Диплом: Государственное регулирование развития спорта в Архангельской области на примере МБУ ДО «АДЮЦ»

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
57
- привлечение безвозмездных поступлений от физических и
юридических лиц, в том числе добровольных пожертвований.
Одной из важнейших целей МБУ является поиск источникоﮦв
внебюджетного финансирования и другой деятельности для получения
прибыли, которая в свою очередь принесет увеличение эффективности и
качества:
- процесса образовательной деятельности;
- учебно-методической деятельности;
- спортивной и др.
Главными задачами внебюджетной деятельности учреждения являются:
- повышение качества образовательной деятельности;
- повышения материально-технической базы при недостатке
бюджетного финансирования
Виды возможных платных услуг МБУ показаны в таблице 10.
Таблица 10
Перечень платных образовательных и иных
дополнительных услуг
Категория
Виды
Развивающие услуги
– развивающие
формы и методﮦы
специального
обучения
- изучение специальных курсов и циклов
дисциплин сверх часов и программ,
предусмотренных учебным планом;
- индивидуальные занятия;
- занятия по углубленному изучению предметов;
- обучение по дополнительным
образовательным программам;
- различные курсы: по изучению иностранных
языков; по изучению ИКТ.
- различные кружки, группы, факультативы по
обучению и приобщению детей к знанию
мировой культуры, информационных
технологий, художественно-эстетического,
научного, технического и прикладного
творчества;
- создание различных учебных групп
специального обучения, в том числе по
подготовке дошкольников к обучению в школе
(группы кратковременного пребывания).
Окончание таблицы10
58
Оздоровительные
услуги,направленные
на охрану и
укрепление здоровья
обучающихся.
организация и проведение спортивно-
оздоровительных лагерей, создание различных
секций, кружков по гимнастике
Для оказания платных образовательных услуг МБУ должно разработать
и утвердить:
- учебные планы и рабочие программы для образовательных програмﮦм
и услугам;
- сметы расходов;
- расписания занятий;
- состав учебных групп;
- состав работников который, обеспечивает оказание платных услуг;
- должностные инструкции.
Для оказания платной дополнительной услуги, МБУ должно
предоставить и согласовать с учредителем:
- обоснование предоставления дополнительной услуги;
- план расходов и установленные тарифы;
- документы регламентирующие оказание услуги.
На основании вышеизложенного можем предположить, что наиболее
успешная по востребованию населением платная дополнительная услуга
будет по направлению настольный теннис. (таблица 11)
Таблица 11
Перечень платных услуг
Платные
образовательные
услуги
Наименование услуги
Возрастная
категория
Программа
настольного
тенниса
«Общая физическая подготовка с
элементами настольного тенниса»
7-15
«Настольный теннис»
16+
59
МБУ ДО «АДЮЦ» для привлечения внебюджетного финансирования,
имеет ряд интеллектуальных и материальных потенциалов, которые
выражаются наличием:
- необходимым инвентарем;
- помещениями;
- педагогическим составом;
- научно-технической базой.
Платные курсы предлагается проводить во второй половине дня,
начиная с 12.00. Для совершеннолетнего населения возможно проведение
занятий в субботу и воскресенье.
Рекламные мероприятий можно провести на родительских собраниях,
оповещать учащихся и проводить день открытых дверей, так же разместить
информацию на сайте МБУ.
3.2 Мероприятия по совершенствованию эффективности деятельности
МБУ ДО «АДЮЦ»
В основные направления платных образовательных услуг,
предоставляемые учреждением, входят: преподавание специальных курсов по
подготовке водителей категории "В", обучение по дополнительным
образовательным программам, занятия по углубленному изучению «Общая
физическая подготовка с элементами флорбола», занятия по дополнительной
общеразвивающей программе "Конный спорт".
Для оказания платных образовательных услуг учреждение:
1. анализирует спрос на платную дополнительную образовательную
услугу и определяет целевую аудиторию потребителей;
2. создает условия необходимые для предоставления дополнительной
платной образовательной услуги в соответствии с нормативами по охране и
технике безопасности;
3. издает приказ об организации платных дополнительных
образовательных услуг;
60
4. производит набор кадров и оформление трудовых договоров для
выполнения работ оп оказанию дополнительных образовательных программ;
5. составляет учебный план и учебную программу дополнительных
образовательных услуг;
6. составляет график занятий по оказанию платных образовательных
услуг;
7. Оформляется договор с потребителем на оказание платных
образовательных услуг.
Цены и тарифы на услуги устанавливаются учреждением
самостоятельно в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации.
Доход от дополнительных платных образовательных услуг
реинвестируется в учреждение. Директор имеет право распределять до 85%
средств на оплату труда педагогов, ведущих дополнительные платные
образовательные услуги, директору, работнику, курирующему платные
услуги, бухгалтеру (включая перечисления во внебюджетные фонды).
Оставшиеся средства, после выплаты заработной платы и обязательных
перечислений в фонды, использовать на поддержание и развитие
материально-технической базы учреждения.
Одно из направлений модернизации спортивного образования, является
обеспечение углубленного изучения вида спорта и подготовка учащихся к
продолжению образования.
Программа курса «Общая физическая подготовка с элементами
настольного тенниса» предназначена для начального базового освоения и
укрепления умений настольного тенниса и является развитием системы ранее
приобретенных знаний. Углубление реализуется на базе обучения методам
основных приемов, требующих применения высокой тактической и
физической подготовки.
Особенность программы «Настольный теннис» заключается в том, что
при обучении достигается более высокий уровень, знаний умений и навыкоﮦв
61
настольного тенниса за счет повышения уровня учебной мотивации и
повышения интереса учащихся к обучению настольным теннисом.
Использование педагогами форм нетрадиционной организации занятий,
групповой работы, тренировок большой интенсивности, турниров, дает
широкие возможности для индивидуализации и дифференциации обучения
учащихся в зависимости от их склонности к обучению техники и тактики
настольного тенниса.
Практическая методика обучения настольному теннису основана на
утверждении о том, что для успешного овладения настольным теннисом
учащиеся должны знать не только теоретико-практические основы (т.е.
методы игры: срезка, накат справа и слева, игра с боковым вращением и т.д.),
но также иметь представление о том, как их использовать для разносторонней
комбинированной игры на счет.
Для реализации программ необходимо наличие столов для настольного
тенниса, помещения соответствующих размеров для размещения, игровых
ракеток, мячей для настольного тенниса, сетки для БКМ, инвентаря для сбора
мечей, интерактивной доски и компьютера с выходом в интернет,
специальных журналов по направлению подготовки теоретической и
тактической составляющей настольного тенниса. Все это имеется в
распоряжении учреждения.
Проведем расчет стоимости платных услуг. При расчете стоимости
тарифа на платную дополнительную услугу включены:
- расходы на оплату труда (в т. ч. начисления на оплату труда)
- затраты на материальные запасы, непосредственно связанные с
предоставлением услуги.
Расчет фонда заработной платы персонала представлен в таблице 12 и
13.
Таблица 12
Расчет бюджета рабочего времени
62
Число
рабочих
дней в
году
Продолжительность
рабочего дня в
часах
Кол-во часоﮦв
сокращенного
рабочего
времени
Число
рабочих часов
в году
247
3,6
7
882,2
Затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда
рассчитываются как произведение стоимости единицы рабочего времени
(например, человеко-дня, человеко-часа) на количество единиц времени,
необходимое для оказания услуги (выполнения работы). Данный расчет
проводится по каждому сотруднику, участвующему в оказании
соответствующей услуги (выполнении работы), и определяются по формуле:
Зоп =∑ ОТч*Тусл, где
Зоп – затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате трудﮦа
основного персонала, непосредственно участвующего в процессе оказания
услуги (выполнении работы);
Тусл – норма рабочего времени, затрачиваемое основным персоналом
на оказание услуги (выполнение работы);
ОТчповременная (часовая, дневная, месячная) ставка по штатному
расписанию и по гражданско-правовым договорам сотрудников из числа
основного персонала (включая начисления на выплаты по оплате труда).
Таблица 13
Расчет стоимости оплаты труда основного персонала
Кол-
во
ставок
Средняя
заработная
плата в месяц,
включая
начисления нﮦа
выплаты по
оплате трудﮦа
(руб.)
Месячный
фонд
рабочего
времени
асов) на 1
должность
Норма
времени
на
оказание
платной
услуги
(час)
Затраты на
оплату
трудﮦа
персонала
(руб.)
18,5
35 184
882,2/12=73,5
1
478,5
Затраты на приобретение материальных запасов рассчитываются как
произведение средних цен на материальные запасы на их объем потребления
в процессе оказания услуги (выполнения работы).
63
Затраты на приобретение материальных запасов определяется по
формуле:
Змз – затраты на материальные запасы, потребляемые в процессе
оказания услуги (выполнения работы);
– материальные запасы определенного вида, потребляемые в
процессе производства услуги (работы);
Цjцена приобретаемых материальных запасов.
Затраты на приобретение материальных запасов представим в таблице
14.
Таблица 14
Расчет материальных затрат, руб.
Наименование
материальныﮦх
запасов
Кол-во
Цена
Сумма
За одно
занятие
Мячи
100 шт.
25
2500
39,6
Ракетки
10 шт.
400
4000
62,5
Учебно-наглядные
пособия
5 жур.
150
750
11,7
Итого
7250
113,8
Расчет цены на оказание платной услуги в таблице 15.
Таблица 15
Расчет цены на оказание платной услуги
Наименование статей затрат
Курсы
Затраты на оплату труда основного персонала,
руб.
478,5
Материальные запасы
113,8
Итого затрат
591,7
Рентабельность планируемая 12%
71,1
Итого цена на платную услугу
662,8
Количество участников
20
Цена на платную услугу для одного участника
33,2
Установленная цена за 1 час
40
Рентабельность является относительным показателем, отражающим
прибыльность. Формула общей рентабельности рассчитывается путеﮦм
64
вычисления отношения прибыли к тому показателю, от которого необходимо
узнать отдачу.
Формула рентабельности продаж выглядит следующим образом:
Рпрод = П / ОП * 100%,
Здесь Рпрод— рентабельность продаж;
П — сумма прибыли;
ОП — объем продаж (выручки).
Далее рассчитаем доходы и рентабельности от оказания платных услуﮦг
(табл. 15).
Таблица 16
Доходы и расходы платных услуг
Показатели
Курсы
Тариф, (руб.)
40
Себестоимость 1 часа
33,2
Количество учащихся (общее)
20
Количество занятий в месяц
24
Итого выручка в мес., (руб.)
19200
Итого выручка в год, (руб.)
172800
Себестоимость в год, (руб.)
148824
Читая прибыль в год, (руб.)
23976
Рентабельность итоговая, %
13,8
Таким образом, рентабельность составили 13,8%, и значит, данные
мероприятия принесут выгоду учреждению. В результате проведенных
мероприятий улучшится финансовое состояние учреждения, экономия и
оптимизация бюджетных средств, повысится социально-значимый результат
качества и уровня подготовки населения в данной области.
65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Физическая культура и спорт, как одна из отраслей социальной сферы,
способствуют общему экономическому прогрессу страны, так как направлены
на совершенствование личности человека, являются важной отраслью,
отвечающей за здоровье людей и обеспечивающей высокоэффективное
функционирование трудовых ресурсов.
Спорт является органической частью физической культуры и
представляет собой совокупность материальных и духовных ценностей,
которые создаются и используются обществом для игровой физической
деятельности людей, направленной на интенсивную специализированнуﮦю
подготовку для последующего максимального проявления способностей
путем соревнования в заранее определяемых двигательных действиях. В
спорте представлены практически все виды человеческой деятельности:
познавательная, ценностно-ориентационная, общение и т.д.
Основной целью политики Архангельской области в сфере физической
культуры и спорта является формирование процессов, которые направлены нﮦа
повышение роли физической культуры и спорта, улучшение качества
оказываемых населению области физкультурно-оздоровительных услуг и
позволяют рассматривать общественное здоровье как важнейшиﮦй
экономический и социальный потенциал.
Подводя итоги оценки управления учреждениями на территории
Архангельской области, можно выделить несколько основных проблем в
сфере дополнительного образования.
Во –первых, это количественно малая база спортивных мероприятий. Не
высокий уровень проведения соревнований.
Во -вторых, это неудовлетворительное материально-техническое
обеспечение процесса подготовки спортсменов. Отсутствие современных
специализированных учебно-тренировочных баз, оснащенных необходимым
спортивным оборудованием, значительно затрудняет подготовку.
66
В-третьих, это неэффективность существующей системы по подготовке
спортивного резерва для сборных команд области. В настоящее время не
создан действенный институт отбора наиболее талантливых юных
спортсменов, занимающихся в профильных спортивных школах.
В-четвертых, это отсутствие полномасштабной системы повышения
квалификации тренеров-преподавателей. Нехватка высокопрофессиональных
тренерско-преподавательских кадров детско-юношеских спортивных школ
отрицательно сказывается на качестве подготовки спортивного резерва для
сборных команд области.
В-пятых, это неудовлетворительное учебно-методическое обеспечение
спортивных секций. Отсутствие новых учебных методик по отбору
кандидатов в сборные команды и других учебно-методических пособий не
позволяет обеспечить учебный процесс, ориентированный на подготовку
спортсменов высокого уровня.
В связи с этим, требуется внедрения новых методов организации работﮦы
по увеличению систематически занимающихся спортом, повышению уровня
и качества услуг, оказываемых населению, а также эффективному
использованию имеющихся финансовых, кадровых, информационных,
материальных и прочих ресурсов.
Сложившиеся негативные тенденции в Архангельской области требуют
применения эффективных механизмов и методов их преодоления. К таким
механизмам и методам относится разработка и реализация проекта целевой
Программы развития спорта в Архангельской области.
Основные направления Программы включают в себя: развитие
профессионального спорта в Архангельской области и подготовку
спортивного резерва.
Мероприятия Программы включают в себя следующие основные
направления:
- организацию спортивной подготовки и участие в общероссийских и
международных соревнованиях;

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран