64
ной, высокоточной и дорогостоящей продукции, а также об образовательных
организаций, ранее переданных в ведение регионов, в основном осуществляют
подготовку рабочих кадров и специалистов с СПО исходя из потребностей ре-
гионального рынка труда. При этом финансово-экономические возможности
региональных и муниципальных бюджетов, как правило не имеют достаточно
средств для организации полноценной, отвечающей современным требованиям
подготовки рабочих кадров для высокотехнологичных отраслей ОПК.
На сегодняшний день профессиональные образовательные организации
осуществляющие подготовку рабочих кадров и специалистов с СПО в рамках
Постановления Правительства РФ, по объективным причинам, в том числе свя-
занным с отсутствием необходимого уровня финансирования падением пре-
стижа рабочих профессий, не могут в полной мере удовлетворить требования
АО ПО «Севмаш» как работодателя.
Учитывая вызовы, перед которыми оказалась машиностроительная про-
мышленность России, а также императивы комплексного перевооружения про-
изводства, мы считаем целесообразным ввести в формируемый перечень
укрупненных групп профессий, специальностей и направлений подготовки сле-
дующие коррективы:
- направление - «Машиностроение » дополнить направлением «Интеллек-
туальное машиностроительное производство » (бакалавриат и магистратура);
- направление - «Управление в технических системах» дополнить направ-
лениями «Производственный инжиниринг» (бакалавриат и магистратура) и
«Проектирование и организация высокотехнологичного производства» (специ-
алитет).
Стратегически важным путем нивелирования проблем подготовки кадров
для ОПК может стать более плотная интеграция с вузами, обладающими со-
временным оборудованием и квалифицированным научно-техническим персо-
налом. Ведь промышленности требуются профессионалы, способные совме-
щать компетенции станочника, программиста, наладчика, мастера участка и
специалиста по организации производства. Пока таких специалистов прак-
65
тически никто не готовит.
В качестве примера подобного сотрудничества можно привести исполь-
зование ресурсов государственного инжинирингового центра МГТУ «СТАН-
КИН », который дает возможность сформировать:
- навыки реализации инновационных технологий на современном обору-
довании;
- навыки работы на современном оборудовании, включая аппаратуру с
ЧПУ;
- навыки обслуживания оборудования, применяемого для реализации ма-
шиностроительных технологических процессов и инструмента;
- техническую культуру слушателей, включая культуру обеспечения без-
опасности и комфортности труда.
Таким образом, можно говорить о существующем на сегодняшний день
разрыве предложения на рынке выпускников, освоивших программы СПО и
мониторинга реализации основных образовательных программ в образователь-
ных организациях, осуществляющих подготовку кадров по профессиям и спе-
циальностям СПО, востребованным в ОПК. Это, в частности, позволит полу-
чить следующие качественные и количественные данные об образовательных
программах:
- количественный состав обучающихся в образовательных организациях,
в том числе данные о приеме и выпуске в образовательных организациях;
- структура распределения выпускников образовательных организаций, в
том числе доля выпускников, трудоустроившихся в АО ПО «Севмаш»;
- участие АО ПО «Севмаш» в реализации образовательных программ, в
том числе в их разработке, оценке результатов освоения и др.:
- наличие инфраструктуры, созданной на базе образовательных организа-
ций и АО ПО «Севмаш» используемой для реализации образовательных про-
грамм и др.
2.Наладить непрерывное образование взрослых на рабочем месте. По
нашему мнению, для АО ПО «Севмаш» актуальна организация и обеспечение
66
непрерывного профессионального образования взрослых без отрыва от произ-
водства. Профессиональное образование и профессиональная деятельность ра-
ботников АО ПО «Севмаш» должны рассматриваться как единый и непрерыв-
ный процесс повышения профессиональной квалификации взрослых. В наибо-
лее привычной трактовке смысл непрерывного профессионально-технического
образования взрослых сводится к постоянной адаптации инженеров, рабочих и
служащих предприятия к изменяющимся требованиям деятельности, запросам
рынка труда, производства.
Основной задачей непрерывного профессионально-технического образо-
вания взрослых является обеспечение воспроизводства работников с требуе-
мыми характеристиками. Ее создание представляет собой комплексную науч-
ную проблему.
Основными идеями концепции непрерывного профессионально-техничес-
кого образования взрослых в АО ПО «Севмаш» являются:
- равная ответственность образовательного учреждения и подразделений
АО ПО «Севмаш» за формирование специалиста;
- интеграция подготовки и профессионального использования специали-
стов инженерно-технического профиля;
- идея последовательности и преемственности подготовки на различных
этапах жизненного цикла специалиста инженерно-технического профиля;
- идея управления развитием личности взрослого на всех этапах инже-
нерно-технической подготовки;
- идея активности личности в процессе реализации конституционных
прав и свобод (позиция субъекта деятельности - взрослого);
- идея интеграции усилий всех лиц, задействованных в системе профес-
сионального образования и профессиональной деятельности, по изучению и
формированию личности взрослого как субъекта профессиональной деятельно-
сти;
- идея этического регулирования социально-экономических отношений.
Повышение квалификации в АО ПО «Севмаш» носит эпизодический ха-
67
рактер, не охватывает всех категорий взрослых, занятых на производстве. Все
эти недостатки обусловлены, с одной стороны, конкуренцией и разобщенно-
стью всех участников социально-экономических отношений, ориентированных
в основном на достижение личных материальных и финансовых результатов, с
другой стороны - слабой разработанностью со стороны педагогической науки
многих теоретических и практических вопросов, связанных с подготовкой и
использованием взрослых.
Для перехода от существующей системы профессионального образования
к системе непрерывного профессионально-технического образования взрослых
в АО ПО «Севмаш», на наш взгляд, необходимо обеспечить выполнение ряда
предпосылок, важнейшей из которых является постоянная и объективная оцен-
ка их профессионального соответствия на всех этапах жизненного цикла функ-
ционирования специалиста.
Необходимость оценить насколько качества человека удовлетворяют тре-
бованиям действительности (учебной, профессиональной, информационной)
или, другими словами, оценить его профессиональное соответствие, возникает
при решении различных проблем развития отечественного производства, про-
фессионального обучения и воспитания.
Создание на базе существующей системы профессионального образова-
ния перспективной системы непрерывного профессионально-технического об-
разования взрослых, и соответственно, системы прогнозирования профессио-
нального соответствия работников АО ПО «Севмаш» (как необходимого усло-
вия для перехода к системе непрерывного профессионально-технического обра-
зования взрослых) предполагает, в свою очередь, выполнение следующих усло-
вий.
Во-первых, постоянное отслеживание динамики требований к личност-
ным качествам технических работников, служащих и специалистов (инжене-
ров) на предприятиях в реальном секторе экономики на всех этапах их жизнен-
ного цикла.
Во-вторых, создание методик и организационных форм для объективной
68
оценки уровня развития личностных качеств взрослых, занятых в реальном сек-
торе экономики.
В-третьих, разработку научно-методического аппарата для оценки и про-
гнозирования того, насколько структура качеств личности конкретных работ-
ников, служащих и специалистов предприятий реального сектора экономики
адекватна требованиям рынка труда и спроса.
Особенности и требования профессиональной деятельности к взрослым,
занятым в АО ПО «Севмаш» на производстве, выявляются путем ее моделиро-
вания. Методы изучения профессиональной деятельности для разработки моде-
ли специалиста многообразны. Они включают анализ регламентирующих про-
фессиональную деятельность документов, наблюдение, трудовой метод (изу-
чающий выполняет функциональные обязанности рабочего, служащего, специ-
алиста), описание деятельности работника предприятия, отчета работников,
коллективное оценивание экспертами, беседы с работниками, анкетирование и
объективную регистрацию процесса труда и сбыта продукции и услуг, выделе-
ние и анализ типовых ситуаций и т.д. Комплексное применение перечисленных
методов обеспечивает разработку модели специалиста практически с любой за-
данной степенью детализации, зависящей от специфики решаемых с помощью
моделей задач.
Оценивание уровня развития личностных качеств специалиста, а также
его знаний, умений и навыков, должно выполняться в системе моделирования
личности и предполагает разработку соответствующих моделей - моделей лич-
ности специалиста или моделей рабочих мест. Структура конкретных моделей
личности специалиста определяется соответствующими моделями специалиста.
Иными словами, модели специалиста задают что (какие параметры) необходи-
мо оценить применительно, например, к конкретным условиям функциониро-
вания по рабочим местам в реальном секторе экономики и сфере сбыта произ-
веденных товаров и услуг, на которые предполагается трудоустройство вы-
пускника. Учитывая сложности в прогнозе распределения выпускников, кор-
ректно описывать модель специалиста применительно к модели конкретного
69
рабочего места, уже занятого взрослым, проходящим обучение без отрыва от
производства. Модели личности специалиста представляют собой, по сути,
«портреты» взрослых, получаемые с помощью разных диагностических мето-
дик и методов оценки уровня подготовленности к работе в условиях рынка про-
тиворечивых интересов участников производственной и сбытовой деятельно-
сти.
Таким образом, основным условием реализации системы непрерывного
профессионально-технического образования в форме безотрывной подготовки,
наряду с созданием эффективных методик и методов получения моделей лич-
ности специалиста, моделей деятельности, моделей рабочих мест, является
также разработка и внедрение автоматизированных систем организационного
управления инженерно-технической подготовкой и профессиональным исполь-
зованием инженерно-технических кадров для АО ПО «Севмаш».
Практическая задача организации непрерывного профессионально-
технического образования состоит в том, чтобы соединить учебную, воспита-
тельную, профессиональную и предпринимательскую, а также гражданскую
деятельность в единое целое, придав их нравственную направленность.
3.Продолжить реализацию в АО ПО «Севмаш» научно-производственной
роты АО «ПО «Севмаш» с целью развития непрерывного образования на
предприятии и для решения задач в интересах организаций оборонно-
промышленного комплекса, выполняющих задания государственного оборон-
ного заказа. В ближайшие годы, основной задачей НПП будет является участие
военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, в научно-
производственной деятельности в АО ПО «Севмаш». С целью реализации не-
прерывного образования необходимо ежегодно принимать на службу не менее
50 военнослужащих.
Ответственность за комплектование научно-производственных подразде-
лений необходимо возложить на отдел правление кадров АО «ПО «Севмаш».
Ответственность за обеспечение военнослужащих НПП рабочими места-
ми, отвечающими установленным требованиям по безопасности труда, обору-
70
дованием, инструментом, СИЗ, местами в санпропускниках, за полноценную
загрузку военнослужащих, своевременный учет и отчетность по результатам их
работы в АО «ПО «Севмаш» необходимо возложить на руководителей цехов.
Далее проведем расчет экономической обоснованности предложенных
мероприятий.
Благодаря налаженной работе с проффессиональными учреждениями ре-
гиона, предприятия получит профильных специалистов, способных работать на
новом оборудовании и по новым технологиям. В 2018г. для трудоустройства в
АО «ПО «Севмаш» из обратилось 88 чел., из них молодых специалистов (вы-
пускников профильных учебных заведений) было 46 чел., из них осталось рабо-
тать только 24 чел.
Основной проблемой, с которой сталкивается АО ПО «Севмаш» является
отсутствие практических навыков у некоторых взрослых. У данных работни-
ков зачастую отсутствует понимание необходимости самостоятельного разви-
тия. Наиболее успешным решением данной проблемы является обучение на ра-
бочем месте. В 2018г. обучение в форме наставничества прошло только 8 чел.
В 2018г. состоялся первый призыв в научно-производственную роту АО
«ПО «Севмаш» в составе 59 человек. Благодаря этому АО СП «Севмаш» по-
полнился молодыми рабочими, имеющими среднее профессиональное образо-
вание и опыт работы по судостроительным специальностям, для выполнения
задач гособоронзаказа. На ближайшие годы, я бы рекомендовала осуществлять
набор в роту не менее 70 человек.
Благодаря предложенным рекомендациям, планируется, что текучесть
кадров снизится с 2,25% до 1,53%. В частности, в 2018г. за нарушение трудовой
дисциплины было уволено 22 чел., по нашему мнению в 2020г. численность
уволенных удастся сократить на 30% (или на 7 чел), таким образом, количество
уволенных за нарушение трудовой дисциплины составит 15 чел. в год.
Так же, реализация предложенных мероприятий позволит обеспечить
предприятия квалифицированными кадрами. Коэффициент обеспеченности
кадров ПКБ «Севмаш» в 2018г. равен 0,983, планируется в 2020г. его увеличить
71
до 1. Таким образом, фактическая численность работников организации в пла-
новом будет полностью совпадать со штатной численностью, тем самым ПКБ
«Севмаш» будет полностью обеспечено трудовыми ресурсами. В таблице 15
рассмотрим эффективность предлагаемых проектных мероприятий.
Таблица 15
Эффективность проектных мероприятий
Критерий
2018г.
(фактически)
2020г.
(планово)
Изменение,
2020г. к 2018г.
Текучесть кадров
2,25
1,53
-0,72
Обеспеченность кадрами
0,969
1
0,031
Проведенные расчеты показывают, что благодаря предложенным меро-
приятиям, предприятие приобретет более квалифицированные кадры и в след-
ствие этого удастся снизить текучесть кадров.
На основе изложенного в главе материала можно сделать вывод о том,
что решение проблемы кадрового обеспечения предприятий ОПК в следую-
щем: повышении эффективности обучения в вузах путем корректировки суще-
ствующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего
профессионального образования; сближение техникумов и вузов с производ-
ством с целью установления обратной связи и своевременной корректировки
программ обучения; формировании кадрового резерва, повышении престижа
профессий; пересмотре системы оплаты труда работникам служб качества,
стандартизации, метрологии и ОТК; организации системы качественного не-
прерывного образования путем дополнительного профессионального образова-
ния на базе лицензированных центров обучения.
Наиболее целесообразной формой подготовки, переподготовки и повы-
шения квалификации кадров для АО ПО «Севмаш» должна стать модель не-
прерывной подготовки в рамках образовательного кластера, где на «входе» це-
почки подготовки высококвалифицированных специалистов реализована взаи-
мосвязь с учреждениями дополнительного образования детей, а на «выходе » -
постоянная эффективная обратная связь с работодателями.
72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Цель ВКР заключалась в анализе деятельности АО «ПО «Севмаш» в об-
ласти сохранения квалифицированных кадров и разработке механизмов сохра-
нения квалифицированных кадров предприятия.
Поставленная цель позволила решить следующие задачи:
- раскрыть сущность базовых понятий и концепций управления кадрами;
- описать критерии и факторы эффективности управления кадрами;
- выявить государственные механизмы сохранения кадров на предприя-
тиях оборонной отрасли;
- представить организационно-экономическую характеристику АО «ПО
«Севмаш»;
- провести анализ кадрового состава проектно-конструкторского бюро
АО «ПО «Севмаш»;
- провести анализ деятельности научно-производственного подразделения
в АО «ПО «Севмаш»;
- выявить проблемы кадрового обеспечения оборонных предприятий;
- разработать направления совершенствования механизмов непрерывного
образования в АО «ПО «Севмаш».
Изучив теоретические аспекты функционирования системы кадрового
обеспечения организации можно сделать ряд выводов:
1.Управление кадрами на предприятии заключается в формировании си-
стемы управления персоналом, планировании кадровой работы и разработке
оперативного плана кадровой работы, проведения маркетинга кадров предпри-
ятия, определение кадрового потенциала предприятия и его потребности в тру-
довых ресурсах.
2.Цель кадрового управления заключается в удовлетворении потребно-
стей предприятия в образованных кадрах, благодаря которым предприятие по-
лучает ту выгоду, на которую оно рассчитывало.
73
3.Работа с кадрами и происходящие изменения в системе управления
включают в себя планомерное регулирование воздействия на всех стадиях вос-
производства, обеспечивающего потребности национальной экономики необ-
ходимой рабочей силой и на этой основе - гармоничное развитие личности и
повышение производительности труда.
4.Оценка эффективности управления кадрами способна оказаться опреде-
ляющим фактором роста эффективности управления всего субъекта экономиче-
ской деятельности. Уровень эффективности управления кадрами определяется
полнотой использования работниками (каждым в отдельности и всеми вместе)
собственных потенциальных возможностей для реализации общих для всего
коллектива целей. За основу при оценке эффективности управления персона-
лом следует принимать качественно-количественный анализ, который выпол-
няется при исследовании внутренних компонентов системы управления персо-
налом и последующий анализ всех элементов этой системы по отдельности.
Проведя анализ деятельности АО «ПО «Севмаш» в области сохранения
квалифицированных кадров можно сделать ряд выводов:
В заключении, на основе изложенной в главе информации можно сделать
ряд выводов.
1. АО ПО «Cевмаш» – один из крупнейших судостроительных комплек-
сов России (входит в состав АО «Объединенная судостроительная корпора-
ция»), динамично развивающаяся верфь, успешно сочетающая многолетний
опыт судостроения и современный подход в производстве. Мощности предпри-
ятия и опыт трудового коллектива дают возможность реализовывать высоко-
техно-логичные и наукоёмкие проекты: от выпуска транспортно-упаковочных
контейнеров для отработавшего ядерного топлива до создания современных
атомных подводных лодок и морских инженерных сооружений.
2. Проведенный анализ финансовых показателей работы предприятия по-
казал, что у АО «ПО «Севмаш»» наблюдается хорошее финансовое состояние.
Предприятие способно отвечать по своим обязательствам в краткосрочной (ис-
ходя из принципа осмотрительности) перспективе.