Диплом: Функционирование заимствований в английском языке (2019 год)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
10
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ. ........................................................................................................ 11
Глава I. Заимствования в лексической системе английского языка.13
1.1. Понятие и сущность иноязычного заимствования. ............................. 14
1.2. Классификация заимствований. ................................................................ 17
1.3. Основные источники заимствований в английском языке. .................... 20
1.4. Результаты процесса заимствований ..................................................... 21
Вывод по I главе: .................................................................................................................................... 23
Глава II. Переводческие трансформации. .......................................... 24
2.1. Понятие «переводческая трансформация». ............................................ 24
2.2 Лексико-грамматические трансформации .............................................. 28
Вывод по II главе: ................................................................................................................................... 40
Глава III. Основные способы перевода заимствований английского
языка. ...................................................................................................... 41
3.1. Латинские заимствования английского языка. ....................................... 49
3.2. Кельтские заимствования. ........................................................................ 51
3.3.Скандинавские заимствования. .................................................................. 53
3.4. Заимствования романской группы. ........................................................... 54
3.5.Заимствования из французского языка. .................................................... 57
3.6.Заимствования из русского языка. ............................................................. 61
3.7. Заимствования из испанского языка. ....................................................... 63
Вывод по III главе: ................................................................................................................................. 69
Глава IV. Анализ иноязычных заимствований. ................................. 71
Вывод по IV главе. ................................................................................................................................. 84
Заключение. ........................................................................................... 85
Список использованной литературы. ................................................................................................... 87
11
ВВЕДЕНИЕ.
Сегодня английский язык широко используется людьми, живущими в разных
странах. Он является инструментом для общения и понимания. С давних
времён образования колоний этот язык обретал свой колорит и разнообразие. В
тоже время торгово-экономические связи добавили много новых слов и
словосочетаний в английский. Люди, которые приезжали с других стран
вносили в этот язык что-то своё.
В современном английском языке очень много слов, заимствованных с других
языков. С помощью заимствований язык получает рост, и он совершенствуется,
таким образом, идя в ногу со временем, каждый раз перерождаясь. Ещё в XIX
Джеймса Огастес Генри Мюррей волновала тема происхождения слов при
составлении всемирно известного английского словаря. Это очень актуальная
тема сегодня и всегда.
Многими заимствованиями мы пользуемся активно в своей речи и письме.
Данная работа посвящена этой интересной теме.
Объектом исследования является языковая единица, слова и
словообразования, заимствованные в английском языке с других языков.
Предметом исследования является изучение, сравнение и сопоставление
основных заимствований в английском языке с других языков. Актуальность
этой работы в том, что заимствования как процесс присущи для каждого языка
и являются неотъемлемыми для лексического состава английского языка, эта
тема всегда важна и актуальна, сегодня есть достаточно материала для
рассмотрения и исследования. Английский язык является живым, он постоянно
развивается, приходит что-то новое, исчезает ненужное, лишнее. Для учёных,
работающих в области лексикологии, остаётся много вопросов, которые
требуют разрешения, рассмотрим и проанализируем способы заимствования в
английском языке.
Целью данного исследования является:
- исследовать и проанализировать заимствования английского языка.
12
Для достижения поставленной цели необходимо определить следующие
Задачи:
1) Исследовать заимствования и их классификации.
2) Проанализировать классификации заимствований в английском языке.
3) Рассмотреть понятие переводческой трансформации и её классификации.
Методологической базой исследования стали работы классиков в теории
перевода, такие как Комисаров В.Н., ЛиповаА., Рецкер Я.И. Публикации
современников лингвистики, такие как Краснова Е.В. Мельников П.Н..
Ягодинская Р.С. Бодуэн де Куртенэ и т.д.
Методом настоящего исследования является целостный подход, включающий
в себя:
собирательный метод;
аналитический;
описательный;
сравнительно – сопоставительный;
оценочный метод.
Практическая значимость работы состоит в том, чтобы рассмотреть и
проанализировать пришедшие заимствования с разных языков в английский
язык.
