44
представлены в максимальных проявлениях, в то время как по шкалам
эмоционального оцепенения (ЭО), физических ощущений (ФО) испытуемый
демонстрирует минимальные показатели. Таблица 4 представлена в
Приложении 7.
Шестая методика – это опросник эмоционального осознания – вариант
разработан Гусаковским В.Е. на основе опросника Стайнера К.. Медодика
состоит из 36 утверждений, имеющих в конце код, выраженный латинской
буквой: А, В, С, D, E, F. Данную методику мы использовали как
экспериментальный инструмент, предварительно с коррелировав данные с
предыдущим опросником осознания Стайнера К.
Инструкция звучит к опроснику следующим образом: «Пожалуйста,
прочитайте следующие утверждения применительно к себе. Если Вы
согласны с утверждением больше, чем не согласны – подчеркните или
выпишите на отдельный листок латинскую букву, стоящую после него».
Интерпретация результатов проводится следующим образом:
необходимо подсчитать количество букв, в утверждениях, с которыми
испытуемый согласен и занести их в таблицу, которая трансформируется
потом в гистограмму, схожую с гистограммой Стайнера К. в приложении 8.
Профиль основан на шкале эмоционального осознания - от низкого до
высокого уровня и аналогичен шкале опросника Стайнера К.:
Графа А соответствует уровню эмоционального оцепенения (ЭО);
В - физических ощущений (ФО);
C - хаотичного опыта (ХО);
D - дифференциации эмоций (ДЭ);
E - эмпатии (ЭМ)
F - взаимодействия (ВД).
Далее данные испытуемого соотносятся с одним из трех наиболее
характерных профилей, которые мы рассмотрели выше (см таблицу 1-4 в
приложении 7). Бланк опросника и таблица представлены в приложении 8.
45
Для математической и статистической обработки полученных
результатов, использовались расчеты центральных тенденций по каждой
экспериментальной группе и расчет t-критерий Стьюдента и
внутригрупповой расчет r
s
-критерия ранговой корреляции Спирмена
(Ермолаев О. Ю. «Математическая статистика для психологов» – 4-е издание
испр. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2006 г. –
336 с.) [16].
Назначение t-критерия Стьюдента [16, с.169-170].
t-критерий был разработан Госсетом У. (1876-1937) для оценки
качества пива на пивоваренных заводах Гиннесса в Дублине (Ирландия). В
связи с обязательствами перед компанией по неразглашению коммерческой
тайны (руководство Гиннесса считало таковой использование
статистического аппарата в своей работе), статья Госсета вышла в 1908 году
в журнале «Биометрика» под псевдонимом «Student» (Студент).
Критерий Стьюдента направлен на оценку различий величин средний
значений двух выборок, которые распределены по нормальному закону.
Одним из главных достоинств критерия является широта его применения. Он
может быть использован для сопоставления средних у связных и несвязных
выборок, причем выборки могут быть не равны по величине.
Условия применения t-критерия Стьюдента.
Для применения t-критерия Стьюдента необходимо соблюдать
следующие условия:
Измерение может быть проведено в шкале интервалов и отношений.
Сравниваемые выборки должны быть распределены по нормальному
закону.
Случай несвязных выборок
В общем случае формула для расчета по t - критерию Стьюдента такова
(формула 1 и 2):
46
(1)
(2)
В обоих случаях подсчет числа степеней свободы осуществляется по
формуле 3:
(3)
где n1 и n2 соответственно величины первой и второй выборки.
Понятно, что при численном равенстве выборок k = 2 х n - 2.
Коэффициент ранговой корреляции rs Спирмена позволяет определить
тесноту (силу) и направление корреляционной связи между двумя призна-
ками или двумя профилями (иерархиями) признаков.
Для подсчета ранговой корреляции необходимо располагать двумя
рядами значений, которые могут быть проранжированы.
Вначале показатели ранжируются отдельно по каждому из признаков.
Как правило, меньшему значению признака начисляется меньший ранг.
Для подсчета r
s
необходимо определить разности (d) между рангами,
полученными данным испытуемым по обоим признакам. Затем эти
показатели d определенным образом преобразуются и вычитаются из 1.
