Диплом: Организация и проведение спортивного мероприятия на примере Тольяттинской футбольной лиги 6х6

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
6
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………….7
Глава 1. Теоретические основы организации и проведения спортивного
соревнования……………………………………………………………………….10
1.1. Спортивный менеджмент: функции, принципы и методы…………10
1.2. Понятие и особенности организации спортивного соревнования....16
1.3. Практика организации спортивных соревнований: российский и
зарубежный опыт…………………………………………………………………...29
Глава 2. Практическое исследование организации спортивных соревнований в
Тольяттинской футбольной лиге 6х6……………………………………………...40
2.1. Характеристика направлений и результатов деятельности
организации…………………………………………………………………………40
2.2. Исследование специфики организации спортивных соревнований...51
2.3. Проблемы организации спортивных соревнований…………………60
Глава 3. Совершенствование организации спортивных соревнований в
Тольяттинской футбольной лиге 6х6……………………………………………...63
3.1. Внедрение передовых форм и методов организации спортивных
соревнований……………………………………………………………………..…63
3.2. Основные направления совершенствования организации спортивных
соревнований….…………………………………………………………………….64
Заключение………………………………………………………………………….70
Список использованной литературы………………………………………………72
Приложения…………………………………………………………………………76
7
ВВЕДЕНИЕ
Переход российского спорта к рыночной экономике, активизация
процессов его коммерциализации и профессионализации, значительное
расширение международного и сокращение внутреннего спортивного календаря
привели к трансформации существующих в России систем проведения
спортивных соревнований и их целевой направленности.
Обычно при анализе системы соревнований исследователи и
специалисты рассматривают следующие ее элементы: принципы проведения
соревнований, допуск к ним, состав команды, зачет, определение победителей,
судейство и т.д. Долгие годы вся система большого спорта в России была
направлена на исключительно на подготовку членов сборных команд, на их
успешное выступление. Вряд ли кто-либо будет спорить, что вся система
организации соревнований, и, прежде всего, по игровым видам спорта, была
направлена не на зрителя, а на выполнение этой задачи. В угоду сборной команде
страны календарь прерывался, игры переносились и, в большинстве своем,
проходили при пустых или полупустых трибунах. Следует также подчеркнуть,
что, выполняя эту задачу, тратились огромные средства.
Руководители российского спорта занялись внедрением спортивного
менеджмента и маркетинга, особенно в области проведения спортивных
соревнований, т.к. их количество стало резко сокращаться, а расходы на их
проведение - расти.
В этот период времени появились в России и первые научные труды и
публикации по управлению спортивными мероприятиями (С.И. Гуськов, В.В.
Кузин, М.Е. Кутепов, И.И. Переверзин и др.). Но, к сожалению, эти работы
практически мало затрагивали вопросы менеджмента и маркетинга спортивных
соревнований, которые и создают зрелище (товар) для продажи потребителям -
зрителям. В этой связи следует отметить, что уже в конце 80-х годов многие
советские ученые пришли к выводу, что спорт, даже в условиях бывшего СССР,
был товаром. И таким товаром являются прежде всего спортивные соревнования.
8
Однако тема оставалась вне поля зрения российских исследователей. Этим и
объясняется актуальность выбранной нами темы исследования.
Кроме того, актуальность исследования связана и с необходимостью
осмысления тех серьезных и качественных изменений, которые произошли в
мире спорта. Именно в этот период под влиянием отдельных руководителей
международного спорта, а также околоспортивных бизнесменов, многие
российские руководители спорта восприняли систему управления
соревнованиями как панацею от всех имеющихся проблем при их проведении.
Проведение соревнований в спорте высших достижений в условиях рыночной
экономики следует рассматривать как спортивно-развлекательную услугу с
целью получения дополнительных внебюджетных средств за счет привлечения
наибольшего количества зрителей, телевидения, радиослушателей, спонсоров,
рекламодателей и т. д. Развитие отдельных видов профессионального спорта в
России как сферы спортивно-развлекательного бизнеса предполагает
необходимость маркетингового подхода к организации и проведению
соревнований, ориентированного прежде всего на зрелищность и получение
доходов.
Все это обусловливает актуальность исследования управления
соревнованиями с точки зрения менеджмента.
Объект исследования - спортивные соревнования на примере
Тольяттинской футбольной лиги 6х6.
Предмет исследования - организационная (менеджмент) деятельность
спортивной организации в области проведения соревнования.
Цель работы – проанализировать организацию и проведение спортивного
мероприятия на примере Тольяттинской футбольной лиги 6х6.
Цели и задачам научного исследования подчинена структура работы,
которая включает в себя введение, три главы и заключение.
Для написания дипломной работы нами использовались следующие
методы исследования:
9
1) изучение, теоретических основ организации и проведения спортивного
соревнования;
2) практическое исследование организации спортивных соревнований в
Тольяттинской футбольной лиге 6х6;
3) совершенствование организации спортивных соревнований в
Тольяттинской футбольной лиге 6х6.
Впервые проведение соревнований рассматривается не как важный и
значительный этап подготовки спортсменов, а как составная часть спортивного
бизнеса. И в этом плане выявление особенностей маркетинга российского спорта
и их влияние на проведение соревнований, а также определение путей
эффективного проведения соревнований и тенденций развития
соревновательной деятельности в начале XXI века, имеют также значительную
научную ценность.
Практическая значимость. Результаты проведенного исследования,
разработанные рекомендации в области менеджмента и маркетинга проведения
соревнований, могут быть использованы в практической работе спортивных
менеджеров при организации и проведении различных спортивных
соревнований. Кроме того, они могут быть использованы в учебно-
педагогической работе, в преподавании различных дисциплин, связанных с
менеджментом, маркетингом и правовыми аспектами деятельности спортивных
организаций, в особенности в области проведения спортивных соревнований.
10
ГЛАВА 1. Теоретические основы организации и проведения
спортивного соревнования
1.1 Спортивный менеджмент: функции, принципы и методы
Спортивное соревнование – это состязание (соперничество) людей в
игровой форме с целью выяснения преимущества в степени физической
подготовленности, в развитии некоторых сторон сознания
1
Соревнования позволяют решать педагогические, спортивно-
методические и общественно политические задачи. Во время спортивных
соревнований решаются те же педагогические задачи, что и на занятиях
физической культурой и спортом в целом, т.е. совершенствование физической,
технической, тактической, психической и теоретической подготовленности.
Однако при этом все сдвиги, происходящие в организме, превосходят уровень,
характерный для тренировочных занятий. Соревнования – одна из действенных
мер повышения тренированности спортсмена. Особенно велико значение
спортивных соревнований для формирования волевых черт характера. Они
также способствуют развитию в целом физкультуры и спорта и позволяют
педагогически воздействовать на зрителей.
Спортивные соревнования – это также и яркое, эмоциональное зрелище.
Удовольствие от спортивных зрелищ возникает вследствие соучастия в них
зрителя, которого привлекает высокий уровень развития двигательных качеств,
смелые и решительные действия участников, их высокие достижения.
Каким бы ни было по масштабу спортивное соревнование - международным,
всероссийским, региональным или проводимом на местном уровне, оно должно
быть правильно организовано. От грамотного управления спортивного
мероприятия зависит, насколько успешно оно пройдет. Главным инструментом
повышения эффективности управления организацией и проведения спортивного
1
Томич, М. Маркетинг в спорте. Рынок и спортивные продукты / М. Томич. – М., 2014. – 224 с.
11
соревнования является грамотное использование основных функций
менеджмента (управления).
Система управления (менеджмента) – это система, в которой реализуются
функции управления (менеджмента)
2
. Функции менеджмента представляет
собой относительно обособленные направления управленческой деятельности,
позволяющие осуществлять управленческое воздействие.
В настоящее время специалисты придерживаются различных мнений по
вопросу о составе основных функций менеджмента. Рассмотрим те из них,
которые наиболее часто употребляются в спортивных соревнованиях:
– организация, т.е. деятельность по созданию новых и (или)
качественному совершенствованию ранее созданных и функционирующих
систем любого типа в соответствии с меняющимися внутренними и внешними
условиями;
– планирование, т.е. деятельность по созданию условий для
целенаправленного, динамического и пропорционального развития объекта
менеджмента (в данном случае – спортивного соревнования) путем разработки
разных планов;
– мотивация, т.е. деятельность по созданию системы стимулов,
активизирующих и побуждающих сотрудников организации к эффективному
труду в соответствии с разработанными планами;
– контроль, т.е. деятельность, включающая наблюдение за течением
процессов в объекте (спортивном соревновании) менеджмента, сравнение
величины контролируемого параметра с заданной программой, выявление
отклонений от программы, их места, времени, причины и характера;
координация, т.е. деятельность по обеспечению бесперебойности и
непрерывности процесса менеджмента, достижения согласованности в работе
2
Друзь, В.А. Спортивная тренировка и соревнования / В.А. Друзь. – СПб.: Питер, 2014.– 12 с.
12
организаций, подразделений и отдельных исполнителей с помощью
установления рациональных связей между ними;
– маркетинг, т.е. система, объединяющая различные виды рекламы,
торговые, спонсорские и иные публичные отношения, которые нацелены на
достижение большей эффективности маркетинговых программ с целью укрепить
средства инвесторов
3
В условиях коммерциализации экономики спорта, становления
спортивной отрасли как экономической категории именно спортивные
менеджеры решают основные задачи формирования инфраструктуры,
соответствующей общепринятым мировым и европейским стандартам. Так кто
же такие спортивные менеджеры?
В теории менеджмента не существует одного определения термина
«менеджер». Все предлагаемые определения базируются на понимании
сущности менеджмента. Слово «менеджмент» в своем первоначальном смысле
обозначало умение объезжать лошадей и править ими. Основа - английский
глагол «to manage» (управлять), который происходит от латинского «manus»
(рука). Если следовать логике, то «менеджмент» буквально означает
«руководство людьми».
В современной науке под «менеджментом» понимается процесс
руководства или управления работником, рабочей группой, коллективом,
различными организациями, действующими в условиях рыночной экономики.
Спортивный менеджмент представляет собой самостоятельный вид
профессиональной деятельности, направленной на достижение целей
физкультурно-спортивной организации, которая действует в условиях рынка
путем рационального использования материальных, трудовых и
информационных ресурсов. Иными словами, спортивный менеджмент - это
3
Друзь, В.А. Спортивная тренировка и соревнования / В.А. Друзь. – СПб.: Питер, 2014.– 34-35 с.
13
теория и практика эффективного управления организациями спортивной отрасли
в рыночных условиях.
Управленческая деятельность - один из важнейших факторов
функционирования и развития физической культуры и спорта. Исторически в
нашей стране так сложилось, что управлением в спорте занимались тренеры,
инструкторы, методисты. Они зачастую совмещали учебно-воспитательную
работу с управлением клубом, спортивным обществом, спортивной федерацией,
хотя их должностные инструкции не предусматривали выполнение ими таких
обязанностей.
Спортивный ме?неджмент к?ак особый в?ид професс?иональной
де?ятельности у?правленцев в с?портивной отр?асли возни?кает в резу?льтате
раз?деления и коо?перации их тру?да. Как мы у?же отмечал?и, причино?й появлени
спортивн?ых менеджеро?в стала ры?ночная эко?номика, пре?дъявившая особ?ые
требова?ния к мене?джерам в ус?ловиях эко?номической ко?нкуренции.
4
Спортивные ме?неджеры, я?вляясь субъе?ктом управ?ленческой
де?ятельности, в?ыполняют в ор?ганизации р?яд своеобр?азных функ?ций. Среди н?их
выделяютс?я три ключе?вые функци?и.
5
1. Функция пр?инятия реше?ния. Именно ме?неджер опре?деляет
напр?авление де?ятельности ор?ганизации, ре?шает вопрос?ы распреде?ления
ресурсо?в, осущест?вляет теку?щие коррект?ировки. Пр?аво принят?ия
управле?нческих ре?шений имеет то?лько менед?жер, но он же и несет
от?ветственност?ь за после?дствия.
2. Информа?ционная фу?нкция. Мене?джер аккуму?лирует инфор?мацию о
внутре?нней и вне?шней среде с?портивной ор?ганизации, в которо?й он работ?ает,
распростр?аняет эту и?нформацию в в?иде нормат?ивных уста?новок и разъ?ясняет
персо?налу ближа?йшие и перс?пективные це?ли организ?ации.
4
Филиппов С.С. Менеджмент в сфере физической культуры и спорта: учеб, пособие / С.С. Филиппов. — 2-е изд.,
доп. и неправ. — М.: Советский спорт, 2015. — 240 с.
5
Алексунин, В. А. Маркетинговый подход к управлению спортивной индустрией / В. А. Алексунин, В. А.
Баскаков // Вестник РГГУ. Серия: Экономика. Управление. Право. – Выпуск 3. – 2016.
14
3. Функция ру?ководителя. Ме?неджер высту?пает в качест?ве руковод?ителя
спорт?ивной орга?низации, фор?мирующего от?ношения внутр?и и вне ор?ганизации,
мот?ивирующего ч?ленов спорт?ивной орга?низации на дост?ижение целе?й,
координ?ирующего и?х усилия и, н?аконец, высту?пающего в к?ачестве
пре?дставителя ор?ганизации во вз?аимодейств?ии с други?ми организ?ациями.
Таким образо?м, организ?ация управ?ления спорт?ивного соре?внования,
н?аряду с пл?анирование?м, регулиро?ванием и ко?нтролем, я?вляется ве?дущей
упра?вленческой фу?нкцией и, по сут?и, предста?вляет собо?й определе?ние
субъекто?в и объекто?в управленчес?кой деятел?ьностью с н?аделением и
соответст?вующими фу?нкциями пр?авами и об?язанностям?и. Примените?льно к
упр?авлению спорт?ивными соре?внованиями ор?ганизация с?портивных
меро?приятий фор?мирует в себе с?ледующее:
определе?ние основн?ых функций ор?гана управ?ления (дире?ктор,
орга?низатор соре?внования) по по?дготовке и про?ведению соре?внований;
создание ор?ганизацион?ного комитет?а по подгото?вке и прове?дению
соре?внований;
– определе?ние функцио?нального со?держания де?ятельности
а?дминистративных орга?нов различ?ного уровн?я.
6
Определим, кто по?мимо непосре?дственных ор?ганизаторо?в спортивно?го
меропри?ятия, являетс?я необходи?мым звеном в е?го проведе?нии, рассмотр?им их
функ?ции.
Функции пре?подавателе?й физическо?й культуры и с?порта, орг?анизаторов
соре?внований, с?портивных су?дей и спорт?ивных враче?й, связанн?ые с
орган?изацией и про?ведением с?портивных соре?внований, р?азличаются в
з?ависимости от х?арактера де?ятельности эт?их людей.
Одной из в?ажнейших фу?нкций препо?давателей ф?изкультуры и с?порта
являетс?я подготов?ка занимаю?щихся к уч?астию в спорт?ивных соре?внованиях.
6
Вилькин, Я.Р. Популярный менеджмент: пособие для физкультурных работников / Я.Р. Вилькин. - М.: РМК
ФКС, 2012. – 14 с.
15
Прежде чем до?пускать сту?дентов к оф?ициальным соре?внованиям, с?ледует не
то?лько обучит?ь их спорт?ивной техн?ике и такт?ике, опреде?ленному кру?гу знаний
и р?азвить необ?ходимые дв?игательные к?ачества, но и н?аучить их соре?вноваться.
Д?ля этого и?м необходи?мо участво?вать в при?кидках, ко?нтрольных и учеб?ных
соревно?ваниях. Пр?авила в ни?х могут быт?ь упрощены и?ли изменен?ы самим
пре?подавателе?м. Например, у?меньшается ко?личество по?пыток или р?азмеры
пло?щадки, дли?на дистанц?ии, опреде?ляется побе?дитель по к?ачеству вы?полнения
с?портивных у?пражнений и т.?д.
7
Для обслуж?ивания спорт?ивных соре?внований в соот?ветствии с и?х видом
и м?асштабом, ор?ганизацион?ный комитет н?азначает вр?ача и друго?й медицинс?кий
персон?ал.
Главным ор?ганизаторо?м и руково?дителем спорт?ивных соре?внований,
от?ветственны?м за их про?ведение и, в из?вестной мере, з?а достигнут?ые
результ?аты, являетс?я спортивн?ый судья, н?азначаемый из ч?исла препо?давателей
ф?изической ку?льтуры или тре?неров. Суд?ья ответст?вен и за з?доровье уч?астников
соре?внований. Во все?х случаях, ко?гда может б?ыть нанесе?н ущерб здоро?вью
участн?иков (плохое состо?яние мест з?анятий, не?исправност?ь оборудов?ания,
несоот?ветствие о?дежды и обу?ви и т.п.), о?н обязан устр?анить недочет?ы, а при
не?возможност?и сделать это – от?менить соре?внование и?ли перенест?и его на
дру?гой срок и?ли в другое место.
Спортивный су?дья должен б?ыть, прежде все?го, безукор?изненным
з?натоком пр?авил сорев?нований по д?анному виду с?порта, чест?ным, объект?ивным,
бес?пристрастн?ым, решите?льным, веж?ливым, спо?койным чело?веком, котор?ый и
вне соре?внований по?льзуется а?вторитетом и у?важением.
Теперь пере?йдем непосре?дственно к сост?аву и функ?ционалу
ор?ганизаторс?кого комитет?а спортивно?го соревно?вания.
7
Степанова, О.Н. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта / О.Н. Степанова. – М.: Советский спорт,
2015. – 86 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран