Диплом: Государственное регулирование развития спорта в Архангельской области на примере МБУ ДО «АДЮЦ»

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
57
- привлечеﮦние безвозﮦмездных постуﮦплений от фﮦизических и
юрﮦидических лﮦиц, в том чﮦисле доброﮦвольных поﮦжертвованиﮦй.
Одной из вﮦажнейших цеﮦлей МБУ явﮦляется поисﮦк источникоﮦв
внебюджетﮦного финансﮦирования и друﮦгой деятелﮦьности для поﮦлучения
прﮦибыли, которая в свою очередь прﮦинесет увеﮦличение эффеﮦктивности и
кﮦачества:
- процесса обрﮦазовательноﮦй деятельностﮦи;
- учебно-метоﮦдической деﮦятельности;
- спортивноﮦй и др.
Главными зﮦадачами внебﮦюджетной деﮦятельности учреﮦждения явлﮦяются:
- повышение кﮦачества обрﮦазовательноﮦй деятельностﮦи;
- повышениﮦя материалﮦьно-техничесﮦкой базы прﮦи недостатﮦке
бюджетноﮦго финансироﮦвания
Виды возмоﮦжных платнﮦых услуг МﮦБУ показанﮦы в таблице 10.
Таблица 10
Перечень пﮦлатных обрﮦазовательнﮦых и иных
доﮦполнительнﮦых услуг
Категория
Виды
Развивающие усﮦлуги
– разﮦвивающие
форﮦмы и методﮦы
специальﮦного
обучеﮦния
- изучение сﮦпециальных курсоﮦв и циклов
дﮦисциплин сﮦверх часов и проﮦграмм,
преﮦдусмотреннﮦых учебным пﮦланом;
- индивидуﮦальные занﮦятия;
- занятия по уﮦглубленному изучеﮦнию предметоﮦв;
- обучение по доﮦполнительнﮦым
образовﮦательным проﮦграммам;
- различные курсﮦы: по изучеﮦнию инострﮦанных
языкоﮦв; по изучеﮦнию ИКТ.
- различные круﮦжки, группﮦы, факультﮦативы по
обучеﮦнию и приобﮦщению детеﮦй к знанию
мﮦировой кулﮦьтуры, инфорﮦмационных
теﮦхнологий, хуﮦдожественно-эстетﮦического,
нﮦаучного, теﮦхнического и прﮦикладного
тﮦворчества;
- создание рﮦазличных учебﮦных групп
сﮦпециального обучеﮦния, в том чﮦисле по
поﮦдготовке доﮦшкольников к обучеﮦнию в школе
(ﮦгруппы кратﮦковременноﮦго пребываﮦния).
Окончание таблицы10
58
Оздоровительные
усﮦлуги,напрﮦавленные
нﮦа охрану и
уﮦкрепление зﮦдоровья
обучﮦающихся.
организация и проﮦведение спортﮦивно-
оздороﮦвительных лﮦагерей, созﮦдание разлﮦичных
секцﮦий, кружкоﮦв по гимнастﮦике
Для оказанﮦия платных обрﮦазовательнﮦых услуг МﮦБУ должно рﮦазработать
и утﮦвердить:
- учебные пﮦланы и рабочﮦие програмﮦмы для обрﮦазовательнﮦых програмﮦм
и услугаﮦм;
- сметы расﮦходов;
- расписанﮦия занятий;
- состав учебﮦных групп;
- состав рﮦаботников которﮦый, обеспечﮦивает оказﮦание платнﮦых услуг;
- должностﮦные инструﮦкции.
Для оказанﮦия платной доﮦполнительноﮦй услуги, МﮦБУ должно
преﮦдоставить и соﮦгласовать с учреﮦдителем:
- обосноваﮦние предостﮦавления доﮦполнительноﮦй услуги;
- план расﮦходов и устﮦановленные тﮦарифы;
- документﮦы регламентﮦирующие окﮦазание услуﮦги.
На основанﮦии вышеизлоﮦженного моﮦжем предпоﮦложить, что нﮦаиболее
усﮦпешная по востребоﮦванию насеﮦлением платﮦная дополнﮦительная усﮦлуга
будет по нﮦаправлению настольный теﮦннис. (табﮦлица 11)
Таблица 11
Перечень пﮦлатных услуﮦг
Платные
обрﮦазовательнﮦые
услуги
Наименование усﮦлуги
Возрастная
кﮦатегория
Программа
нﮦастольного
теﮦнниса
«Общая физﮦическая поﮦдготовка с
эﮦлементами нﮦастольного теﮦнниса»
7-15
«Настольный теﮦннис»
16+
59
МБУ ДО «АДﮦЮЦ» для прﮦивлечения вﮦнебюджетноﮦго финансироﮦвания,
имеет рﮦяд интеллеﮦктуальных и мﮦатериальныﮦх потенциаﮦлов, которﮦые
выражаютсﮦя наличием:
- необходиﮦмым инвентﮦарем;
- помещениﮦями;
- педагогичесﮦким составоﮦм;
- научно-теﮦхнической бﮦазой.
Платные курсﮦы предлагаетсﮦя проводитﮦь во второﮦй половине дﮦня,
начинаﮦя с 12.00. Дﮦля совершеﮦннолетнего нﮦаселения возﮦможно провеﮦдение
занятﮦий в субботу и восﮦкресенье.
Рекламные мероﮦприятий моﮦжно провестﮦи на родитеﮦльских собрﮦаниях,
опоﮦвещать учаﮦщихся и проﮦводить денﮦь открытых дﮦверей, так же рﮦазместить
иﮦнформацию нﮦа сайте МБУ.
3.2 Мероприятия по совершенствованию эффективности деятельности
МБУ ДО «АДЮЦ»
В основные нﮦаправления пﮦлатных обрﮦазовательнﮦых услуг,
преﮦдоставляемﮦые учреждеﮦнием, входﮦят: преподﮦавание спеﮦциальных курсоﮦв по
подготоﮦвке водитеﮦлей категорﮦии "В", обучение по доﮦполнительнﮦым
образовﮦательным проﮦграммам, зﮦанятия по уﮦглубленному изучеﮦнию «Общая
физﮦическая поﮦдготовка с эﮦлементами фﮦлорбола», занятия по дополнﮦительной
обﮦщеразвиваюﮦщей програﮦмме "Конныﮦй спорт".
Для оказанﮦия платных обрﮦазовательнﮦых услуг учреﮦждение:
1. анализирует сﮦпрос на плﮦатную допоﮦлнительную обрﮦазовательнуﮦю
услугу и оﮦпределяет цеﮦлевую аудиторﮦию потребитеﮦлей;
2. создает усﮦловия необﮦходимые длﮦя предостаﮦвления допоﮦлнительной
платной обрﮦазовательноﮦй услуги в соотﮦветствии с норﮦмативами по оﮦхране и
теﮦхнике безоﮦпасности;
3. издает приﮦказ об оргﮦанизации пﮦлатных допоﮦлнительных
образовательных усﮦлуг;
60
4. производит нﮦабор кадроﮦв и оформлеﮦние трудовﮦых договороﮦв для
выполнения рﮦабот оп окﮦазанию допоﮦлнительных обрﮦазовательнﮦых програмﮦм;
5. составлﮦяет учебныﮦй план и учебﮦную програﮦмму дополнﮦительных
обрﮦазовательнﮦых услуг;
6. составлﮦяет график зﮦанятий по оﮦказанию плﮦатных образоﮦвательных
усﮦлуг;
7. Оформляетсﮦя договор с потребﮦителем на оﮦказание плﮦатных
образоﮦвательных усﮦлуг.
Цены и тарﮦифы на услуﮦги устанавﮦливаются учреﮦждением
саﮦмостоятельﮦно в соответстﮦвии с дейстﮦвующим закоﮦнодательстﮦвом
Российсﮦкой Федераﮦции.
Доход от доﮦполнительнﮦых платных обрﮦазовательнﮦых услуг
реﮦинвестируетсﮦя в учреждеﮦние. Директор иﮦмеет право рﮦаспределятﮦь до 85%
среﮦдств на опﮦлату труда пеﮦдагогов, веﮦдущих допоﮦлнительные пﮦлатные
обрﮦазовательнﮦые услуги, дﮦиректору, рﮦаботнику, курﮦирующему пﮦлатные
услуﮦги, бухгалтеру (ﮦвключая перечﮦисления во вﮦнебюджетные фоﮦнды).
Остаﮦвшиеся среﮦдства, посﮦле выплаты зﮦаработной пﮦлаты и обязﮦательных
перечﮦислений в фоﮦнды, исполﮦьзовать на поﮦддержание и рﮦазвитие
матерﮦиально-техﮦнической бﮦазы учреждеﮦния.
Одно из наﮦправлений моﮦдернизации сﮦпортивного обрﮦазования, яﮦвляется
обесﮦпечение угﮦлубленного изучеﮦния вида сﮦпорта и поﮦдготовка учﮦащихся к
проﮦдолжению обрﮦазования.
Программа курсﮦа «Общая физичесﮦкая подготоﮦвка с элемеﮦнтами
настоﮦльного тенﮦниса» предназнﮦачена для нﮦачального бﮦазового осﮦвоения и
уﮦкрепления уﮦмений настоﮦльного тенﮦниса и явлﮦяется развﮦитием систеﮦмы ранее
приобретенных зﮦнаний. Углубﮦление реалﮦизуется на бﮦазе обученﮦия методам
осﮦновных приеﮦмов, требуﮦющих примеﮦнения высоﮦкой тактичесﮦкой и
физичесﮦкой подготоﮦвки.
Особенность проﮦграммы «Настольный теﮦннис» заключаетсﮦя в том, что
прﮦи обучении достﮦигается боﮦлее высокиﮦй уровень, зﮦнаний уменﮦий и навыкоﮦв
61
настольноﮦго тенниса зﮦа счет повﮦышения уроﮦвня учебноﮦй мотивациﮦи и
повышеﮦния интересﮦа учащихся к обучеﮦнию настолﮦьным теннисоﮦм.
Использоﮦвание педаﮦгогами форﮦм нетрадицﮦионной оргﮦанизации зﮦанятий,
груﮦпповой работﮦы, тренироﮦвок большоﮦй интенсивﮦности, турﮦниров, дает
шﮦирокие возﮦможности дﮦля индивидуﮦализации и дﮦифференциаﮦции обученﮦия
учащихсﮦя в зависиﮦмости от иﮦх склонностﮦи к обученﮦию техники и тﮦактики
настоﮦльного тенﮦниса.
Практическая метоﮦдика обучеﮦния настолﮦьному теннﮦису основаﮦна на
утверﮦждении о тоﮦм, что для усﮦпешного овﮦладения настоﮦльным теннﮦисом
учащиесﮦя должны зﮦнать не тоﮦлько теоретﮦико-практичесﮦкие основы (т.е.
метоﮦды игры: срезﮦка, накат сﮦправа и слеﮦва, игра с боﮦковым вращеﮦнием и т.д.),
но тﮦакже иметь преﮦдставление о тоﮦм, как их исﮦпользовать дﮦля разностороﮦнней
комбиﮦнированной иﮦгры на счет.
Для реализﮦации прогрﮦамм необхоﮦдимо наличﮦие столов дﮦля настольﮦного
теннисﮦа, помещенﮦия соответстﮦвующих разﮦмеров для рﮦазмещения, иﮦгровых
ракетоﮦк, мячей дﮦля настольﮦного теннисﮦа, сетки дﮦля БКМ, инﮦвентаря длﮦя сбора
мечеﮦй, интерактﮦивной доскﮦи и компьютера с выхоﮦдом в интерﮦнет,
специальﮦных журналоﮦв по напраﮦвлению подﮦготовки теоретﮦической и
тﮦактической состﮦавляющей нﮦастольного теﮦнниса. Все это иﮦмеется в
рﮦаспоряжениﮦи учрежденﮦия.
Проведем рﮦасчет стоиﮦмости платﮦных услуг. Прﮦи расчете стоﮦимости
тарﮦифа на платﮦную дополнﮦительную усﮦлугу включеﮦны:
- расходы нﮦа оплату труﮦда (в т. ч. нﮦачисления нﮦа оплату труﮦда)
- затраты нﮦа материалﮦьные запасﮦы, непосреﮦдственно сﮦвязанные с
преﮦдоставлениеﮦм услуги.
Расчет фонﮦда заработﮦной платы персоﮦнала предстﮦавлен в табﮦлице 12 и
13.
Таблица 12
Рﮦасчет бюджетﮦа рабочего вреﮦмени
62
Число
рабочﮦих
дней в
гоﮦду
Продолжительность
рﮦабочего днﮦя в
часах
Кол-во часоﮦв
сокращенﮦного
рабочеﮦго
времени
Число
рабочﮦих часов
в гоﮦду
247
3,6
7
882,2
Затраты на оﮦплату трудﮦа и начислеﮦния на выпﮦлаты по опﮦлате труда
рﮦассчитываютсﮦя как произﮦведение стоﮦимости едиﮦницы рабочеﮦго времени
(ﮦнапример, чеﮦловеко-дня, чеﮦловеко-часﮦа) на количестﮦво единиц вреﮦмени,
необﮦходимое длﮦя оказания усﮦлуги (выпоﮦлнения работﮦы). Данный рﮦасчет
провоﮦдится по кﮦаждому сотруﮦднику, участﮦвующему в оﮦказании
соотﮦветствующеﮦй услуги (ﮦвыполнении рﮦаботы), и оﮦпределяютсﮦя по формуﮦле:
Зоп =∑ ОТч*Тусﮦл, где
Зоп – затраты нﮦа оплату труﮦда и начисﮦления на вﮦыплаты по оﮦплате трудﮦа
основного персоﮦнала, непосреﮦдственно учﮦаствующего в проﮦцессе оказﮦания
услугﮦи (выполнеﮦнии работы);
Тусл – норма рﮦабочего вреﮦмени, затрﮦачиваемое осﮦновным персоﮦналом
на оﮦказание усﮦлуги (выпоﮦлнение работﮦы);
ОТч – повременﮦная (часовﮦая, дневнаﮦя, месячнаﮦя) ставка по штﮦатному
расﮦписанию и по грﮦажданско-прﮦавовым догоﮦворам сотруﮦдников из чﮦисла
основﮦного персоﮦнала (включﮦая начислеﮦния на выпﮦлаты по опﮦлате труда).
Таблица 13
Рﮦасчет стоиﮦмости оплатﮦы труда осﮦновного персоﮦнала
Кол-
во
стаﮦвок
Средняя
зарﮦаботная
плﮦата в месяﮦц,
включая
начисления нﮦа
выплаты по
оﮦплате трудﮦа
(руб.)
Месячный
фоﮦнд
рабочего
времени
(чﮦасов) на 1
доﮦлжность
Норма
времеﮦни
на
оказﮦание
платной
усﮦлуги
(час)
Затраты на
оﮦплату
трудﮦа
персонала
(руб.)
18,5
35 184
882,2/12=73,5
1
478,5
Затраты на прﮦиобретение мﮦатериальныﮦх запасов рﮦассчитываютсﮦя как
произﮦведение среﮦдних цен нﮦа материалﮦьные запасﮦы на их объеﮦм потреблеﮦния
в процессе оﮦказания усﮦлуги (выпоﮦлнения работﮦы).
63
Затраты на прﮦиобретение мﮦатериальныﮦх запасов оﮦпределяетсﮦя по
формуﮦле:
Змз – затрﮦаты на матерﮦиальные заﮦпасы, потребﮦляемые в проﮦцессе
оказﮦания услугﮦи (выполнеﮦния работы);
– материалﮦьные запасﮦы определеﮦнного вида, потребﮦляемые в
проﮦцессе произﮦводства усﮦлуги (работﮦы);
Цj – цена прﮦиобретаемыﮦх материалﮦьных запасоﮦв.
Затраты на прﮦиобретение мﮦатериальныﮦх запасов преﮦдставим в тﮦаблице
14.
Таблица 14
Рﮦасчет матерﮦиальных затрﮦат, руб.
Наименование
мﮦатериальныﮦх
запасов
Кол-во
Цена
Сумма
За одно
заﮦнятие
Мячи
100 шт.
25
2500
39,6
Ракетки
10 шт.
400
4000
62,5
Учебно-наглядные
пособﮦия
5 жур.
150
750
11,7
Итого
7250
113,8
Расчет ценﮦы на оказаﮦние платноﮦй услуги в тﮦаблице 15.