Чем меньше разности между рангами, тем больше будет rs, тем ближе
он будет к +1. Если корреляция отсутствует, то все ранги будут перемешаны
и между ними не будет никакого соответствия. Формула составлена так, что
в этом случае rs, окажется близким к 0.
В случае отрицательной корреляции низким рангам испытуемых по
одному признаку будут соответствовать высокие ранги по другому признаку,
и наоборот. Чем больше несовпадение между рангами испытуемых по двумя
переменным, тем ближе r
s
к -1.
Возможны два варианта гипотез для данного метода.
H
0
: Корреляция между переменными А и Б не отличается от нуля.
H
1
: Корреляция между переменными А и Б достоверно отличается от
нуля.
47
Алгоритм расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена r
s
.
1. Определить, какие два признака или две иерархии признаков будут
участвовать в сопоставлении как переменные А и В.
2. Проранжировать значения переменной А, начисляя ранг 1 наимень-
шему значению, в соответствии с правилами ранжирования. Занести ранги в
первый столбец таблицы по порядку номеров испытуемых или признаков.
3. Проранжировать значения переменной В, в соответствии с теми же
правилами. Занести ранги во второй столбец таблицы по порядку номеров
испытуемых или признаков.
4. Подсчитать разности d между рангами А и В по каждой строке
таблицы и занести в третий столбец таблицы.
5. Возвести каждую разность в квадрат: d2 . Эти значения занести в
четвертый столбец таблицы.
6. Подсчитать сумму квадратов ∑d2.
7. Рассчитать коэффициент ранговой корреляции по формуле:
а) при отсутствии одинаковых рангов по формуле 4:
(4)
б) при наличии одинаковых рангов по формуле 5:
(5)
где ∑d
2
- сумма квадратов разностей между рангами*
Т
а
и T
b
, - поправки на одинаковые ранги;
N - количество испытуемых или признаков, участвовавших в
ранжировании.
8. Определить критические значения г
s
для данного N. Если r
s
превышает
критическое значение или по крайней мере равен ему, корреляция
достоверно отличается от 0.
48
Глава 3. Анализ и интерпретация результатов эмпирического
исследование взаимосвязи эмоциональной грамотности
супругов и удовлетворенности браком в разновозрастных
казахстанских семьях
3.1 Анализ и интерпретация данных анкетирования
Для составление социально-психологического портрета выборок
обратимся к анализу и интерпретации данных анкетирования. Для изучения
данной проблемы более объективно, были сформированы 3 группы
испытуемых на основе добровольного участия:
1) Группа испытуемых моновозрастных пар – это группа, куда вошли
испытуемые, состоящие в браке с разницей в возрасте у супругов 0-3 года. В
нашем исследовании эта группа фигурирует как контрольная выборка (КВ).
Таких пар в исследовании приняло участие 15 (соответственно 30 супругов).
Сводная таблица данных этой выборки представлена в приложении 9.
2) Группа испытуемых разновозрастных пар - это группа, куда вошли
испытуемые, состоящие в браке, где супруг старше супруги на 7-17 лет. В
нашем исследовании эта группа фигурирует как экспериментальная выборка
1 (ЭВ1). Таких пар в исследовании приняло участие 15 (соответственно 30
супругов). Сводная таблица данных этой выборки представлена в
приложении 10.
3) Группа испытуемых разновозрастных пар - это группа, куда вошли
испытуемые, состоящие в браке, где супруга старше супруга на 7-12 лет. В
нашем исследовании эта группа фигурирует как экспериментальная выборка
2 (ЭВ2). Таких пар в исследовании приняло участие 15 (соответственно 30
супругов). Сводная таблица данных этой выборки представлена в
приложении 11.
На основе данных из приложений 9-11 можно составить общую
таблицу средних, минимальных и максимальных значений по всем трех
выборкам (см. Таблицу 3).
49
Таблица 3
Показатели средней арифметической, максимума и минимума данных
анкетирования контрольной и экспериментальных выборок
№
Показатель
Выборка
КВ
ЭВ1
ЭВ2
СА
Мак
Мин
СА
Мак
Мин
СА
Мак
Мин
1
Возраст
31,2
40
23
32,7
42
20
33,5
43
20
2
Брак
1,17
2
1
1,4
2
1
1,17
2
1
3
Стаж
4,93
10
2
5,1
9
2
5,6
15
2
4
Разница в
возрасте
1.8
3
0
8.53
15
7
7,2
12
5
5
Субъективный уровень удовлетворения браком
5.1
Брак
7,7
10
6
7,8
10
6
6,9
10
6
5.2
Быт
7,63
10
6
7,8
10
5
7,03
10
6
5.3
Пси. климат
7,7
10
6
7,9
10
5
6,8
10
4
5.4
Ин.-секс.отн.
