Диплом: Финансовая деятельность учреждений бюджетной сферы (на примере МБДОУ Детский сад № 39)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Диаграмма 1
Объемы финансирования образования из федерального
бюджета за 2013 - 2017 гг.
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
Всего расходов ФБ:
Всего расходов ФБ:
Финансирование сферы дошкольного образования за счет средств
федерального бюджета на протяжении 5 лет (2013-2017 гг.) стабильной
динамики не имеет. В 2014 г. финансирование сферы дошкольного
образования снизилось на 45% по сравнению с 2013 г., а начиная с 2015 г.
финансирование находится примерно на одном уровне, т.е.0,05% от общих
расходов федерального бюджета.Рассчитаем темпы роста по дошкольному
образованию. При сравнении 2013 г. с 2014 г. темп роста составит:
14
%181%100
1,2
8,3

(1)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2014 г. снизилось почти на 81% по сравнению с 2013 г. При
сравнении 2014 г. с 2015 г. темп роста составит:
%8,77%100
7,2
1,2

(2)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2015 г. увеличилось почти на 22,2% по сравнению с 2014 г.
При сравнении 2015 г. с 2016 г. темп роста составит:
%1,93%100
9,2
7,2

(3)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2016 г. увеличилось почти на 7% по сравнению с 2015 г. И
наконец, при сравнении 2016 г. с 2017 г. темп роста составит:
%5,93%100
1,3
9,2

(4)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2017 г. увеличилось почти на 6,5% по сравнению с 2016 г.
Рассчитаем средний процент финансирования расходов на
дошкольное образование за 5 лет, он составит:
%06,0
5
05,004,005,005,011,0

(5)
Для рассмотрения и анализа объемов финансирования дошкольного
образования из регионального бюджета (на примере бюджета Архангельской
области) за 2013 - 2017 гг. представим данные в таблице 2.
15
Таблица 2
Объемы финансирования дошкольного образования из регионального бюджета (на примере
бюджета Архангельской области) за 2013 - 2017 гг.
Объемы расходов 2013 2014 2015 2016 2017
млн
руб.
% млн
руб.
% млн
руб.
% млн
руб.
% млн
руб.
%
Всего расходов ОБ: 1550
7
10
0
20425 100 28041 100 44595 100 51646 100
Расходы на
образование, в т. ч.:
1563 10,
1
1684 8,2 2260 8,1 3539 7,9 4142 8,0
1.дошкольное
образование
- - - - - - 2 0,004 1 0,002
2.общее образования 468 3,0 607 3,0 994 3,5 1545 3,5 1676 3,2
3.начальное
профессиональное
образование
640 4,1 647 3,2 633 2,3 858 1,9 1299 2,5
4. среднее
профессиональное
образование
217 1,4 246 1,2 368 1,3 764 1,7 725 1,4
5.переподготовка и
повышение
квалификации
37 0,2 33 0,2 37 0,1 91 0,2 104 0,2
6. высшее
профессиональное
образование
7.молодежная
политика и
оздоровление детей
33 0,2 41 0,2 44 0,2 78 1,2 87 0,2
8. прикладные научные
исследования в области
1 0,005 5 0,02 18 0,04 6 0,01
16
образования
9. другие вопросы в
области образования
167 1,1 109 0,5 178 0,6 182 0,4 244 0,5
17
Финансирование сферы дошкольного образования за счет средств за
счет средств бюджета Архангельской области началось лишь с 2015 г. и
составило 0,004% от общих расходов областного бюджета, а в 2016 г.
финансирование снизилось на 50% по отношению к предыдущему году.
Рассчитаем темпы роста по дошкольному образованию. При
сравнении 2016 г. с 2017 г. темп роста составит:
%200%100
0,1
0,2

(6)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2017 г. снизилось в 2 раза, т.е. на 100% по сравнению с 2016 г.
Рассчитаем средний процент финансирования расходов на
дошкольное образование за 2 года, он составит:
%003,0
2
002,0004,0
(7)
Диаграмма 2
17
Объемы финансирования дошкольного образования из
регионального бюджета (на примере бюджета Архангельской
области) за 2013 - 2017 гг.
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
Всего расходов ОБ:
Всего расходов ОБ:
Для рассмотрения и анализа объемов финансирования дошкольного
образования из местного бюджета (на примере бюджета г. Архангельска) за
2013 - 2017 гг. представим данные в таблице 3.
18
Таблица 3
Объемы финансирования образования из местного бюджета (на примере бюджета г. Архангельска) за
2013 - 2017 гг.
Объемырасходов 2013 2014 2015 2016 2017
млн
руб.
% млн руб. % млн
руб.
% млн
руб.
% млн
руб.
%
Всего расходов МБ: 3221 100 3591 100 5041 100 5844 100 8034 100
Расходы на
образование, в т. ч.:
1236 38,4 1368 38,1 1592 31,6 2298 39,3 3099 38,6
1. дошкольное
образование
403 12,2 412 11,5 580 11,5 767 13,1 1009 12,6
2. общее
образование
780 24,2 921 25,6 977 19,4 1180 20,2 1646 20,5
3. начальное
профессиональное
4. среднее
профессиональное
5. переподготовка и
повышение
квалификации
3 0,1 2 0,1
6. высшее
профессиональное
7. молодежная
политика и
оздоровление детей
15 0,5 3 0,1 9 0,2 16 0,3 20 0,2
8. другие вопросы в
области
образования
35 1,1 29 0,8 26 0,5 336 5,7 424 5,3
19
Диаграмма 3
Объемы финансирования образования из местного бюджета (на примере бюджета г.
Архангельска) за 2013 - 2017 гг.
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
Всего расходов МБ:
Всего расходов МБ:
20
Финансирование сферы дошкольного образования за счет средств
бюджета г. Архангельска на протяжении 5 лет (2013-2017 г. г.) было
неравномерным.
В 2014 г. по сравнению с 2013 г. наблюдалось некоторое снижение
финансирования с 12,2% до 11,5% от общих расходов местного бюджета. В
2015 г. были одинаковые показатели как и в 2014 г. В 2016 г.
финансирование возросло до 13,1%, а в 2017 г. финансирование снизилось до
12,6% от общих расходов г. Архангельска.
Рассчитаем темпы роста по дошкольному образованию. При
сравнении 2013 г. с 2014 г. темп роста составит:
%8,97%100
412
403

(8)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2014 г. увеличилось почти на 2,2% по сравнению с 2013 г. При
сравнении 2014 г. с 2015 г. темп роста составит:
%0,71%100
580
412

(9)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2015 г. увеличилось почти на 30% по сравнению с 2014 г. При
сравнении 2015 г. с 2016 г. темп роста составит:
%6,75%100
767
580

(10)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2016 г. увеличилось почти на 24,4% по сравнению с 2015 г. И
наконец, при сравнении 2016 г. с 2017 г. темп роста составит:
%0,76%100
1009
767

(11)
Это означает, что финансирование расходов на дошкольное
образование в 2017 г. увеличилось почти на 24% по сравнению с 2016 г.
Рассчитаем средний процент финансирования расходов на
дошкольное образование за 5 лет, он составит:
%18,12
5
6,121,135,115,112,12

.
3
(12)
Местный бюджет - это бюджет муниципального
образования, формирование, утверждение и исполнение которого
осуществляет представительный орган МСУ. Проект бюджета
составляется на основе прогноза социально-экономического
развития муниципального образования. Именно в прогнозе должна
содержаться исходная информация, необходимая для разработки
проекта бюджета и в первую очередь система приоритетов в
расходовании средств бюджета. Каждое муниципальное
образование имеет свой бюджет. Составление и исполнение
местных бюджетов - обязанность органов местного
самоуправления. Муниципальные бюджеты состоят из доходной и
расходной части.
3
Панков Д.А., Головкова Е.А., Пашковская Л.В., Анализ хозяйственной деятельности бюджетной организации - М.: Новое
знание, 2015. - 409 с.
22

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран