45
балла, в случае если избирается версия решения (б), и т.д. Решения в данные
пятьдесят задач затем коррелируют среди себя и подвергают факторному
рассмотрению. Задачи, какие обладают большие перегрузки согласно любому
условию, мерят единственный и этот ведь находящийся в их базе
общепсихологический объект и подобным способом сформировывают шкалу.
Данное дает возможность установить, как подвергать обработке опросники в
перспективе, попросту посмотрев в факторную матрицу: в случае если задачи 1,
2, десяти и двенадцати — единственные, какие обладают значительные
перегрузки согласно 1 условию, в таком случае одна шкала теста станет
складываться только лишь с данных 4 заданий.
Важное различие факторного анализа с абсолютно всех представленных
выше методов состоит в этом, то что его невозможно использовать для
обрабатывания первичных, либо, как говорят, "сырых", эмпирических
информации, т.е. приобретенных напрямую при обследовании испытуемых.
Использованным материалом с целью факторного анализа предназначаются
взаимосвязанные связи, а конкретнее - коэффициенты корреляции, которые
рассчитываются среди переменных (т.е. психическими свойствами), введенными
в исследование. Говоря другими словами, факторному исследованию
подвергают взаимосвязанные матрицы, либо, как их по другому именуют,
матрицы интеркорреляций. Названия столбиков и строчек в данных матрицах
одинаковы, таким образом равно как они предполагают собою список
переменных, введенных в исследование. Согласно данной фактору матрицы
интеркорреляций постоянно квадратные, т.е. количество строчек в их точно
также количеству столбиков, и симметричные, т.е. в симметричных участках
сравнительно основной диагонали встают одни и эти ведь коэффициенты
корреляции.
13
13
Маслач К. Профессиональное выгорание: как люди справляются // Статья, 2017 год.
46
Главное представление факторного анализа - фактор. Данное
неестественный статистический коэффициент, возникающий в следствии
специализированных преобразований таблицы коэффициентов корреляции
среди исследуемыми психологическими свойствами, либо матрицы
интеркорреляций. Процесс извлечения условий с матрицы интеркорреляций
именуется факторизацией матрицы. В следствии факторизации с
взаимосвязанной матрицы может быть извлечено различное число условий
вплотную вплоть до количества, одинакового количеству начальных
переменных. Но условия, выделяемые в результате факторизации, равно как
принцип, неравноценны по своему значению.
Методы факторного анализа в исследовательской практике
применяются главным образом с целью сжатия информации, получения
небольшого числа обобщающих признаков, объясняющих дисперсию
элементарных признаков или вариативность наблюдаемых объектов.
Корреляционный и факторный анализ использовался для проверки второй
гипотезы, выявление различия в структуре компонентов жизнестойкости и
совладания у сотрудников разных подразделений ВС РФ.
Вывод: в практике социальной психодиагностики жизнестойкость может
использоваться в качестве интегральной характеристики личности, заменяя
диагностику отдельных или частных компонентов. Инструментарием
диагностики жизнестойкости может служить адаптированный нами опросник
жизнестойкости С. Мадди.
В работе социального психолога при профессиональной ориентации с
помощью определения уровня развития жизнестойкости может осуществляться
прогноз профессиональной пригодности и социальной i успешности в тех сферах
деятельности, где имеется социальная напряженность, риск, экстремальные или
околоэкстремальные ситуации.
Основываясь на полученных экспериментальных данных, можно
рекомендовать психологам для повышения жизнестойкости в
психокоррекционой и развивающей работе со студентами работать со смыслами
47
(учить расставлять приоритеты, определять цели, чувствовать себя хозяином
жизни), формировать отношение к себе, отрабатывать стили саморегуляции.
Глава 3. Анализ и обобщение результатов
3.1 Анализ различий в степени выраженности стилей жизнестойкости и
совладания в разных подразделениях
Для определения значимых различий показателей выраженности
жизнестойкости и совладения, была использована процедура сравнения средних
значений по Т – критерию Стьюдента между выборками группа
1(мотострелковый полк) и группа 2(дежурный полк). Результаты представлены
в таблице 2.