7,9
10
6
7,9
10
5
6,8
10
4
5.5
Общение
7,5
10
5
7,5
10
5
7
10
4
5.6
Совм. дея-ть
7,3
10
5
7,3
10
5
6,9
10
4
5.7
Родительство
6,3
10
0
5,7
10
0
6,7
10
4
5.8
Изменения
2,5
7
7
2,4
8
0
2,8
4
1
Для наглядной демонстрации различий в показателях в
экспериментальных группах создадим гистограмму (см. Рис.1).
Примечание:
КВ – моновозрастная группа, ЭВ1 – разновозрастная выборка, где супруг старше супруги,
ЭВ2 - разновозрастная выборка, где супруга старше супруга.
Рис.1. Гистограмма показателей средней арифметической, максимума и
минимума в экспериментальных выборках
Из этого рисунка и таблицы видно, что в выборке ЭВ2 среднее
значение по возрасту немного выше, чем в других выборках и составляет
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
СА Мак Мин СА Мак Мин СА Мак Мин
КВ1 ЭВ1 ЭВ2
Возраст Брак Стаж Разница в возрасте
50
33,5, что на 2,3 года больше, чем в выборке КВ, и на 0,8 по сравнению с
выборкой ЭВ1. По количеству браков выборки оказались достаточно
уравнены, где среднее равно 1,17 в выборке КВ и ЭВ2, в то время как в
выборке ЭВ1 этот показатель выше и составляет 1,4. Аналогичную картину
мы наблюдаем и по стажу брачных отношений: среднее колеблется от 4,93 до
5,6, где меньшее среднее свойственно группе КВ, а большее ЭВ2. По
показателям разницы в возрасте мы получили ожидаемую и заложенную
нами характеристику: так средняя разница в группе КВ составляет 1,8, в
группе ЭВ1 – 8,53 – и это наибольший показатель среди групп, и в группе
ЭВ2 – 7,2.
Следующая группа данных, рассмотренных на рисунке 2 на основе
таблицы 3 – это субъективный уровень удовлетворения различными сферами
брака (см. Рис.2).
Примечание:
КВ – моновозрастная группа, ЭВ1 – разновозрастная выборка, где супруг старше
супруги, ЭВ2 - разновозрастная выборка, где супруга старше супруга.
Рис.2. Гистограмма показателей средней арифметической, максимума и
минимума в экспериментальных выборках по субъективной оценки
удовлетворения различными сферами брака
0
2
4
6
8
10
12
СА Мак Мин СА Мак Мин СА Мак Мин
КВ1 ЭВ1 ЭВ2
Брак Быт Пси. климат Ин.-секс.отн. Общение Совм. дея-ть Родительство Изменения
51
На основе этого рисунка мы видим достаточно интересную картину
субъективных оценок удовлетворения различными сферами брака, при этом
в показателях максимума и минимума прослеживается достаточная
однородность ответов испытуемых, но при расчете средних показателей
доступной оказывается внутренняя различность групп, но находящихся в
одном ранговом поле: так при расчете общей средней по 8 шкалам
субъективного шкалирования группа ЭВ1 показывает больший балл – 6,82,
затем идет группа ЭВ1 с показателем 6,79 и замыкает группа ЭВ2 с
показателем – 6,37, что может указывать на то, в субъективном
представлении группа, где супруга старше супруга в меньшей степени
удовлетворены. Интересным представляется момент, что группы КВ и ЭВ1
наиболее высокий балл проставляют по показателям интимно-сексуальной
сферы, то в выборке ЭВ2 – это сфера быта, а интимно-сексуальная уходит на
4 место с одинаковыми показателями в сфере психологического климата в
семье. Если рассмотреть данные о минимальных субъективных данных, то
это ожидаемые показатели по шкале готовности к изменениям и достаточно
неожиданно, шкала родительства, причем в выборке ЭВ1 – этот показатель
минимальный и составляет 5,7, а в выборке ЭВ2 – максимальный – 6,7, при
этом среднее количество детей приходящих в каждой выборке 1,4-1,7 и
только в группе ЭВ1 наблюдаются семьи с максимальным количеством детей
– 5, а отсутствие детей на момент проведения исследования наблюдается в
каждой группе: в группе КВ и ЭВ2 – 2 семьи, в группе ЭВ1 – 3 семьи, при
чем все семьи с минимальным стажем в браке 2 года.
На основе проведенного анализа данных анкетирования можно сказать
о том, что все три экспериментальные выборки являются в достаточной
степени уравненными без ярких и крайних проявлений с небольшими
вариативностями в субъективной оценки удовлетворенности различными
сферами браки.
52
3.2 Анализ и интерпретация данных, полученных с помощью
методик эмпирического исследования
3.2.1 Анализ и интерпретация данных, полученных с помощью
методики диагностики эмоциональности Суворова В.В.
Данные, полученные с помощью методики диагностики
эмоциональности Суворова В.В. представлены в приложениях сводных
данных 9-11. На основе этих данных для удобства проведения анализа и
интерпретации можно сформировать таблицу (см. Таблицу 4).
Таблица 4
Показатели средней арифметической, максимума и минимума данных,
полученных с помощью диагностики эмоциональности Суворова В.В. контрольной
и экспериментальных выборок
Показатель
Выборка
КВ
ЭВ1
ЭВ2
СА
Мак
Мин
СА
Мак
Мин
СА
Мак
Мин
Эмоциональность
5,2
7
4
5,7
7
4
6,3
9
4
Если графически представить данную таблицу то мы получим
следующую гистограмму (см. Рис.3)
Примечание:
КВ – моновозрастная группа, ЭВ1 – разновозрастная выборка, где супруг старше
супруги, ЭВ2 - разновозрастная выборка, где супруга старше супруга.
Рис.3. Гистограмма показателей средней арифметической, максимума и
минимума в экспериментальных выборках по уровню эмоциональности
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
СА Мак Мин СА Мак Мин СА Мак Мин
КВ1 ЭВ1 ЭВ2
53
Из этого рисунка видно, что минимальные показатели в каждой
выборке равны и составляют 4 балла, что указывает на пониженный уровень
эмоциональности, которую демонстрируют 6 супругов в группе КВ, 7
супругов в группе ЭВ1, и 3 супруга в группе ЭВ2. По максимальным
значениям выборки КВ и ЭВ1 дают одинаковый результат в 7 баллов, что
соответствует среднему уровню эмоциональности, и такой балл показывают
2 супруга в группе КВ и 9 супругов в группе ЭВ1, в то время как в группе
ЭВ2 максимальный показатель составляет 9 баллов, что соответствует
верхней границе среднего уровня эмоциональности и его демонстрирует
один супруг, а его супруга 8 баллов и оказывает влияние на формирование
средних значений эмоциональности в группах: в КВ – 5,2, в ЭВ1 – 5,7, в ЭВ2
– 6,3, что находятся в зоне пониженного уровня эмоциональности в целом.
Таким образом можно говорить о том, что наша экспериментальная
выборка уравнена по показателям эмоциональности в каждой
экспериментальной и контрольной группе.
3.2.2 Анализ и интерпретация данных, полученных с помощью
методики Делиса Д. на выявление эмоционального дисбаланса в
эмоциональных отношениях пары
Данные, полученные с помощью методики Делиса Д. на выявление
эмоционального дисбаланса в эмоциональных отношениях в паре
представлены в приложениях сводных данных 9-11. На основе этих данных
для удобства проведения анализа и интерпретации можно сформировать
таблицу (см. Таблицу 5).
Таблица 5
Показатели средней арифметической, максимума и минимума данных,
полученных с помощью методики Делиса Д. на выявление эмоционального
дисбаланса в эмоциональных отношениях в паре контрольной и экспериментальных
выборок
Показатель
Выборка
КВ
ЭВ1
ЭВ2
СА
Мак
Мин
СА
Мак
Мин
СА
Мак
Мин
Уровень дисбаланса
3,97
7
1
4,6
7
3
4,4
7
3