Объём и структура ВКР. Структура выпускной квалификационной работы
включает с себя: оглавления, введение, четыре главы, каждая глава
подразделяется на три подзаголовка, заключения и списка используемой
литературы, так же два приложения. Объём работы составляет 78 страниц и 72
пункта используемой литературы.
13
Глава I. Заимствования в лексической системе английского
языка.
С каждым годом интерес к английскому языку растёт в геометрической
прогрессии. По некоторым данным интернет источников число говорящих на
английском превышает шестьсот три миллиона человек во всем мире
1
.
Современный язык это такая живая материя, которая постоянно развивается и
меняется. Язык, который прошёл очень длинный путь своего рождения,
взросления и естественного развития. Важнейшую роль в развитии языка
играет словарный состав. Язык – это такой живой организм, который
находится в состоянии непрерывного развития, изменения, пополнения.
Изменчивость языка связана с тем, что язык, и его лексический состав
регулярно в поисках новых необходимых средств коммуникации пополняя свой
состав новыми словами и словосочетаниями, так как основная функция любого
языка – это средство общения.
Центром любого языка есть его основной словарный фонд, это как некое
«ядро языка». Под этим термином «основной словарный фонд» мы понимаем –
словарная база языка, в языковую базу входят: слова наиболее важные и
необходимые, общепринятые и общеупотребительные наименования
предметов, явлений, процессов, которые связанны с настоящей
действительностью человека
2
.
Под заимствованием языка из одного в другой мы понимаем, что, это
проникновение частиц одного языка в словарь другого языка вследствие
контактов между этими языками. Проникая в один язык, частицы другого языка
влияют на словарный состав, придают ему особую стилистическую гибкость.
Затем приживаются в структуре этого языка и подвергаются ассимиляцией.
1
Wikipedia - свободная энциклопедия.
2
Розенталь Д.Е., Теленкова М.А. Словарь-справочник. Пособие для учителя 3-е издание-
Просвящение,1985.169с.
14
Ассимиляция – процесс усвоения проникнутых частиц, так же подчинение
закономерностям языка его грамматическому строю и фонетическим нормам.
3
Обычно иноязычные слова попадают в естественный язык в результате
культурных, исторических, экономических, политический связей. Когда в
результате обмена языками, происходит так называемое «слияние» языков или
диалектов, в результате чего рождается один универсальный язык. Таким
образом, за 1000 лет английский язык имел естественную связь со 50 языками
мира, а именно со скандинавским, латинским, немецким, французским,
испанским, русским и т.д.
Проблема заимствований в языке постоянно волнует российских и
зарубежных исследователей. Особое внимание данной проблеме уделили
российские лингвисты, такие как: Амосова Н.Н., Крысин Л. П. Смирницкий
А.И., Секирин В.П., Майорова А. П., Арнольд И.В. Жеребило Т.В, Мартыненко
И.С. и др. А также зарубежные исследователи: К. Г. Хольц, Ж. Марузо, Р.
Кляйнпауль, X. Шольц, К. Вирек и др. Для данной работы чрезвычайно
актуально утверждение Бодуэна де Куртенэ в работе «О смешанном характере
всех языков», что не существует ни одного чистого языка. «Смешение есть
начало всякой жизни…», невозможно возразить
4
.
1.1. Понятие и сущность иноязычного заимствования.
На слияние языков, культурный обмен, исторически - экономические,
военно - исторические события не равномерно влияют на языковые изменения.
Качество и количество иноязычных заимствований зависит от конкретных
исторических событий, в котором произошло то или иное слияния языков. К
примеру, по мнению известного российского лингвиста В.П. Секирина степень
заимствования, а именно, влияния одного языка на другой зависит от языкового
3
.https://ru.wikipedia.org/wiki/Ассимиляция_(лингвистика)
4
.Бодуэн де Куртенэ И.А. О смешенном характере всех языков.1693.Т2-366с.
15
фактора. Также, зависит от степени близости взаимодействующих языков,
насколько они являются близкородственными языками или нет
5
. Бодуэн де
Куртенэ И.А в работе «Избранные труды по общему языкознанию»
подтверждает выше изложенное высказывание и утверждает, то, что, языковые
заимствования проявляют некую межязыковую борьбу, и победу одерживает
тот язык, в котором больше простоты и ясности
6
. Эту же мысль подтверждает
кандидат филологических наук Т.А. Круглякова в своей книге «Проблемы
изучения билингвизма», назвав смешивания языков термином «Борьба за
существование. Круглякова утверждает, что в «борьбе за существование»
победу одерживает то язык, который легче усвояем и не требует больших
затрат для понимания
7
. А вот в своих трудах лингвист А.И. Смирницкий
высказывает другую версию, что при заимствовании слово проникает в тот
язык, в котором оно существовало ранее, и затем ассимилирует - «оформляется
по правилам и средствам этого языка»
8
. Однако, Амосова Н.Н. в книге
«Этимологические основы словарного состава английского языка», утверждает,
что слова, пришедшие из другого языка в английский – не однородны, не в
смысле их форм, а в их функциях по отношению к своему же прототипу в
исходном языке.
9
Но с моей точки зрения, точнее про этот процесс заимствования написал Ю.С.
Сорокин: «Процесс заимствования иноязычных слов есть процесс
двусторонний. Это не только простая передача готовых элементов одним
языком во владение другому языку, это вместе с тем процесс их органичного
освоения системой данного языка, их приспособление к его собственным
нуждам, их преображение - формальное и семантическое - в условиях данной
системы».
10
5
.Серикин В.П. Заимствования в английском языке.1964г.223с.
6
Бодуэн де Куртенэ И.А Избранные труды по общему языкознанию. СССР.1963г. с.362;с372..
7
Круглякова Т.А. Проблемы изучения билингвизма. Москва.2014г.14с.
8
Смирницкий А.И. Лексикология английского языка.1956г с.235.
9
Амосова Н.Н. Этимологические основы словарного состава английского языка.1956г.191с.
10
Сорокин Ю.С. Развитие словарного состава русского языка: 30-90-е годы 19 века./ Ю.С. Сорокин. – М-
Л..:Наука, 1965.-с.23
16
Из изложенных выше взглядов можно видеть различия в критериях и в
определениях данного понятия. И все же основные причины заимствований –
это стремления языка к совершенствованию, его естественному развитию и
влиянию исторических событий. Все заимствования, взятые из того или иного
языка, раскрывают события, которые происходили на земле родной носителя.
Причины и факторы, влияющие на изменение языка, называют
лингвистическими и интерлингвистическими, а вот исторические факты,
история народа - экстралингвистическими.
По мнению профессора и лингвиста А.И. Арнольда «Лексикология
современного английского языка» количество новых слов, вошедших в состав
языка значительно больше, нежели старых. Вытесненные слова пропадают в
состав архаизмов.
11
Архаизмами мы называем - устаревшее слова, которое не
использоваться в современной речи в современной речи, а заменено
синонимом.
12
Такие примеры архаизмов можно встретить в работах Шекспира.
А вот в работе «Лексикология английского языка» Н.К.Иванова описывает пути
заимствования через письменные и устные пути. Устным путём быстрее
ассимилируются в языке-доноре. Слова, заимствованные письменно, сохраняют
свои фонетические, графические и грамматические особенности немного
больше, чем слова, заимствованные устным путём. Заимствование бывает
непосредственное и через язык посредник. То есть, Иванова имела в виду тот
язык, который внедрил иноязычные слова в другой язык, язык переносчик
(через латынь в английский язык попало много греческих слов). А также,
Иванова утверждает, что последствия процесса заимствования это-появление
этимологических дублетов
13
. Под этимологическими дублетами мы понимаем -
лексические единицы (слова) и группы слов, имеющие одинаковое значение.
Также происходящие из одной и той же языковой группы, но в процессе своего
11
Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. Министерством высшего образования СССР в
качестве учебного пособия для педагогических институтов и факультетов иностранных языков//издательство
литературы на иностранных языках, Москва 2-е издание, 1959 г. переработанное 2012г. - 330-331 c.; 115-116с.
12
Wikipedia свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/wiki.
13
Н.К.Иванова. Лексикология английского языка//Ивановский государственный химико-технологический
университет. - Иваново, 2009г. - С 21-22с.