Статистическое сравнение по Т-критерию Стьюдента позволяет выявить
достоверное различие между исследуемыми показателями группы 1(2-го
мотострелкового полка ВС РФ) и группы 2 (дежурный полк ВС РФ). Но для
начала, для ясности дадим определение терминам имеющиеся в таблице 2, где
проведены показатели различий выраженности стилей жизнестойкости и
совладания в разных подразделениях мотострелкового полка и дежурного полка
ВС РФ. И так приступим:
- Конфронтация- это грубое противоборство, столкновение,
противостояние взглядов, принципов, социальных систем и т.п.; Всякая
конфронтация – палка о 2-ух концах. Успех в противоборстве совсем никак не
обозначает результат материального и высоконравственного благосостояния. В
48
особенности в тех вариантах, если оппонирующая область уступает
насильственному либо психическому давлению.
Природа – соперник непримиримый, у которой металлические и
неизменные принципы. Она иногда ожесточенна и сдержанна, но она ведь и
дарит человеку все без исключения в таком случае, то что он обладает. В
конфронтации с естеством индивид должен выражать особенную эластичность
и выбирать полезные заключения. Стремления существенно поменять
нерушимый процесс предметов, вгонят к бедственным результатам, и в главную
очередность для людей.
Можно осуществить основательно спланированную,
предусматривающую все без исключения вероятные результаты мелиорацию
пустынных территорий и приобрести «городок-сад». А, возможно, не только
лишь никак не достичь ожидаемого, но и существенно усугубить обстановку, не
только лишь в районе проведения работ.
- Дистанцирование – психологии дистанцирование классически
трактуется как расстояние (будь то физическое или ментальное), которого
придерживается один собеседник относительно другого ввиду различных
причин: компрометация, опасность, разочарование, конъюнктурные
соображения; а также любые действия с целью изменения существующей
дистанции как, например, отстранение, резкий шаг назад или вперед.
В зависимости от степени близости или дистанцирования при
взаимодействии различают четыре типа расстояния:
Публичное расстояние — от 3,5 м до пределов видимости и слышимости.
Коммуникация на публичном расстоянии рассматривается как публичное
выступление (речь, доклад, лекция и пр.);
Социальное расстояние — от 1,2 до 3,5 м. В этой зоне часто
осуществляются коммуникации при групповых встречах, практическом занятии,
семинаре, тренинге;
49
Личное расстояние — от 0,45 до 1,2 метра. Физический контакт при этом,
как правило, отсутствует (за исключением рукопожатия). Чаще всего в рамках
такого пространства проводятся беседы, консультирование, инструктаж, деловая
встреча и переговоры. В зависимости от цели и особенностей взаимодействия
такой контакт может демонстрировать и вежливое пребывание в одном
пространстве, теплый интерес к собеседнику, и раздражение или сочувствующее
проявление интереса;
Интимное расстояние — от непосредственного физического контакта до
40-45 см подразумевает общение тесное и близкое, но с разной степенью
эмоциональной окрашенности (от объятья до драки). Людей, которых мы не
подпускаем к границе интимной зоны, мы держим на расстоянии примерно в
половину вытянутой от тела руки. На этом расстоянии можно не только видеть
партнера, но и чувствовать, воспринимать запахи. При взаимодействии
вторгаться в чужую интимную зону не принято, так как попытка дотронуться до
собеседника иногда вызывает не только отрицательные чувства, но и
отторжение. Вот почему человек, нарушивший интимную зону партнера,
причиняет ему не только «психологический», но и физиологический вред.
С другой стороны, этот термин получает в рамках психологии и другую
интерпретацию, в частности дистанцирование может пониматься как «процесс
объективного рассмотрения автоматических мыслей». Считается, что человек,
рассматривающий «автоматические мысли как психологический феномен, а не
как тождественный реальности, наделен способностью к дистанцированию».
- Самоконтроль - это оценка и осознание субъектом собственных
действий, состояний и психических процессов. Развитие самоконтроля и его
появление определяется требованиями общества к поведению индивида.
Самоконтроль человека включает процессы, посредством которых
индивид способен управлять поведением в противоречивых условиях
социального окружения, а также собственных биологических механизмов,
например, при навязчивых влечениях, зависимости от внешних влияний,
50
подверженности импульсивным порывам. Различные источники дают разное
толкование самоконтроля. Ниже перечислим некоторые из них.
Самоконтроль — это умение подчинять разуму собственные эмоции,
которое является осознанием собственного несовершенства, а также
стремлением действовать, как будто человек совершенен.
Самоконтроль — это проявление силы характера, которое помогает
подавлять излишние эмоции, изживать комплексы и контролировать чувства.
Самоконтроль — это в каждый момент готовность действовать правильно
и наиболее рационально, независимо от внутреннего состояния; это
пренебрежение страхом, но не проявление бесстрашия, это быстрота работы
разума, но не легкомыслие.
Самоконтроль человека является волевым качеством, которое
необходимо каждому успешному индивиду, независимо, занимается ли он
сельским хозяйством, или преподает в университете.
Самоконтроль личности дает следующие преимущества: управление
своими эмоциями и действиями; свобода от внешних ограничений, ощущение
спокойствия, основанное на уверенности в личных силах, разуме, способностях.
- С.копинг – стратегий – это копинговые стратегии (англ. coping, coping
strategy) — это то, что делает человек, чтобы справиться (англ. to cope with) со
стрессом. Понятие объединяет когнитивные, эмоциональные и поведенческие
стратегии, которые используются, чтобы справиться с запросами обыденной
жизни.
- Принятие риска- это действие (решение), направленное на вполне
определенную цель, достижение которой связано с опасностью, угрозой
поражения, неудачи. Соответственно нерискованное действие (решение) - более
спокойное, не связанное с угрозой неудачи, поражения, кажущееся более
надежным и безопасным.
14
14
Методики психологической диагностики больных с эндогенными расстройствами.
Усовершенствованная медицинская технология. СПб НИПНИ им. Бехетерева, Санкт-
Петербург, 2017 год.
51
Риск связан с особенностями деятельности специалиста, а условиях
ожидаемого неблагополучия, при возможном неуспехе в деятельности.
Риск представляет собой ситуацию выбора между двумя допустимыми
вариантами действий: менее привлекательным, но более надежным и более
привлекательным, но менее надежным, то есть исход, которого проблематичен и
связан с возможными неблагоприятными последствиями, где неуспех влечет за
собой наказание (физическая угроза, болевое воздействие, социальные санкции).
-Позитивное переформулирование – это набор приемов в современной
позитивной психологии, НЛП, обозначающий перестройку или переосмысление
восприятия, поведения, мышления и в результате избавление от деструктивного
(тревожного, невротического, зависимого) поведения
Показатели различия выраженности стилей жизнестойкости и
совладания в разных подразделениях мотострелкового полка
(группы 1) и дежурного полка (группы 2)
Таблица 2
Группа
1
Группа
2
t-
критерий
df
p
Кол-
во 1
Кол-
во 2
Конфронтация
54,92
50,58
2,12
98
0,04
50
50
Дистанцирование
48,80
44,40
2,07
98
0,04
50
50
Самоконтроль
40,44
35,82
2,34
98
0,02
50
50
С.копинг - стратегий
370,72
346,36
2,01
98
0,05
50
50
Принятие риска
15,18
17,90
-2,55
98
0,01
50
50
Позитивное
переформулирование
11,16
10,00
2,52
98
0,01
50
50
религия
9,20
10,52
-2,46
98
0,01
50
50
юмор
10,920
9,68
2,56
98
0,01
50
50
Эмоц.соц.поддержка
10,64
9,50
2,59
98
0,01
50
50
Подав.конкурир.
деятельности
10,68
9,44
2,50
98
0,01
50
50
Из таблицы можно зафиксировать различия между группами 1 и 2 по
шкалам конфронтация, дистанцирование, самоконтроль, позитивное
52
переформулирование, юмор, эмоциональная социальная поддержка, подавление
конкурирующей деятельности. По данным показатели группы 1 более
выражены, чем у группы 2. Мы можем предположить, что такие результаты
обусловлены спецификой профессиональной деятельности групп. Специфика
заключается в большем экстремальном образе деятельности, с большим риском
для жизни. Опасность (реальная или мнимая) — это постоянно действующий
стрессор в деятельности военнослужащих. Специфика проявления этого
стрессора в деятельности заключается, в том, что опасность может появиться
внезапно, всегда необходимо идти навстречу ей. В процессе выполнения своих
обязанностей им необходимо проявлять большее самообладание, эмоционально
отстраняться от стрессовой ситуации, так же даже воспринимать ее как некий
опыт.
3.2. Взаимосвязь стилей жизнестойкости и совладания в разных
подразделениях
Для определения взаимосвязей в структуре стилей жизнестойкости и
совладания в разных подразделениях ВС РФ, был проведем корреляционных
анализ каждой группы. В таблице 2 представлены результаты корреляционного
анализа первой группы (2-го мотострелкового полка ВС РФ)
Корреляционный анализ стилей жизнестойкости и совладания у
сотрудников 2-го мотострелкового полка (группы 1)
Таблица 3
кон
дист
ск
псоцп
протв
преш
плпо
V9
вовл
контр
приск
жзстк
V14
V15
0,59
0,57
0,61
0,52
0,64
0,54
0,64
V17
0,47
0,49
0,45
V18
0,48
0,49
0,50
0,45
Религ
-
0,50
-
0,47
Юмор
0,55
0,53
0,63
0,59
0,53
0,63
V23
-
0,46
-
0,47
-
0,51
Сдсовл
0,51
0,51
0,51
V25
0,55
0,46
V26
-
0,45
-
0,51
-
0,50
53
V28
0,45
0,53
0,52
План
0,52
0,64
0,52
V30
0,49
0,59
0,65
0,47
0,52
0,50
0,58
0,63
Приложение: Расшифровка сокращений в таблице 3.
1. (гор) кон – конфронтация;
2. дист – дистанцирование;
3. ск – самоконтроль;
4. псоц – поиск социальной поддержки;
5. протв –принятие ответственности;
6. бег – избегание(бегство);
7. прешп – планирование решения проблемы;
8. V9 – сумма копинг – стратегий;
9. прриск – принятие риска;
10. Вовл – вовлеченность;
11. конр – контроль;
12. V14 – сумма жизнестойкости;
13. (вер) V15 – позитивное переформулирование;
14. V17 – концентрация на эмоциях и их выражениях;
15. V18 – инструментальная социальная поддержка;
16. актсов – активное совладание;
17. отр – отрицание;
18. религ – религия;
19. V23 – поведенческий уход от проблемы;
20. V26 – использование лекарств;
21. принят – принятие;
22. V28 – подавление конкурирующей деятельности;
23. план – планирование;
24. V30 – сумма копинг – стратегий.
54
Корреляционная взаимосвязь стилей жизнестойкости и совладания
сотрудников 2-го мотострелкового полка ВС РФ образована несколькими
симптомо – комплексами.
В группе было выявлено несколько центральных симптомо – комплексов.
Первый комплекс образуется умеренными положительными связями высокой
степени значимости: шкалы дистанцирование со шкалой позитивное
переформулирование (r=0,57 при p≤0,001), со шкалой концентрации на эмоциях
и их активном выражении (r=0,47 при p≤0,001), шкалой юмор (r=0,53 при
p≤0,001), шкалой сдерживание совладания (r=0,51 при p≤0,001), шкалой
подавление конкурирующей деятельности (r=0,53 при p≤0,001), шкала
планирование (r=0,62 при p≤0,001). В результате, чем выше уровень
дистанцирования, тем выше уровень избегания отвлечения другими видами
деятельности, с тем, чтобы активнее бороться со стрессом. Так же выше попытки
переосмыслить стрессовую ситуацию в позитивном ключе.
Второй симтомо-комплекс образован переменной самоконтроль и
переменной позитивное переформулирование в результате корреляционного
анализа была выявлена умеренная положительная связь высокой степени
значимости (r=0,61 при p≤0,001), переменной концентрации на эмоциях и их
активном выражении (r=0,49 при p≤0,001), переменной поиск социальной
поддержки инструментального характера, (r=0,48 при p≤0,001); переменной
юмор (r=0,63 при p≤0,001); переменной сдерживание совладания (r=0,51 при
p≤0,001); переменной поиск социальной поддержки по эмоциональным
причинам (r=0,55 при p≤0,001). В результате, чем выше самоконтроль, тем выше
уровень поиска социальной поддержки по эмоциональным причинам, ожидания
подходящего момента для действия, воздержанием от слишком поспешных
действий.
Следующий симптомо – комплекс образован шкалой позитивное
переформулирование и шкалой конфронтация в результате корреляционного
анализа была выявлена умеренная положительная связь высокой степени
значимости (r=0,59 при p≤0,001), шкалы планирование решения проблемы