66
- увеличенный размер цоколя (а вернее его отсутствие) позволяет
свободно доставать из под шкафа закатившиеся в процессе игры предметы, а
также с лёгкостью производить уборку под ним.
- все шкафы и стеллажи имеют четыре размера по высоте, два по ширине
и в сочетании с угловыми элементами (которые играют роль скругляющих угол
элементов), а также с декоративными элементами (располагающимися на
крышах шкафов) предполагают возможность создавать большое количество
видов стенок.
- все создаваемые композиции для более устойчивого положения
крепятся между собой на специальные межсекционные стяжки.
Кровати:
Детские кровати предусматриваются двух типов: кровать с ограждением
и переменной высотой ложа для детей до 3-х лет и кровать для детей в возрасте
от 3 до 7 лет. Изголовье кроватей имеет округлые формы во избежание ушибов
об острые края этих изделий. Разделительная панель у смежных кроватей
позволяет создать атмосферу уютного спального места, чувство собственной
территории ребенка, а также служит препятствием для физического и
визуального контакта между детьми, не отвлекая их от сна. В односпальных
кроватях эта панель является пристеночной, изолируя спящего ребёнка от
соприкосновения со стенами. У кроватей имеется достаточный просвет под ней
для осуществления лёгкой и быстрой уборки. Также возможна комплектация
кроватей выдвижным ящиком для хранения каких-либо предметов и
постельных принадлежностей.
Туалетные комнаты:
Для соблюдения требований санитарных норм и правил индивидуальной
гигиены детей мы предлагаем следующие изделия для туалетной комнаты:
Кухни:
Применяем кухню, специально разработанную для дошкольных
учреждений. Кухня состоит из модулей шириной 400 мм и 800 мм, оснащена
двойной мойкой.
67
Увеличенный размер цоколя (а вернее его отсутствие) позволяет
свободно доставать из-под шкафа закатившиеся предметы, а также с лёгкостью
производить уборку под ним.
Верхние шкафчики имеют специальные вентиляционные щели для
улучшенной циркуляции воздуха.
3.3. Колористические и световые характеристики
Цвет способен лечить и облагораживать, возбуждать и подавлять,
возносить и низвергать. Например, Морис Дерибер в книге «Цвет в
деятельности человека» разработал технику цветотерапии: «Физиологическое и
психофизическое воздействие цвета на живые существа позволило разработать
богатую технику цветотерапии…»[5].
8
Некоторые ученые считают, что природные цвета (желтый, оранжевый,
зеленый, голубой и синий) очень близки для детского восприятия, например,
желтое солнце, оранжевые апельсины и мандарины, зеленая трава, голубое
небо, синее море. Именно на эти цвета дети в раннем возрасте очень
чувствительно реагируют. Уже давно доказано, что у ребенка можно воспитать
конкретное отношение к различному цвету [22].
9
Исследования отечественных и зарубежных ученых показали: яркие
цвета, например, розовый, желтый, оранжевый, бирюзовый и голубой,
вызывают у детей положительные эмоции. Особенно детей привлекают яркие и
контрастные сочетания цветов: синий и оранжевый, салатовый и розовый,
фиолетовый и желтый, красный и зеленый. А вот темные цвета, такие как
черный, серый, коричневый и темно-синий, вызывают отрицательные эмоции.
8
Гужина Е.А. Влияние цвета на работоспособность школьников [Электронный документ]. –
Чапаевск, 2013. – (http://m.nsportal.ru/ap/library/drugoe/2015/08/09/vliyanie-tsveta-na-
rabotosposobnost-shkolnikov). Проверено 30.10.2019.
9
Пахместерова О. Влияние цвета интерьера учебного заведения на психологическое
состояние учащихся. [Текст] / О. Пахместерова, Е. Чертина, Е. Вишнякова // Научный
потенциал регионов на службу модернизации № 1 (2). – Астрахань: АИСИ, 2012. – С. 64 - 67.
68
Дети всегда интересуются яркими цветами. Было проведено много
разных исследований, которые показали, что в детстве ребенок много раз
меняет свое предпочтение к цветовой гамме. Большинство детей до десяти лет
обожают красные, розовые или желтые цвета. Как только ребенку исполняется
десять лет, он уже может полюбить голубой цвет со всеми его оттенками.
Также выбор любимого цвета зависит и от пола ребенка [3].
10
Цвета были подобраны нежных пастельных тонов. Предпочтение отдано
нежно бежевого цвету, который придает пространствам вид, сравнимый с
солнечным днем. Также были использовали оттенки персикового от почти
оранжевого до цвета слоновой кости. Эти цвета создают атмосферу
спокойствия и защищенности. В спальне тона становятся более спокойными. К
нежным оттенкам красок отлично подошел естественный цвет светлого дерева.
Именно использование натурального дерева в мебели, игровых элементах, а
также в отделке, как внутренних помещений на уровне тактильной
доступности, так и фасада, достигается целостность решения. Также дерево
является художественным образом, как олицетворение жизни в разных ее
аспектах и проявлениях.
Интерьеры детского сада имеют целостное стилистическое решение. При
этом учитывалось, что интерьеры, в первую очередь, должны подчиняться
современным стандартам, нормам СанПиНа (2.4.1.1249-03) и Федеральным
государственным требованиям (ФГТ) к организации предметно- развивающей
среды.
Основная идея дизайна заключается в создании наиболее естественных
цветов, материалов и форм интерьера, соответствующих вальдорфской
педагогической концепции. Сочетание натуральных материалов и теплых
оттенков интерьера создают все условия для спокойного, комфортного и в то
же время интересного времяпрепровождения детей
Интерьер рассматриваемого садика выполняем в светлых, но ярких
10
Влияние цвета на человека [Электронный документ] –(http://constructorus.ru/uspex/vliyanie-
cveta-na-cheloveka.html). Проверено 30.10.2019.
69
тонах: желтый, зеленый, голубой с включениями разноцветных фотообоев и
плитки.
Часть помещений выполнена в сине-голубых тонах для поддержания
спокойной гармоничной обстановки в группах у детей.
Часть помещений выполнена в зеленых тонах. Зеленый цвет, как
известно, цвет для успокоения и расслабления.
Также можно заметить приглушенный оранжевый цвет в интерьере –
он позитивно влияет на настроение и здоровье малышей.
Совершенно исключен красный цвет из интерьера – так как он
слишком раздражает психику и дети могут стать нервными и
неспокойными.
Все цвета «не кислотные», а примерно на одной цветовой частоте,
чтобы создать единое цветовое решение.
3.4. Конструктивное решение
Здание детского сада двухэтажное (групповые и административная
часть), кирпичное. Пространственная жесткость обеспечена работой сборно-
монолитного перекрытий и продольными и поперечными несущими стенами.
За относительную отметку 0.000 принят уровень чистого пола первого этажа.
Фундаменты
В соответствии с данными инженерно-геологических изысканий данного
участка под строительство приняты фундаменты свайные ленточные.
В узлах сопряжений стен фундаментов в горизонтальные швы
предусматривается укладка арматурных сеток длинной 2 м с продольной и
поперечной арматурой Ф 8 А-III.
Горизонтальная гидроизоляция выполняется из слоя цементно-песчаного
раствора состава 1:2, толщиной 20 мм.
Вертикальная гидроизоляция стен фундаментов осуществляется обмазкой
горячим битумом за 2 раза.
70
Экскавацию грунта при разработке траншей производить до отметок не
доходящих на 15 – 20 см до проектных. Доработку грунта до проектных
отметок выполнить вручную.
После разработки грунта, до устройства фундаментов, пригласить геолога
для освидетельствования грунтов основания.
Обратную засыпку пазух фундаментов и подготовку под полы
производить местным грунтом, без строительного мусора, с послойным
уплотнением, высотой слоя 0,3 метра, коэффициент уплотнения – 0,95.
Перекрытие
Плиты перекрытия железобетонные многопустотные различных размеров
по с.1.-141-1 и монолитные железобетонные перекрытия. Полы приняты в
соответствии со СНиП 2.03.13-88.
Конструкция наружных стен
Кладка облегченная из кирпича керамического. В качестве утеплителя
использованы ROCKWOОL РУФ – БАТТ
СмВт
ут
20
/0 43.0
.
Общая толщина наружной стены:
Наружная верста – 120 мм.
Внутренняя верста – 380 мм.
Утеплитель – 150 мм.
Итого: 680 мм.
Кирпичную кладку перегородок ниже отметке 0,000, а также перегородок
в мокрых помещениях и вентшахты выше кровли, выполнять из кирпича
глиняного обыкновенного К /100/255ГОСТ 530-95 на растворе М50
Выше отметке 0,000, кирпичную кладку стен и перегородок в сухих
помещениях выполнять из кирпича силикатного СУР 100/25 ГОСТ379-95 на
растворе М50.
Кирпичная кладка стен по сопротивляемости сейсмическим воздействиям
II категории, с временным сопротивлением осевому растяжению по
перевязочным швам: 120 кПа Rр 180 кПа.
Кирпичную кладку стен вести по однорядной (цепной) схеме перевязки.
71
В сопряжениях стен предусмотрено армирование сетками по узлам серии
2.130.-6с вып.1 через пять рядов кладки по высоте.
Конструкция внутренних стен
Стены внутренние – кирпичные.
Перегородки
В помещениях с влажным режимом запроектированы перегородки из
кирпича толщиной 120 мм.
Кирпичные перегородки армировать 2 Ф 4 ВрI через 4 ряда кладки.
Перегородки длиной более 3 м крепить к стенам и перекрытиям
металлическими изделиями.
Лестница
Двухмаршевая с десятью ступенями в марше. Длина проступи 300 мм.
Высота подступенка 150 мм.
Заполнение проемов
Оконных.
Окна приняты в пластиковых переплетах – обычное стекло и
трехкамерный стеклопакет в раздельных переплетах.
Окна по индивидуальному заказу.
Дверных.
Двери деревянные (внутренние) по индивидуальному заказу, наружные
пластиковый профиль.
3.5. Эргономическое решение и безопасность
Постоянный процесс роста и формирования осанки ребенка выдвигает
актуальную проблему соответствия функциональных размеров мебели
размерам тела. В идеале мебель должна бы «расти» вместе с ребенком.
Установлено, что ребенок должен сидеть так, чтобы его ноги не свешивались,
не доставая до пола: стопы ног должны стоять на полу. Также недопустимо,
чтобы ребенок сидел на слишком низком стуле, это вынуждает горбиться.
72
Связанные между собой параметры стола и стула обеспечивают правильную
позицию тела, в положении сидя, что чрезвычайно важно не только в
перспективе формирования осанки, но и в плане профилактики целого ряда
заболеваний, связанных с проблемами патологий позвоночника, причины
которых коренятся в раннем детстве.
Используемые опоры при производстве фирмой СИНТЕКС столов и
стульев (ростовые группы 0-3) позволяют не только мебели «расти» вместе с
ребёнком, но и более безопасны в процессе эксплуатации из-за округлой формы
опор, столешниц (3 типа) и стульев. Данный тип опор также обеспечивает
более удобный доступ к предметам, оказавшимся на полу и быстрой уборке под
столами и стульями.
В оформлении интерьеров должны применяться только качественные
материалы:
– пол: В коридорах, групповых комнатах профессиональный линолеум,
качественный ламинат актовый зал– паркетная доска, спортивный зал –
резиновое покрытие, специализированный наливной пол, санузлы, медблок,
пищевой блок, бассейн – керамогранит, керамическая плитка. Керамогранит и
плитка должны быть нескользкими
– стены: Коридоры, групповые комнаты: обои под покраску, покраска
качественной моющейся водоэмульсионной краской, лестничные клетки, зоны
с повышенной эксплуатацией, входные зоны – фасадная или иная
высокостойкая краска, керамогранит, санузлы и бассейн – керамогранит,
плитка или мозаика.
– потолки: Коридоры, транзитные зоны, групповые комнаты: покраска
качественной моющейся водоэмульсионной краской. Актовый зал – покраска
или сборный потолок. Санузлы, бассейн, пищеблок – реечный моющийся
потолок. В бассейне возможен натяжной потолок.
73
Ниже приведены таблица, касающиеся организации интерьера детского
сада [9].
11
Таблица 2 - Основные размеры столов и стульев для детей раннего
возраста и дошкольного возраста
Группа роста
детей (мм)
Группа мебели
Высота стола
(мм)
Высота стула
(мм)
до 850
00
340
180
свыше 850 до
1000
0
400
220
с 1000 – 1150
1
460
260
с 1150 – 1300
2
520
300
с 1300 – 1450
3
580
340
с 1450 – 1600
4
640
380
3.6. Применяемые материалы
Внутренняя отделка помещений.
Стены отделаны декоративной штукатуркой и разбиты на плоскости
разных оттенков: песочно-розовый и нежно- голубой. Также в отделке стен на
уровне тактильной доступности используются стеновые панельки из
натурального светлого дерева, которые плавными линиями и изгибами
переходят в дверную рамку, а затем становятся декоративным
информационным стендом.
Пол отделан тем же материалом, что и игровая комната – паркетная
доска. Потолок покрашен белой водоэмульсионной краской.
Потолки в игровых комнатах гипсокартонные подвесные по
металлическим направляющим. Потолки в хозяйственных помещениях
окрашены известковой побелкой.
В административной части (в сухих помещениях) использованы потолки
«Armstrong». В подсобных помещениях - потолочная плитка.
11
Золотарев А.О. Эргономические особенности организации среды для детей. [Электронный
документ] // Эргономика. Учебно-методическое пособие – Тольятти, 2008. –
(https://studfiles.net/preview/5350861/page:11). Проверено 30.10.2019.
74
Во влажных помещениях– декоративная керамическая плитка. Для
отделки стен в административной части (коридоры, вестибюль, каб. заведущей
и т.д)- декоративная штукатурка или обои под покраску.
В отделке полов в коридоре использован настил сборных паркетных
досок. Во влажных помещениях– напольная керамическая плитка. Для полов в
офисных помещениях использован ламинат, в подсобных помещениях
линолеум.
3.7. Оценка стоимости проекта
Высокая стоимость строительства комплексов служит основным
препятствием к их массовому осуществлению. В нашей стране большая часть
комплексов массового развлечения возводиться по не типовым проектам.
Поэтому главное направление проектирования лежит на пути создания
экономичных проектов.
Для оценки разработанного проекта должен быть приведен ряд технико-
экономических показателей, раскрывающих экономичность и рациональность
объемно-планировочного решения.
Таблица 3 - Расчет стоимости отделочных материалов помещения
«Игровая»
Наименование материала
Ед.
изм
Цена, руб за 1
м²
Количество
м²
Общая сумма
Керамогранит
м²
1950
70
136500
Плитка керамическая.
м²
1500
50
35000
Роспись(аэрография)
м²
2300
50
115000
Фотопечать
м²
7000
35
245000
Гипсокартон
м²
342
70
62928
Двери
шт
18300
3
54900
Сухие смеси «Алинекс»
кг
1600
65,0
291200
Краска акриловая
м²
600
105
63000
Итого
1003528
75
Таблица 4 - Расчет стоимости оборудования в помещениях помещения
«Игровая»
Наименование оборудования
Ед.
изм.
Цена,тн за 1
Ед. изделия
Количество
м²
Общая сумма,
руб
Мягкий диван
шт
16500
3
49500
Столы обеденные
шт
8500
6
51000
Стулья обеденные
шт
1600
18
28800
Центральная люстра
шт
20500
1
20500
Светильники «облака»
шт
2700
7
18900
Шторы (рольшторы)
шт
8700
12
104400
Итого
273100