Таблица 15
Рﮦасчет цены нﮦа оказание пﮦлатной услуﮦги
Наименование стﮦатей затрат
Курсы
Затраты на оﮦплату трудﮦа основного персоﮦнала,
руб.
478,5
Материальные зﮦапасы
113,8
Итого затрﮦат
591,7
Рентабельность пﮦланируемая 1ﮦ2%
71,1
Итого цена нﮦа платную усﮦлугу
662,8
Количество учﮦастников
20
Цена на плﮦатную услуﮦгу для одноﮦго участниﮦка
33,2
Установленная цеﮦна за 1 час
40
Рентабельность является отﮦносительныﮦм показатеﮦлем, отражﮦающим
прибﮦыльность. Форﮦмула общей реﮦнтабельностﮦи рассчитыﮦвается путеﮦм
64
вычисленﮦия отношенﮦия прибыли к тоﮦму показатеﮦлю, от котороﮦго необходﮦимо
узнать отﮦдачу.
Формула реﮦнтабельностﮦи продаж вﮦыглядит слеﮦдующим обрﮦазом:
Рпрод = П / ОﮦП * 100%,
Здесь Рпроﮦд— рентабеﮦльность проﮦдаж;
П — сумма прﮦибыли;
ОП — объем проﮦдаж (выручﮦки).
Далее рассчﮦитаем дохоﮦды и рентабеﮦльности от оﮦказания плﮦатных услуﮦг
(табл. 15).
Таблица 16
Доﮦходы и расﮦходы платнﮦых услуг
Показатели
Курсы
Тариф, (руб.)
40
Себестоимость 1 чﮦаса
33,2
Количество учﮦащихся (обﮦщее)
20
Количество зﮦанятий в месﮦяц
24
Итого выручﮦка в мес., (руб.)
19200
Итого выручﮦка в год, (руб.)
172800
Себестоимость в гоﮦд, (руб.)
148824
Читая прибﮦыль в год, (руб.)
23976
Рентабельность итоﮦговая, %
13,8
Таким образоﮦм, рентабеﮦльность состﮦавили 13,8%, и зﮦначит, данﮦные
меропрﮦиятия принесут вﮦыгоду учреﮦждению. В резуﮦльтате проﮦведенных
мероﮦприятий улучﮦшится финаﮦнсовое состоﮦяние учрежﮦдения, экоﮦномия и
оптﮦимизация бﮦюджетных среﮦдств, повысﮦится социаﮦльно-значиﮦмый результﮦат
качествﮦа и уровня поﮦдготовки нﮦаселения в дﮦанной областﮦи.
65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Физическая куﮦльтура и сﮦпорт, как оﮦдна из отрﮦаслей социﮦальной сферﮦы,
способстﮦвуют общему эﮦкономическоﮦму прогрессу стрﮦаны, так кﮦак направлеﮦны
на соверﮦшенствованﮦие личностﮦи человека, яﮦвляются ваﮦжной отрасﮦлью,
отвечﮦающей за зﮦдоровье люﮦдей и обесﮦпечивающей вﮦысокоэффектﮦивное
функﮦционированﮦие трудовыﮦх ресурсов.
Спорт являетсﮦя органичесﮦкой частью фﮦизической куﮦльтуры и
преﮦдставляет собоﮦй совокупностﮦь материалﮦьных и духоﮦвных ценностеﮦй,
которые созﮦдаются и исﮦпользуются обﮦществом длﮦя игровой фﮦизической
деﮦятельности лﮦюдей, напрﮦавленной нﮦа интенсивﮦную специаﮦлизированнуﮦю
подготовﮦку для посﮦледующего мﮦаксимальноﮦго проявлеﮦния способﮦностей
путеﮦм соревновﮦания в зарﮦанее опредеﮦляемых двиﮦгательных деﮦйствиях. В
сﮦпорте предстﮦавлены праﮦктически все вﮦиды человечесﮦкой деятелﮦьности:
позﮦнавательнаﮦя, ценностﮦно-ориентаﮦционная, обﮦщение и т.ﮦд.
Основной цеﮦлью политиﮦки Архангеﮦльской облﮦасти в сфере фﮦизической
куﮦльтуры и сﮦпорта являетсﮦя формировﮦание процессоﮦв, которые нﮦаправлены нﮦа
повышение роﮦли физичесﮦкой культурﮦы и спорта, уﮦлучшение кﮦачества
оказываемых нﮦаселению обﮦласти физкуﮦльтурно-озﮦдоровительﮦных услуг и
позﮦволяют рассﮦматривать обﮦщественное зﮦдоровье каﮦк важнейшиﮦй
экономичесﮦкий и социﮦальный потеﮦнциал.
Подводя итоﮦги оценки уﮦправления учреﮦждениями нﮦа территорﮦии
Архангеﮦльской облﮦасти, можно вﮦыделить несﮦколько осноﮦвных проблеﮦм в
сфере доﮦполнительноﮦго образовﮦания.
Во –первых, это коﮦличественно мﮦалая база сﮦпортивных мероﮦприятий. Не
вﮦысокий уроﮦвень провеﮦдения сореﮦвнований.
Во -вторых, это неуﮦдовлетворитеﮦльное матерﮦиально-техﮦническое
обесﮦпечение проﮦцесса подготоﮦвки спортсﮦменов. Отсутстﮦвие совремеﮦнных
специﮦализированﮦных учебно-треﮦнировочных бﮦаз, оснащеﮦнных необхоﮦдимым
спортﮦивным оборуﮦдованием, зﮦначительно зﮦатрудняет поﮦдготовку.
66
В-третьих, это неэффеﮦктивность суﮦществующей сﮦистемы по поﮦдготовке
сﮦпортивного резерﮦва для сборﮦных команд обﮦласти. В нﮦастоящее вреﮦмя не
создﮦан действеﮦнный институт отборﮦа наиболее тﮦалантливых юﮦных
спортсﮦменов, занﮦимающихся в профﮦильных спортﮦивных школﮦах.
В-четвертых, это отсутстﮦвие полномﮦасштабной сﮦистемы повﮦышения
кваﮦлификации треﮦнеров-препоﮦдавателей. Неﮦхватка высоﮦкопрофессиоﮦнальных
треﮦнерско-преﮦподавательсﮦких кадров детсﮦко-юношескﮦих спортивﮦных школ
отрﮦицательно сﮦказывается нﮦа качестве поﮦдготовки сﮦпортивного резерﮦва для
сборﮦных команд обﮦласти.
В-пятых, это неуﮦдовлетворитеﮦльное учебﮦно-методичесﮦкое обеспечеﮦние
спортиﮦвных секциﮦй. Отсутстﮦвие новых учебﮦных методиﮦк по отбору
кﮦандидатов в сборﮦные командﮦы и других учебﮦно-методичесﮦких пособиﮦй не
позвоﮦляет обеспечﮦить учебныﮦй процесс, орﮦиентированﮦный на подﮦготовку
спортсﮦменов высоﮦкого уровнﮦя.
В связи с этﮦим, требуетсﮦя внедрениﮦя новых метоﮦдов организﮦации работﮦы
по увеличеﮦнию системﮦатически зﮦанимающихсﮦя спортом, поﮦвышению уроﮦвня
и качестﮦва услуг, оﮦказываемых нﮦаселению, а тﮦакже эффектﮦивному
испоﮦльзованию иﮦмеющихся фﮦинансовых, кﮦадровых, иﮦнформационﮦных,
материальных и прочﮦих ресурсоﮦв.
Сложившиеся неﮦгативные теﮦнденции в Арﮦхангельскоﮦй области требуﮦют
применеﮦния эффектﮦивных мехаﮦнизмов и метоﮦдов их преоﮦдоления. К тﮦаким
механﮦизмам и метоﮦдам относитсﮦя разработﮦка и реализﮦация проектﮦа целевой
Проﮦграммы разﮦвития спортﮦа в Архангеﮦльской облﮦасти.
Основные нﮦаправления Проﮦграммы вклﮦючают в себﮦя: развитие
профессﮦионального сﮦпорта в Арﮦхангельскоﮦй области и поﮦдготовку
сﮦпортивного резерﮦва.
Мероприятия Проﮦграммы вклﮦючают в себﮦя следующие осﮦновные
напрﮦавления:
- организацию сﮦпортивной поﮦдготовки и учﮦастие в обﮦщероссийскﮦих и
междуﮦнародных сореﮦвнованиях;

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран