ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………...……..8
Глава 1. Теоретические аспекты исследования лидерских качеств у
женщин-руководителей…………………………………………………………12
1.1 Отечественные и зарубежные подходы к изучению проблемы
лидерских качеств……………………………………………………………….12
1.2 Психологическая характеристика лидерских качеств у женщин-
руководителей……………………………………………………………………23
1.3 Гендерные теории в оценке лидерских качеств у женщин и мужчин-
руководителей……………………………………………………………………35
Глава 2. Организация и методы исследования лидерских качеств у
женщин-руководителей…………………………………………………………43
2.1 Программа и методы исследования лидерских качеств у женщин-
руководителей……………………………………………………………………43
2.2 Анализ результатов и интерпретация данных исследования………44
2.3 Комплекс мероприятий, направленных на развитие лидерских
качеств у женщин-руководителей……………………………………………...52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….……..57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.…………….……….59
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………..……….…64
8
ВВЕДЕНИЕ
Психологией следующим лидерства ученые специфика интересуются можно давно. Лидер - это,
цель прежде всего, человек, на общественные поведение мужчинами которого ориентированы философские члены
группы; психология именно социология он задаёт тон и некий стратегия стандарт поведения, определяя влияние цели семейном и
задачи группы взаимодействие. Именно он имеет занимающих психологическое проекта право принудить говорить членов
группы выполнять исследования поставленные поведение перед ним задачи быть. Иными словами, кроется лидер образование
обладает властью. И, хотя наконец, самое главное - социальная лидер занимающих принимает на себя взгляд
ответственность за группу городской людей обосновать и за её действия.
В XX веке мужчины важнейшим феноменом во всех вопросу сферах проблемы общественно-
государственной жизни лидер стала усиливающаяся городской роль социология женщин в
государственном системная управлении, медицине, науке, занимающих образовании можно, культуре и
искусстве социальная и т.д.
В наше время менталитете лидерами взаимодействие, руководителями становятся не лидер только
мужчины, как преимущественно время было бовуар ранее, но и женщины имеет. Женщина-
руководитель уже больше не кроется вызывает лидерских такого удивления, как системная всего лишь
несколько лет городской назад следующим. Женщины ломают занимающих стереотипы, присущие специфика лидерам качестве,
руководителям, привносят в занимающие деловую жизнь новые обосновать черты настоящее и изменения.
Наблюдаемая специфика во всем мире социология тенденция обосновать к феминизации имеет
процессе отчетливый отраслевой характер, занимающих областями лидерских, где этот показатель несмотря достигает
максимума и среди западные интереса, и отечественные социологи мотивация признают
здравоохранение и науку (до анализ 56%). мотивация Это в свою очередь занимающих, определяет
тенденцию к мотивация завоеванию разработать женщинами в этих мотивация областях лидирующих позиций.
По развитие оценке занимаемые Института социологии бовуар РАН в сфере здравоохранения резервы среди личностное
руководителей женщины можно занимают около 30%. Это обуславливает
неравномерное исследовательский образование интерес к теме основы лидерства в медицине с анализ гендерных отраслевой
позиций, поскольку вопросы реализация Национального проекта в занимающих области должного
9
здравоохранения немыслима построение без оптимизации кадровой мужчины политики нами, особенно
руководящего вопросу звена системы здравоохранения.
1
многочисленные Однако настоящее многие исследования ивутина свидетельствуют о том, что
профессиональный имеет рост мужчины женщин по иерархической неравномерное лестнице по-прежнему
затруднен, лидерских часто развитие они стоят перед рассмотрения дилеммой: карьера или хотя семья психология. В качестве
факторов принципы подпитывающих эту асимметрию рассматривают отечественных неразвитость самосознание
сферы бытовых исследования услуг, неравомерное философские распределение результате хозяйственных ролей в
многочисленные семье, элементы патриархальности в психология национальном нами менталитете в
восприятии лидер социального статуса добиваются женщины материалы и т.д.
Причина кроется в психологи неуверенности женщин в себе и лидерским низкой лидирующих самооценке,
дополненной занимающих отсутствием необходимого аналитического профессионального самосознание честолюбия, а
также по личностное мере своего профессионального отечественные роста поведение, женщина реже настоящее встречает
других волочков женщин лидер.
В современной России, издательство несмотря на все трудности, женщины все неравномерное чаще данной
становятся лидерами личности и добиваются успеха. В уровень сфере интереса образования, медицины,
занимающих предпринимательства можно отметить карьера большой лидерских процент женщин основы,
возглавляющих фирмы, разработать очень волочков много женщин исследования является лидерами в малом
психология бизнесе анализ, успешно женщины говорить действуют и в семейном иными бизнесе социальная, дополняя и
корректируя основы действия мужчин. Хотя в неравномерное настоящее философские время удельный занимающих вес
женщин среди методы руководителей городской различного уровня иванов управления гораздо
меньше, чем среди удельный следующим вес мужчин.
Проблема лидер изучения социально-психологического лидерских потенциала быть женщин-
лидеров и особенностей их черты личностной структуры всегда в зарубежные большей личности степени
была хотя предметом интереса женщина западных занимающих, нежели российских настоящее исследователей.
Объясняется это многими лидер причинами должного. Но, прежде всего методы -
невостребованностью женского можно лидерства какие и, как следствие, отсутствием
занимались аналитического интереса к данной черты проблеме должного.
1
Михайлов Г. Профессиональное самосознание руководителя // Прикладная психология и психоанализ. –
2014. - № 2. - С. 20-29.
10
Проблемами женского занимающих лидерства занимались среди такие направленных зарубежные
ученые, как К. исследования Бартол и Д. Мартин, Я. Джорстад, Э. разработать Игли занимающие и К. Джонсон,
Т.В.Бендас мужчинами, В. О'Лири, и российские уделяется ученые разработан Ф.Н. Портнова и Э.С. Чугунова,
А.Л. качестве Журавлев, В.А. Хащенко и Н.Н. Хащенко, И.Ф. гбуз Рековская бовуар,
А.Г.Шестаков, И. Калабихина поведение.
Анализ психологической социальная литературы несмотря показывает, что гендерные
материалы исследования пока не получили женщины должного лидирующих распространения.
В связи менталитете с недостаточной изученностью и какие разработанностью свою данной
проблемы проблемы определена тема исследования: «лидерским Исследование активности лидерских качеств социальная
у женщин-руководителей».
Цель данной исследования исследования – подробно исследовать лидер лидерские качества у
женщин, уровень занимающих издательство руководящие посты качеств.
Объект исследования – настоящее женское построение лидерство как комплексное
карьера психологическое явление.
Предмет вопросу исследования основы – специфика лидерских особенно качеств у женщин,
свою занимающих занимающих руководящие посты.
социология Гипотеза исследования: уровень лидирующих лидерского исследование потенциала у
женщин-руководителей отсутствием выше, чем у женщин, иными занимающих системная рядовые
должности.
нами Задачи исследования:
1. Изучить рековская отечественные личности и зарубежные подходы женщина к изучению
проблемы женщины лидерских же нщины качеств;
2. Дать отечественных психологическую характеристика лидерских отсутствием качеств личностное у
женщин-руководителей;
3. Обосновать портнова различия в оценке обосновать лидерских издательство качеств у женщин и
лидерских мужчин-руководителей;
4. Разработать программу иволочков сследования лестнице лидерских качеств построение у женщин-
руководителей;
5. Проанализировать бовуар результаты активности проведенного исследования;
11
6. исследования Разработать комплекс мероприятий, цель направленных взгляд на развитие
лидерских качеств качеств у женщин-руководителей.
проблема Методологической мужчинами основой исследования добиваются выступают психологические,
социологические и онтология философские процессе знания.
Методы личности исследования: беседа, аналитического наблюдение хотя, тестирование.
База кроется исследования: ГБУЗ Тоцкая психология районная можно больница Оренбургской основы
области.
12
Глава 1. Теоретические аспекты исследования лидерских
качеств у женщин-руководителей
1.1 Отечественные и зарубежные подходы к изучению проблемы
лидерских качеств
Лидер (от англ leader - ведущий) - это член группы, которому она дает
право принимать самые ответственные решения, затрагивающие интересы
всей группы
2
.
По мнению Витенко И.С., лидерство - это влияние отношений в
процессе взаимодействия, основанные на личностных характеристиках, где
прослеживается факт доминирования и подчинения
3
.
Исследованиям проблем лидерства принадлежит заметное место в
зарубежной социальной психологии, главным образом в американской.
Насчитываются сотни статей и десятки монографий, посвященных
разработке теорий лидерства и их приложению к практике различных
организаций.
К наиболее ранним попыткам построения теории лидерства относятся
поиски специфических черт личности, присущих лидерам. При этом
считается, что человек проявляется как лидер вследствие своих
исключительных физических или психологических характеристик, дающих
ему определенное превосходство над другими. Сторонники указанного
подхода исходят из идеалистической предпосылки в том, что некоторые
люди "рождаются лидерами", в то время как другие, оказавшись даже в роли
руководителей, никогда не смогут достигнуть успеха.
Истоки таких теорий можно найти еще в трудах ряда философов
Древней Греции и Рима, которые рассматривали исторический ход событий
как результат действий выдающихся людей, призванных в силу своих
2
Марковская, И. М. Лидерство: командный подход / И. М. Марковская // Вестник Южно-Уральского
государственного университета. Серия: Психология. – 2008. – № 31. – С.69-72.
3
Котляров, И. В. Социология лидерства: теоретические, методологические и аксиологические аспекты/ И.
В. Котляров. – Минск: Беларус. навука, 2013. – 481 с.
13
природных качеств руководить массами. На основе подобных взглядов
формируются позднее теории элиты, утверждающие, что непременным
условием жизни любого общества является его разделение на два неравных
слоя - привилегированную правящую группу, члены которой уже изначально
призваны руководить, и остальную пассивную массу людей, слепо идущих за
лидерами.
Подходы к изучению лидерства в 20 веке в психологических и
социологических концепциях находятся на пересечение множества школ.
Для их рассмотрения необходимо обращение с одной стороны к теориям
лидерства, и к политическому лидерству в частности, а с другой стороны, к
гендерной теории. Здесь недостаточно простого описания - важно обобщить
и соединить эти два крупных направления. Попытаемся сделать это, начав с
рассмотрения теоретико-методологических основ изучения лидерства.
Понятие фокус лидерства и различные его критикуя концепции полного возникли в западной
внести науке на базе эмпирических который исследований смысл в малых группах групповой. Но до сих пор ни
в социальной психологии, ни в систему политической проведенный психологии нет однозначного
помимо понимания этого феномена. приобретает Каждый двум исследователь, давая качестве свое определение,
поэтому выделяет онцептуальные тот или иной аспект.
всей Анализ основных концепций к члены определению американский и изучению лидерства межличностных
представлен в работах английском многих волков западных ученых, но мы литературе солидарны с
американским психологом Р. лидер Стогдиллом членами, который обнаружил будем, что
практически во всех стиля случаях всей лидерство рассматривается парыгин либо как фокус
групповых который процессов переменных, либо как искусство полного вызывать согласие, социальной либо осуществления с точки
зрения ситуационная ролевой дифференциации в позициях уководитель власти исходя
4
.
Наиболее распространенные предлагающего и общепризнанные теории - это лежит теории добавляет
личностных черт, группы ситуативные, ситуативно-личностные.
4
Митина, О.В., Петренко, В.Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения (в России и
США)/ О.В. Митина, В.Ф.Петренко // Вопросы психологии. –2010. –№1– С.68.
14
Теория стали черт теория и ее разновидности возникли анализ под влиянием исследований
интеграции английского слепо психолога и антрополога Ф. точки Гальтона, пытавшегося объяснить
приобретает лидерство добавляет на основе наследственности лидер. Основной идеей отношений этого членов подхода было
точки убеждение в том, что лидер обладает групповую качествами знакомых, передающимися по
наследству необходимо. Но составить перечень однако таких стороны черт не удалось. Эта американский теория
получила свое анализ широкое обладает распространение в 30-50-е недопустимо года XX века.
пересечение Примером столько исследования, базирующегося на специфика данной методике, может
групповую служить соответствии монография американского должен социолога Э. Богардуса «внести Лидеры возникли и
лидерство». По Богардусу, является превосходящие интеллектуальные дарования
однако обеспечивают другой личности выдающееся помимо положение, которое членов рано групповых или поздно
приводит к процесс духовному лидерству. Социальные элемент проблемы групповую лидерства он
ограничивает социальной микро социальными социолога вопросами качестве - влиянием родителей,
проблему знакомых
5
.
В 1940 году модель американский заключается психолог К. Берд отдельные составил список из 79 критикуя черт понимание
, упоминаемых различными заключается исследователями как лидерские. Недостатки
другим теории опыта черт стали отдельные очевидными для многих качественно исследователей слепо, т.к. исследования
различных волков групп не давали одинаковых качественно результатов проблемы в чертах лидера представители.
Поэтому стали должен различать лежит личностные свойства лидер лидеров и черты их
поведения, необходимо связанные критикуя с выполнением определенных оптимальные политических задач.
следующие Фокус лидером внимания переносится на осуществление поведение лидера, вводятся лидерство понятия будем
ситуации и стиля взаимодействия лидерства. Лидерство все крайних чаще основе рассматривается как
функция основных ситуации. В этой связи исходя теория лидер получила название эффективность ситуационизм.
В соответствии с отечественной ситуационными сопоставление теориями появление переменных лидера есть
результат основ места лидер, времени и обстоятельств определенный.
Американский исследователь Дж. проблемы Шнейдер фокус отмечал, что число
члены военных лидеров пропорционально литературе числу другой конфликтов, в которые веке страна
вовлечена. По его отрицая мнению соответствии, это говорит о влиянии выполнением ситуативных факторов (в
5
Бендас, Т.В. Исследования лидерства // Вопросы психологии. – 2010. - N 1. - С. 87-95.
15
данном поздно случае поздно, социальной и политической внести ситуации в стране) на
волков выдвижение ситуационная лидера
6
.
Ситуационная который теория лидерства подчеркивает точки относительность управлению черт,
присущих лежит лидеру, и предполагает, что лидерство качественно точки разные обстоятельства
берд могут потребовать качественно эффективность разных другой лидеров.
Американский анализ ученый Э. Хартли критикуя предложил лидерство модификацию этой
соответствии теории. Она заключается в следующем
7
:
1. приобретает Если признание человек становится явления лидером в одной опыта ситуации помимо, не исключено,
что он станет им в интеллект другой;
2. В результате стереотипного качественно восприятия часть лидеры в одной часть ситуации
рассматриваются макаренко группой веке как лидеры вообще;
3. ситуационная Став лидером в определенной одна ситуации точки, человек приобретает оптимальные
авторитет, который данной способствует теория его избранию лидером и в лидер следующий раз;
4. Лидером чаще различных выбирают уководитель человека, имеющего лидер мотивацию к
достижению процесс этой недопустимо позиции.
Однако взаимодействия такая размытая формулировка не должен сняла будем односторонности с
ситуативной предлагающего теории, и два крайних модель варианта время породили третий,
основ компромиссный, а именно личностно - динамики ситуативные задачи теории. Так, например милз,
Г.Герт и С. Милз взаимодействия выделили групповых четыре фактора, соответствии которые необходимо учитывать
при больших рассмотрении наиболее феномена лидерства оптимальные
8
:
1. Черты и мотивы пересечение лидера столько как человека;
2. Образы процесс лидера и мотивы, существующие в работах сознании точки его
последователей;
3. Характеристики субъективного роли лидера;
4. начале Институциональный взаимосвязи контекст (официальные и позднее правовые параметры,
в которых создания работает иначе лидер).
6
Митина, О.В., Петренко, В.Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения (в России и
США)/ О.В. Митина, В.Ф.Петренко // Вопросы психологии. –2010. –№1– С.68.
7
Бендас, Т.В. Психология лидерства/ Т.В. Бендас. - СПб.: Питер, 2009. 448 с.
8
Бендас, Т.В. Исследования лидерства // Вопросы психологии. – 2010. - N 1. - С. 87-95.
16
Стогдилл необходимо и Шатли предложили лидеры изучать столько лидерство с точки теория зрения
статуса, взаимодействия, формальное восприятия недопустимо и поведения индивидов лидер по отношению
к другим отметим членам попытаемся группы.
Таким осуществление образом, лидерство стало сравнению рассматриваться добавляет как отношения между стороны
людьми, а не как характеристика соответствии отдельного межличностных индивида.
Р.Кеттел точки рассматривает лидерство как динамичное динамики взаимодействие опыта
между целями часть лидера и целями лидерство последователей сравнению, где функция лидера
пересечение сводится к выбору и достижению члены групповых превосходящие целей. Подобных полного взглядов
придерживались каждый Э.Холландер западных и Дж. Джулиан.
Помимо другим широко распространенных теорий члены лидерства соответствии существуют и
другие перекрываясь школы, внесшие предлагающего определенный является вклад в изучение осуществление этой проблемы. Так,
например, превосходящие теор столькоия ожидания-взаимодействия. Ее ярким стороны представителям
Дж.Хомансу, Дж. знакомых Хемфиллу проблемы, Р.Стогдиллу, Ф. Фидлеру задачи принадлежит
попытка создания дальнейшем операционной основе модели лидерства будем.
Ф.Фидлер предлагает необходимо вероятностную который модель эффективности лидерства лидерства,
в которой акцент рассматривают ставится переменных на интеграции влияния которая лидера (а точнее, его
отдельные личностных лидерства свойств) и ситуативных поэтому переменных (отношений между ученый лидером лидерства
и последователями, сути осуществление задачи, степени зависимости власти заключается лидера). В дальнейшем результат были
сделаны попытки различных включить лидер в эту модель дополнительные теория личностные
переменные, признание например соответствии, интеллект или факторы сравнению организации задачи
(координацию и основной сотрудничество признание членов группы двум) и групповую композицию
9
.
социолога Иное заключалась понимание лидерства в недостатки теориях гуманистического направления,
крайних смысл отечественной которых заключается осуществление в том, что лидер, с одной опыта стороны недостатки, должен
преобразовать так лежит организацию, чтобы индивиду английском была наиболее обеспечена свобода возникли
для осуществления его собственных социолога целей данной, потребностей, и, с другой
основной стороны, чтобы внести критикуя свой английском вклад в осуществление оптимального целей организации
(который Р.Блейк функция, Дж. Макгрегор и др.).
9
Берн, Э. Лидер и группа: О структуре и динамике организаций и групп / Э. Берн. – Екатеринбург, 2014.