4
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...……………………………………………………………………...5
Глава 1. Теоретические основы управления проектом по жизненному циклу 8
1.1. Понятие проекта, классификация проектов..……………….………8
1.2. Сущность и концепции управления проектом…………...……… 13
1.3. Жизненный цикл проекта: основные фазы, стадии и этапы...…..16
Глава 2. Анализ деятельности компании ООО "СК Строй" и описание
проекта……………………………………………………………………………23
2.1. Организационная характеристика ООО "СК Строй"……..……...23
2.2. Анализ экономических показателей деятельности ООО "СК
Строй".....................................................................................................................26
2.3. Основные характеристики проекта………..………………………37
Глава 3. Анализ управления проектом по жизненному циклу на примере
компании ООО "СК Строй"…………………………………………………….40
3.1. Анализ управления проектом на прединвестиционной
фазе…………………………………………………………………………...…..40
3.2. Анализ управления проектом на инвестиционной
фазе………………………………………………………………..……………..49
3.3. Анализ управления проектом на завершающей
фазе…………………………………………………………………………..…..60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..…………………………...69
ПРИЛОЖЕНИЕ..………………………………………………………………...71
5
ВВЕДЕНИЕ
Необходимым условием развития экономики является высокая
инвестиционная активность. Она достигается посредством роста объемов
реализуемых инвестиционных ресурсов и наиболее эффективного их
использования в приоритетных сферах материального производства и
социальной сферы. Инвестиции формируют производственный потенциал на
новой научно-технической базе и предопределяют конкурентные позиции
стран на мировых рынках. При этом далеко не последнюю роль для многих
государств, особенно вырывающихся из экономического и социального
неблагополучия, играет привлечение иностранного капитала в виде прямых
капиталовложений, портфельных инвестиций и других активов.
Инвестиции определяют будущее страны в целом, отдельного
субъекта хозяйствования и являются локомотивом в развитии экономики. А
привлечение инвестиций в экономику РФ и их освоение способствуют
повышению производительного потенциала ее экономики. Повышение
инвестиционной активности предприятий, и формирование портфеля его
инвестиционных проектов уже вошли в повседневную практику управления
и не позволяют больше получать дополнительных конкурентных
преимуществ на потребительском рынке.
Управление инвестиционными проектами, методы которого стали
формироваться в середине прошлого века, за прошедшее с тех пор время
сложилось в специфическую область знаний и практическую методологию,
широко применяемую в самых разных областях человеческой деятельности.
Разработаны международные стандарты управления проектами, в
соответствии с которыми строятся процессы управления самыми различными
проектами — от научно-исследовательских до строительных, а также
любыми изменениями в компаниях. Проектная модель управления активно
внедряется компаниями, работающими в различных отраслях. Внедрение
проектного управления требует серьезных изменений в деятельности любого
предприятия. Оно может дать компании серьезные преимущества, поскольку
6
позволяет быстро реагировать на меняющиеся условия внешней среды. Но
успех проектного управления зависит от того, насколько вовлечены в него
сотрудники предприятия, насколько они разделяют философию этого
подхода, как выстроены коммуникации между ними.
Жизненный цикл проекта является важнейшей составляющей в
управлении проектами. От того, насколько эффективно организован процесс
управления по всем стадиям жизненного цикла проекта, зависит и судьба
проекта.
Таким образом, актуальность темы данного исследования обоснована
тем, что изучение особенностей организации управления проектом на разных
фазах жизненного цикла проекта способствует его более эффективному
проведению и повышению эффективности деятельности организации.
Тема управления инвестиционными проектами достаточно хорошо
изучена как в зарубежной учебной и управленческой литературе, так и в
российской. Стоит отметить, что среди зарубежных авторов, исследующих
данную проблему ведущими являются А. Дамодаран, Бартон Т. Л., Шенкир
У. Г., Уокер П. Л. Среди российских авторов, исследующих изучаемую
проблему, можно выделить И.М. Борисову, Валдайцева С.В., Абрамова С.И.,
Теплову Т. В.
Цель данной выпускной квалификационной работы – анализ
управления проектом на разных фазах жизненного цикла проекта на примере
инвестиционно-строительного проекта ГПК «Лесное Озеро».
В связи с заявленной целью необходимо решить следующие задачи:
‒ дать определение понятию проекта,
‒ описать сущность и основные концепции управления проектом,
‒ охарактеризовать управление проектом по фазам, стадиям и этапам
жизненного цикла,
‒ произвести анализ управления проектом по жизненному циклу на
примере проекта ГПК «Лесное Озеро».
Предмет исследования - управление проектом по жизненному циклу.
7
Объект исследования - инвестиционно-строительный проект ГПК
«Лесное Озеро».
Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения,
трех глав, заключения, списка использованной литературы и источников. В
главе первой раскрываются теоретические аспекты управления жизненным
циклом проектов. В главе второй представлен анализ деятельности компании
ООО "СК Строй" и описание проекта. В третьей главе представлена схема
управления жизненным циклом инвестиционного проекта ГПК «Лесное
Озеро». В заключении обобщены выводы, полученные в ходе исследования.
8
Глава 1. Теоретические основы управления проектом по жизненному
циклу
1.1. Понятие проекта, классификация проектов
Организация проектного управления обеспечивает высокую
эффективность работы организации в условиях становления и развития
экономики знаний, формирования инновационных моделей поведения,
совершенствования информационных технологий и основных направлений
непрерывного организационного развития. Концептуальные основы
проектной деятельности характеризуют закрепление научных представлений
о сущности проектного управления, эффективной команды проекта,
значимости персонального развития в сфере профессиональной деятельности
и формирование навыков работы в команде, навыков самоуправления в
соответствии с интересами и потребностями команды и организации, а также
осознание сотрудниками потребностей личностного развития и
самореализации в профессиональной сфере.
Термин «проект» имеет латинские корни («projectus»). В буквальном
переводе означает «заброшенный вперѐд». В английском языке под
термином «проект» (project) понимается деятельность, направленная на
достижение конкретных уникальных целей. Для характеристики
деятельности, связанной с разработкой предварительных документов, планов
сооружений, построек применяются другие термины (design, draft).
1
В
современной теории и практике управления под проектом понимается
комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на создание
уникального продукта или услуги в условиях ресурсных ограничений, в том
числе временных. Между тем, вся история человечества может
рассматриваться как процесс реализации проектов. Аналогично и
жизнедеятельность каждого человека представляет совокупность проектов,
1
Верзух, Э. Управление проектами: ускоренный курс по программе MBA / Э. Верзух. - М.: Диалектика,
2019. - 480 c.
9
безусловно менее грандиозных по целям, результатам, масштабам,
направленности.
Процесс проектной деятельности в аспекте управления человеческими
ресурсами предусматривает следующие подходы:
‒ внутриорганизационный, характеризующийся разработкой миссии,
философии, целей организации, которые соотносятся с целями проектной
деятельности и социально значимыми аспектами жизнедеятельности
организации, определяют стратегические перспективы организации и
направленность организационной культуры на удовлетворение социальных
интересов и потребностей (потребителей, клиентов, покупателей и т.д.), а
также реализацию определѐнной модели кадровой политики в области
подбора персонала, его оценки, обучении, вознаграждении.
‒ когнитивный, ориентированный на создание необходимых условий
для непрерывного профессионального развития, повышения квалификации,
проявления инициативы, закрепление ценности инновационных подходов к
управлению персоналом.
‒ мотивационный, направленный на формирование мощной системы
мотивации сотрудников, удовлетворения широкого спектра потребностей,
реализуемых в сфере профессиональной деятельности, в частности
потребности в признании, общении, самоутверждении, самореализации,
достижениях, стабильности, творчестве и др.
‒ символический, воплощающийся в комплексе символических
действий, мероприятий, церемоний, традиций, обрядов, а также
отражающийся в конкретных событиях, формирующих культуру, историю,
традиции организации.
Структура и содержание проектной деятельности позволяет выявить
основные признаки проекта:
‒ Проект направлен на достижение конкретных целей.
‒ Проект имеет временные ограничения.
10
‒ Проект отличается определѐнной степенью новизны и
уникальности.
Характеризуя проект, можно отметить, что он включает в себя
замысел (проблему), средства его реализации (решения проблемы) и
получаемые в процессе реализации результаты (рис. 1.1).
Рисунок 1.1 ‒ Основные характеристики проекта
В зависимости от сути и сложности замысла и эффективности его
реализации результаты работы по выполнению проекта могут быть самыми
различными и классифицироваться по-разному. Они могут быть
конкретными (продукция, организация, здание и т.д.) и абстрактными
(планы, знания, опыт, метод и т.д.); текущими (технология, документация,
подписанные контракты) и конечными (прибыль, продукт, знания и т.д.).
Таким образом, общий результат процесса реализации замысла может
быть определен как система целей, которые должны быть достигнуты в ходе
выполнения проекта. Отсюда следует, что любой проект сам есть система, и
часто достаточно сложная. В соответствии с положениями общей теории
систем система определяется как комплекс некоторых элементов,
находящихся во взаимодействии между собой и с внешней средой. Поэтому
будет уместным дать следующее определение проекта как системы. Проект
— это совокупность определенных элементов (объектов материального и
Основные характеристики
проекта
Наличие дат начала и
завершения
Результат каждого
проекта
Направленность проекта
на достижение
определенных целей
11
нематериального характера) и связей между ними, обеспечивающая
достижение поставленных целей.
Реализация проекта, как правило, предполагает выполнение
многочисленных взаимосвязанных действий. В реализации подавляющего
большинства проектов задействованы различные исполнители, от качества и
эффективности деятельности которых зависит процесс выполнения
последовательных или параллельных задач. Если будет нарушена
синхронность или последовательность действий, то весь проект может быть
под угрозой. Важно помнить, что проект – это целостная динамическая
система, требующая рационального и эффективного управления.
Проектно ориентированная деятельность – неотъемлемая часть
большинства современных организаций. В организационных процессах в
основном определяются два вида деятельности: повторяющиеся
(воспроизводящиеся) с определѐнной периодичностью операции (процессы)
и проекты (программы), направленные на достижение уникальных целей в
определѐнные сроки.
2
Повторяющиеся операции отличаются достаточно
высокой степенью определѐнности, предполагают применение освоенных
технологий, оснащены соответствующим оборудованием. Система
управления подобной операционной деятельностью направлена на
повышение эффективности, производительности. Проектная деятельность
направлена чаще на реализацию определѐнных изменений внутренней и
внешней среды. Соответственно имеет место высокая степень
неопределѐнности в процессе разработки и реализации проекта.
Многообразие проектов предполагает необходимость их
классификации по определѐнным критериям. Например, в национальных
требованиях к компетенции специалистов предлагается проекты
классифицировать по следующим параметрам:
2
Гонтарева, И.В. Управление проектами / И.В. Гонтарева, Р.М. Нижегородцев, Д.А. Новиков. - М.: КД
Либроком, 2018. - 384 c.
12
‒ класс проекта – по составу и структуре проекта и его предметной
области проекты подразделяются на монопроекты, мультипроекты,
мегапроекты;
‒ тип проекта – по основным сферам деятельности, в которых
осуществляется проект, выделяют проекты технические, организационные,
экономические, социальные и смешанные;
‒ вид проекта – по характеру предметной области проекты
подразделяются на инвестиционные, инновационные, научно-
исследовательские, учебно-образовательные, смешанные;
‒ масштаб проекта – по объемам работ проекта, числу участников и
степени влияния на окружающий мир проекты делят на мелкие, средние,
крупные, очень крупные;
‒ длительность проекта – по продолжительности периода
осуществления проекта они подразделяются на краткосрочные,
среднесрочные и долгосрочные;
‒ сложность проекта – по степени сложности проекты бывают
простые, сложные, очень сложные.
Для многих из перечисленных типов проектов разрабатываются
особые подходы к их реализации и управлению, но базовые принципы
управления проектами остаются неизменными для всех видов проектов.
Особое внимание следует уделить классификации проектов по их
месту и роли в бизнес-процессах организации. В организации могут быть
выделены следующие взаимосвязанные виды деятельности
3
:
‒ основная производственная деятельность (основные бизнес-
процессы);
‒ обеспечивающая деятельность (обеспечивающие бизнес-процессы);
‒ деятельность по развитию;
‒ управленческая деятельность.
3
Балашов, А.И. Управление проектами: Учебник и практикум для СПО / А.И. Балашов, Е.М. Рогова, М.В.
Тихонова и др. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 383 c.
13
Проектная деятельность составляет значительную часть деятельности
современной организации. Основные виды деятельности организации
определяют и ключевые типы реализуемых ею проектов:
‒ проекты развития;
‒ обеспечивающие проекты;
‒ производственные проекты.
1.2. Сущность и концепции управления проектом
Управление проектом – управленческая деятельность, направленная
на достижение целей проекта с требуемым качеством, в рамках бюджета, в
установленные сроки, при существующих ограничениях и неопределѐнности.
Управление проектом предполагает создание временной динамичной
организационной структуры для выполнения работ жизненного цикла
проекта, привлечение необходимых ресурсов и технологий, а также
применение управленческих знаний, опыта, специализированных методов и
инструментов.
Проектное управление строится на следующих ключевых
концепциях
4
:
‒ цели проекта определяют его содержание (требования и ожидания
от реализации проекта характеризуют объѐм работ в рамках проекта);
‒ концепция тройственного ограничения «время, деньги, качество»
(наличие жѐстких ограничений в данном отношении может внести
коррективы целей и содержания проекта);
‒ концепция учета неопределенности и рисков (источником
неопределѐнности является уникальность целей и специфика содержания
проекта);
4
Антонов, Г.Д. Управление проектами организации: Уч. / Г.Д. Антонов, О.П. Иванова, В.М. Тумин. - М.:
Инфра-М, 2018. - 64 c.