17
развития поменявшие значение и форму употребление
14
. То есть, частицы
языка, имеющие общее этимологическое начало, но различное значение,
произношение и написание. Г.Б. Антрушина, О.В, Афанасьева, Н.Н. Морозова в
книге «English Lexicology» описывают следующим образом: слова дублеты,
происходящие из одного этимологического источника, но отличаются по
фонематической форме и по смыслу, это слова называются этимологическими
дублетами
15
.
Не смотря на то, что взгляды лингвистов расходятся, о происхождении
иноязычного заимствования, понятно то - что это имело, а также имеет влияние
на дальнейшее развитие языка. Далее рассмотрим подробней о происхождении
и влиянии иноязычного заимствования на английский язык.
1.2. Классификация заимствований.
Профессор Смирницкий А.И. в своих работах
16
отмечает классификацию
заимствований в словарном составе английского языка по источнику и эпохе:
1. Кельтские заимствования.
2. Латинские заимствования c первых веков нашей эры, то есть, попавшие
ещё до прихода англов и саксов на Британские острова (так называемый
первый слой латинских заимствований).
3. Латинские заимствования VI-VII вв., это эпохи введения христианства в
Англии (так называемый второй слой латинских заимствований).
4. Скандинавские заимствования эпохи скандинавских набегов (VIII-IX вв.)
и особенно скандинавского завоевания (X в.).
14
Wikipedia свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/wiki.
15
Г.Б. Антрушина, О.В, Афанасьева, Н.Н. Морозова English Lexicology// Москва Издательский дом «Дрофа»,
1999г – 68c.
16
Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. // М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1956г.
244-253с.
18
5. Старые французские заимствования (XII-XV вв.), они обусловлены
нормандским завоеванием.
6. Латинские заимствования XV-XVI вв., такие заимствования связаны с
эпохой Возрождения (так называемый третий слой латинских
заимствований).
7. Новые французские заимствования после XVI в.
8. Заимствования из таких языков как греческого, итальянского,
голландского, русского, испанского, немецкого и других языков,
обусловленных экономически - политическими и культурными связями с
соответствующими народами.
9. Советизмы, это заимствования из русского языка так называемого
послеоктябрьского периода, отражающие влияние передового
общественного строя и передовой идеологии нашей страны.
Такая классификация по источнику заимствования разработана
достаточно полно, но она не является, как уже было сказано, единственно
возможной. Заимствования можно так же классифицировать по тому,
какой аспект слова оказывается новым для принимающего языка. Для
сравнения классификаций рассмотрим так же классификацию
заимствований в работе Секирина В.П.
17
Труд этого лингвиста был
одним из первых в советском языкознании, где освещается не только
отдельные стороны этой темы, а в целом со всех сторон. Описывается
появление заимствований, пути их введения в язык, их связь с
историческим развитием Англии, так же описывается классификация
иноязычных слов.
Классификация, созданная Секириным В.П.:
1.Заимствования из Италии и Франции (XIV).
2.Латинские заимствования.
17
Секирин В.П. Заимствования в английском языке. – Киев, 2004. – 154 с.
19
3.Древнегреческие, (в эпоху ВозрожденияXVI-XVII).
4.Кельтские заимствования.
Рассмотрев несколько взглядов известных лингвистов, можно сделать некий
вывод, по каким критериям классифицируются заимствования. Рассмотрим в
таблице 1.
Классификация заимствований
Таблица 1.
По источнику
заимствования:
По степени
ассимиляции:
По тому, какой
аспект заимствован
1.местный элемент;
1. полностью
ассимилированный;
1.фонетический;
2.заимствованный элемент.
2.частично
ассимилированный;
2.семантический;
3.частично
ассимилированный и
обозначающий
понятия, связанные
c другими странами
и не имеющие
английские
эквиваленты.
3.калька.
Таким образом, мы видим, что заимствования входили в английский язык в
разные эпохи и периоды истории. Тем самым вносили свой вклад в лексику
языка, расширяя его и обогащая. Выше рассмотренные взгляды на
происхождения заимствований доказывают то, что лексический фон
английского языка расширялся с каждой эпохой. В каждом периоде развития

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран