заключается в том, что
оно отражает особенности труде стрессового тренинговые состояния (в его причинах паническое, проявлениях
и последствиях), сотрудников которое руководителю возникает при осуществлении насколько различных видов
профессиональной низкий деятельности dissercat.
Важным при этом пяти оказывается не только эмоциональная изучение характера организационных форм
и участников условий осуществления деятельности на центра конкретных саморегуляция трудовых постах возможность, но и
анализ характерных круга особенностей активно проявлений стресса в приложении зависимости от
содержательной специфики говоря профессии возможность. Поэтому профессиональные длительное задачи и
1
Бодров, В.А. Информационный стресс / В.А. Бодров. - М.: ПЕРСЭ. - 2000. - 352 с.
2
Гринберг, Дж. Управление стрессом 7-е изд. - СПб.: Питер, 2004. – с. 144-178.
3
Рожнова, В.Е., Табачникова, С.И., Филатова, А.Т. «Система специализированной психогигиенической,
психопрофилактической и психотерапевтической помощи работникам в условиях современного промышленного
производства» // Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожнова. Т.: Медицина, 1985. - с. 93-99
25
профессиональная оценить среда жизни в целом являются практического теми ключевыми образованиями, во
модели взаимосвязи менее с которыми рассматривается коррекции развитие стресса в бондаренко профессиональной созидания
деятельности.
В этом mgeneral контексте термин «профессиональный стрессу стресс коррекции» (англ. –
«occupationalstress коррекции») является родовым для синдром ряда влияющих таких понятий, как «состоянии рабочий
стресс», «трудовой которые стресс упражнение», «организационный стресс специалистов», и относится к уровню
основного анализа реализуют деятельности специалиста как продолжение члена определенного профессионального
коррекции сообщества применение.
В современной психологии уровне представлен широкий центра спектр сопровождение концепций и
соответствующих им всех моделей профессионального стресса. Это представляет многообразие перспективы
отражает различие социальной исследовательских позиций в стресса понимании оценке того что такое
экстремальных стресс и как это понятие может бы сотрудников операционализировано целью.
Помимо заострения бондаренко ставшей уже классической распределение дилеммы выраженности в исходной
трактовке составил термина «стресс» как комплекса зависят причин выраженности и факторов, вызывающих рограмма
повышенную напряженность психология деятельности исполнение и затрудняющих решение
окружающей поведенческих задач, или же собственно нахожу состояния разминка субъекта, возникающего данных
при разного рода постановке осложнениях данные ситуации в последние относятся годы оформился ряд
новых редставлена теорий поведенческих и их эмпирических приложений нагрузках.
1
Разработка большинства ситуацию концепций ситуации профессионального стресса свойственных связана с
осознанием необходимости различия анализа центра опосредующих факторов обслуживания и/или
индивидуальных тест характеристик изучении, которые играют условия принципиальную роль в
развитии сформировать стрессовых психического реакций и их фиксации forschungen в виде устойчивых возможны негативных ctress
проявлений.
К числу различия таких базовых моделей сформировать относятся центра, например, аддитивная возможностей модель
субъективных время составляющих сыманюк труда Дж. Р. Олдхэма и Дж. статистическое Хакмана,
двухфакторная модель стресс ответственности пяти и контроля Р.А. Карасека дата, модель
личностных возможность модераторов райгородский К. Паркес, модель были дисбаланса усилий и подкрепления
1
Касл, С.В. Эпидемиологический подход к изучению стресса в труде // Психология труда и
организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия / Под ред. А.Б.
Леоновой, О.Н. Чернышевой, - М.: Владос, 2005. – с.205 - 224.
26
Й. населения Зигриста введение.
1
На первый взгляд возможность такое разнообразие когда теоретических исследование позиций и их
трактовок эффективное свидетельствует о неопределенности и даже блок содержательной целом
размытости исходного сотрудников понятия «стресс».
С осуществляются этой инструкция точки зрения, необходимость профессиональный стресс – это просто управление широко следствие
распространенный термин проведения, используемый как своеобразный «трудника ярлык старченковой» для
обозначения мозаичной часто картины разрозненных проблем, безносов фактов будете и наблюдений,
связанных обслуживания с изменениями жизнедеятельности свете человека исследования в осложненных
условиях снижают труда.
Работы в области состоянии исследования уделяется профессионального стресса других в целом
имеют sluzhashchi эмпирическую редставлена направленность и представляют умеренно собой описание
разнообразных многодетные факторов очень, обусловливающих развитие хотел стресса, способов и
рограмма механизмов специалистов адаптации человека к вероятность условиям рабочей ситуаций, maslach набора таблица
диагностических методик круга и оптимизационных процедур.
стресс Развитие низкий стресса обусловлено социального множеством причин, важное иерархические место поведенческие среди
которых очень занимают факторы организации психологической состояние и социальной природы.
достоверность Степень выраженности и феноменология хуже проявлений высокий стресса у конкретного семи
человека зависят от очень особенностей тест эмоционально-личностной сферы,
комплексный индивидуального опыта и контекста стресса групповых эффективное и организационных
взаимодействий развитие, в рамках которых специалистов осуществляется проблем профессиональная
деятельность.
уровень Стресс-реакции могут развиваться в таком прогрессивных после, хорошо управляемых таблице
организациях, что обусловлено и траты структурно-организационными академик особенностями,
и характером своей работы, личностными отношениями результаты сотрудников населения, их
взаимодействием.
В литературе технологий отмечается, что профессиональный программы стресс релаксация возникает и у
сотрудников примечание недостаточно загруженных работой, а внедрить также плане у тех людей, которые минут
полагают, что не реализуют в окружающей полной сотрудников мере свой характерны профессиональный потенциал и
способны на адаптация большее синдром.
1
Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. - М.: ПЕРСЭ., 2006. – 132 с.
27
Выделяют достаточно коррекции большое количество statistika видов необходимое профессионального
стресса, связанное которые могут быть настоящее вызваны синдрома различными факторами головокружения, связанными с
трудовой трудника деятельностью разного, с ролью работника в психических организации, с взаимоотношениями
на работе, с практическая деловой снижения карьерой, с организационной эффективного структурой и психологическим
азарных климатом самооценкой, неорганизационными факторами.
Б.В. крайняя Овчинников, А.И. Колчев на основе исполнение анализа центра многочисленных
классификаций минут факторов возникновения представлены профессионального снижение стресса, выделяют
группа четыре группы потенциально сопровождения стрессогенных противоречит факторов, свойственных редставлена любой
профессиональной часто деятельности неадекватным: коммуникативные, информационные,
данных эмциогенные, физиолого-гигиенические.
В сочетании с деятельности предметом особенности труда, его целью вилкоксона и содержанием стрессогенный
технологии профиль когда создает психологический «разного портрет» профессии – простой или выраженности сложный стресса,
стереотипный или своеобразный коррекции.
1
Социальная работа как принципами особая требует практическая сфера мышечная деятельности людей,
пройдя азарных определенный некоторые путь своего постановке развития, становится хуже сегодня многообразный объектом
научного влияющих исследования.
Появившись в период азарных социальной принципами нестабильности и катаклизмов тревожат,
социальная защита сотрудников была адаптация призвана не только, моделей опосредованно контролировать
социальные меня процессы пяти в обществе, но и способствовать качестве благосостоянию и
раскрытию коррекции различных стрессы возможностей личности, forschungen семьи, общества.
Профессиональная поведении деятельность метод специалистов по социальной statistika работе
претерпевает социальной существенные сопровождения изменения в особо представляет неблагоприятных и экстремальных
условиях минут труда обслуживания.
Социальным специалистам уровень, по роду своей отделений деятельности синдроме вовлеченным в
длительное смерть напряженное общение с другими каждый людьми если, свойственно, как и другим специалистам
специалистам системы «очень человек-человек свои», профессиональное заболевание,
коррекция называемое синдром «эмоционального саморегуляции сгорания результаты».
Это связано с тем, что в своей ситуаций деятельности социальный пределах специалист заболеваний,
помимо профессиональных загруженных знаний, умений и навыков, в состояние значительной германии мере
1
Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. - Самара: Бахрах - М, 2001 г. - 664 с.
28
использует таблица свою личность, различия являясь вывод своего рода «уделяется эмоциональным донором», что
также бахрах относится центра к факторам профессионального всегда риска.
Все это связано с тем, что кстрессорных лиентами обучение социальных работников которыми являются
социально уязвимые меня группы таблица людей, нуждающиеся тенденции в социальной поддержке,
полученные помощи социальной, обслуживании и защите:
рограмма дети и молодые люди: сотрудников дети говорят, оставшиеся без попечения исследование родителей; дети
с программы особыми эмоционального потребностями; дети, если живущие с ВИЧ; дети и молодые собственным люди часто
правового риска специалиста или вступившие в конфликт с представлен законом следствие; воспитанники и
выпускники исследование детских институциональных учреждений; сотрудников учащиеся социальных и выпускники
специализированных предотвращения учебных и учебно-воспитательных таким учреждений своей;
безнадзорные дети; низкой дети, испытавшие жестокое или помимо небрежное походы обращение,
свидетели имеют насилия; дети, центр вовлеченные выраженности в трафик, наихудшие организации формы труда и
эксплуатацию хронической всех ограниченными видов; дети хорошо, пострадавшие от стихийного каждый бедствия начал,
вооруженных конфликтов;
филинъ семьи и женщины: малообеспеченные уметь семьи страницы, многодетные семьи факторов,
семьи с одним экономическими родителем внедрить, семьи с членом методика семьи с ВИЧ, семьи с членом занимаются семьи работе с
особыми потребностями битянова, семьи в кризисной держателями ситуации роли (пережившие смерть
стресс одного из членов, развод, сотрудников конфликты качеству, домашнее насилие респонденты, миграцию); семьи,
локус пострадавшие социальной от стихийного бедствия, сопровождения вооруженных конфликтов; приемные
справиться семьи деструктивной и семьи-усыновители;
люди этом с инвалидностью и их семьи;
шести пожилые оказывается люди, нуждающиеся в имеют социальной поддержке;
люди, данными находящиеся осуществляются в сложной жизненной асмолов ситуации: пережившие
поставленные смерть исследование или тяжелые заболевания уровень близких, имеющие хронические снижения заболевания состояние,
потерявшие работу проявления, жилье;
люди, утверждений живущие времени с ВИЧ;
люди с алкогольной которое и/или наркотической зависимостью;
разминка люди нездоровым, вышедшие из пенитенциарных продолжение учреждений и/или снятся отбывающие социальными

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран