12
закономерностей развития сложных систем и тенденций развития отрасли,
оперирование статистическими данными, убедительную аргументацию и
логику изложения, доступность изложения.
Результативно-оценочный компонент презентационной
компетентности включает внешнюю и внутреннюю оценку, где анализируется
степень совпадения с ожидаемыми результатами. Анализу можно подвергать
итоговый результат презентации, например, решение о финансировании или
принятии отчета, и можно анализировать в случае устной презентации ее ход,
восприятие аудиторией, ее удовлетворенность содержанием и процессом
презентации. По мере накопления опыта презентационной деятельности
профессионал совершенствует свои навыки, учитывает положительные
моменты и ошибки, развивает недостающие для успешной презентации
навыки (коррекционный компонент).
В структуре организационно-коммуникативных умений, необходимых
для эффективной презентации, можно выделить владение: своим телом
(физический компонент), голосом и речью (лингвистический компонент),
эмоциями (эмоциональный компонент), аудиторией (организационно-
управленческий компонент). При этом на презентации не проводится
обучение или «ликбез», это мероприятие, в ходе которого происходит монолог
между зрителями и объектом презентации, когда участники презентации
разделяют идеи для других людей.
К основным функциям презентации относят
:
- информационную (одна из важнейших функций презентации -
информировать людей, которые пришли на нее, о новом продукте (товаре,
услуге, идее, методе, способе, решении или концепции, или комплексном
решении и т.д.);