Диплом: Особенности организации процесса мотивации персонала кредитных организаций на примере АО «ЦеснаБанк»

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
55
- инициирование: объяснить необходимость выполнения
поставленной задачи, установить стандарты;
- контроль: поддерживать заданные стандарты, контролировать
соблюдение времени выполнения;
- поддержка: выражать одобрение, улаживать спорные вопросы,
поддерживать командный дух;
- информирование: подводить промежуточные итоги выполнения -
создавать эффект соревновательности между менеджерами, командами
специалистов;
- оценка: анализировать результаты, выделять лучшие результаты -
признавать достижения.
Проанализировав основные показатели эффективности, сделаем вывод,
что на любом этапе деятельности банку требуется информация, которая
позволила бы вовремя заметить и исправить ошибки: при создании планов, а
затем при их осуществлении. За предоставленную такую информацию
отвечает контроль. Его осуществление - это часть ежедневной работы
руководства и не зависит от объекта управления.
Подобно любому проекту, внедрение KPI требует от менеджера
инициативной группы постоянного отслеживания деятельности сотрудников
и результатов, которые достигнуты, чтобы в дальнейшем анализировать и
вовремя вносить корректировки.
В практической деятельности обычно контроль принимает форму
совещаний. Регулярные встречи всех участников проекта зависят от
руководства, однако практика показывает, что получить эффективность
можно при совещаниях, которые проводятся не реже, чем 1 раз в 2 недели.
Важно сохранить регулярность этих встреч и после того, как внедрена
система показателей. Это требуется для постоянного отслеживания целей и
задач, чтобы проверить их актуальность, анализ соответствия им KPI. Кроме
того, постоянное отслеживание контрольных точек (определенных планом)
поможет понизить вероятность поздней реакции на какие-либо факторы
56
(внешней или внутренней среды) и, как правило, служит определенной
гарантией, что будет достигнута поставленная цель.
Чтобы не было энергичного ответного сопротивления переменам со
стороны сотрудников, шока, который вызван мыслью, что их рабочую
деятельность будут измерять, надо в полной мере тесно взаимодействовать с
ними не только в процессе разработки показателей, но и определять пути
достижения установленных значений KPI.
Для тесного и продуктивного сотрудничества с сотрудниками
разработаны принципы Командной работы.
Таким образом, была разобрана структура персонала АО «ЦеснаБанк»
филиал г. Усть-Каменогорск. Банк делится на департаменты, управления,
отделы, группы, секторы. Значительную часть сотрудников составляют
продавцы (экономисты, менеджеры).
При построении системы мотивации используется система KPI.
Система направлена на выполнение сотрудниками поставленных задач,
которые ориентированы, чтобы получить максимальную прибыль. Итак,
Ключевые показатели эффективности дают возможность провести оценку
эффективности выполненных действий. Их можно применить чтобы оценить
работу всего банка, его отдельных подразделений так и конкретных
сотрудников. С помощью системы KPI можно не только вести контроль и
оценивать эффективность выполненных действий, но и создать эффективную
систему оплаты труда. Условие работы показателя - возможность его
измерения.
Сегодня нематериальную мотивацию труда персонала можно назвать
главным элементом при разработке эффективной системы управления.
По мнению В.А. Ядова нематериальные системы мотивации
предоставляют возможности каждому сотруднику подбирать такие
инструменты, которые будут оказывать более эффективное влияние.
Рассмотрим нематериальную составляющую системы мотивации
исследуемого банка.
57
Одним из значимых элементов нематериальной составляющей
мотивации можно считать командообразование.
Команда – люди в группе, которые объединены общей целью, которая
использует для достижений способности каждого члена команды и
возможности объединенной группы. Чтобы построить команду в филиале АО
«ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск уделялось огромное количество
времени и средств.
Перечислим принципы команды:
- партнерство (все члены команды партнеры и принимают
самостоятельные решения и их озвучивают).
Обучающая организация (создан отдел обучения, который занимается
не только новым персоналом, но и реализацией разных тренингов,
направленных на развитие всего персонала, хорошо развита корпоративная
культура, проводится совместно свободное время, организуются различного
рода мероприятия).
Лояльный клиент (в качестве дополнительной мотивации проводятся
исследования отношения клиентов).
Всех сотрудников Департамента розничного бизнеса выделяют в
команды. Командой также назовем коллектив дополнительного офиса.
Отсюда следует, что управляющий офисом будет выступать в роли капитана.
Между командами проводится конкурс с выделением призовых мест. Он
носит название - «Олимпийский рейтинг» целью построения команды и ее
эффективного функционирования применяются определенного рода
принципы:
- доверие между всеми членами команды;
- организация системы коммуникации между всеми членами
команды;
- совместное участие в процессе принятии решения;
- разрешение конфликтов;
- налаживание обратной связи.
58
Одним из ведущих принципов процесса организации команды является
формирование команды. Данный принцип является процессом, а не
событием. Роль управления процессом формирования команды отводится ее
лидеру. Процессу развития лидерства между сотрудниками отводится
основная роль. Проводятся различные семинары, тренинги, позволяющие
выявлять, развивать качества лидера.
При укреплении и стимулировании команд менеджеров в филиале АО
«ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск используют:
- проведение соревнований и конкурсов между командами:
«конкурс на лучшую команду менеджеров»;
- проведение корпоративных праздников и развлечений;
- организация спортивной команды.
По той причине, что АО «ЦеснаБанк» филиал г. Усть-Каменогорск
является многофилиальным банком, то региональные команды при
построении имеют собственные особенности:
- географическое удаление от главного офиса компании;
- осложненный процесс коммуникации;
- необходимость самостоятельного принятия решений;
- отсутствие возможности получения скорой поддержки, совета,
помощи;
- расширенный круг ответственности и обязанностей. Профиль
сотрудника регионального отдела:
- инициативность и ответственность;
- желание расширять границы собственной компетентности и
функциональной ответственности;
- стремление к развитию, к овладению новыми навыками.
Наставничество - играет ключевую роль в мотивации и развитии
менеджеров регионального отдела.
59
Данная программа предназначена для того, чтобы упорядочить
механизм перемещения, тестирования операционного персонала
отдела/сектора по обслуживанию физических лиц.
Цель - возможность каждого операционного сотрудника отдела/сектора
по обслуживанию физических лиц принимать участие в программе
карьерного роста.
1 Резервирование кадров.
Каждый операционный сотрудник отдела/сектора по обслуживанию
физических лиц со средним /высшим образованием имеет право заполнить
анкету и принять участие в программе карьерного роста.
Участник так же должен предъявить характеристику, составленную
непосредственным начальником и пройти тест.
Весь пакет документов на участника должен хранится в базе данных.
Руководство структурного подразделения извещает отдел обучения о
вакантной должности.
2 Кадровый мониторинг.
На готовность сотрудника при повышении в должности оказывают
влияние определенные факторы:
- образование,
- стаж работы в АО «ЦеснаБанк» филиал г. Усть-Каменогорск,
- характеристика от непосредственного начальника,
- результат теста.
Приведем пример: должность ведущего экономиста по работе с
физическими лицами может предоставляться участнику, который
соответствует определенного рода критериям:
- он должен иметь высшее экономическое специальное
образование, должен иметь общий стаж работы в банковской системе не
менее трех лет, в том числе в филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-
Каменогорск на должности экономиста по работе с физическими лицами не
менее года;
60
- он должен иметь высшее экономическое специальное
образование, с общим стажем работы в банковской системе не менее трех
лет, в том числе в филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск,
занимая должность экономиста по работе с физическими лицами не менее
двух лет.
На должность начальника отдела/сектора по работе с физическими
лицами может претендовать участник, который будет соответствовать
следующего рода критериям:
- он должен иметь высшее экономическое специальное
образование, общий стаж работы в банковской системе не менее пяти лет, в
том числе в филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск, занимая
должность экономиста по работе с физическими лицами не менее трех лет;
- он должен иметь высшее экономическое специальное
образование, общий стаж работы в банковской системе не менее пяти лет, в
том числе в филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск на
должности экономиста по работе с физическими лицами не менее четырех
лет;
- должен быть ведущим экономистом с высшим специальным
образованием, с общим стажем работы в банковской системе не менее трех
лет, в том числе в филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск на
должности ведущего экономиста по работе с физическими лицами не меньше
года;
- должен быть ведущим экономистом с высшим образованием, с
общим стажем работы в банковской системе не менее трех лет, в том числе в
филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск в должности ведущего
экономиста по работе с физическими лицами не менее двух лет.
Результаты тестов считают удовлетворительными при результате от 4,5
баллов (90%).
61
После проведенного всестороннего, полного и объективного анализа
профессиональных, деловых и личностных качеств участника оформляют
протокол о соответствии сотрудника должности, на которую он претендует.
Все движения экономистов, ведущих экономистов, начальников
секторов/отделов должны быть обязательно согласованы с операционным
управлением.
Таким образом, мы пришли к выводу что, командная работа
предполагает самостоятельное мышление входящего в нее персонала, а также
вовлеченность персонала в общую работу чтобы решить поставленные перед
командой задачи. Команда делает возможным реализацию проектов, которые
не под силу одному человеку.
Команда как единое целое несет ответственность за все, что она делает
и не делает. В филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск
развитию нематериальной составляющей мотивации уделяется много
времени.
Проанализировав приходим к выводу, что основные преимущества
командной работы в филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск
состоят в том, что:
- команда может решить задачи, которые не может один человек;
- процесс создания команды является гарантией того, что в
процессе выработки решения принимаются во внимание интересы всех
сторон;
- в процессе работы команды существует возможность
уменьшения риска принятия ошибочного решения и опасность того, что в
поле зрения может не попасть ряд важных фактов. В процессе работы
команды возможно применять известную пословицу: «Одна голова хорошо, а
две - лучше»;
- сотрудник, больше года проработавший в команде менеджеров в
филиале АО «ЦеснаБанк» в городе Усть-Каменогорск принимает участие в
программе карьерного роста;
62
- в процессе работы сотруднику поручают дополнительные знания,
им посещаются разные тренинги по повышению квалификации.
На основании проведенного анализа экономического положения банка
можно сделать следующие выводы: Активы имели тенденцию увеличения на
протяжении всего анализируемого периода (с 2016 г. по 2018 г.). С 2016 года
по 2018 год произошло увеличение активов на 11,15%, с 2016 г. по 2017 г. на
11,99%, за весь анализируемый период они увеличились на 24,48%. При этом
наблюдается увеличение практически по многим статьям баланса.
Выделим основные статьи баланса, которые составляют самый
большой удельный вес в структуре пассивов: «Корреспондентские счета и
вклады банков», удельный вес которой увеличивался весь рассматриваемый
период, в 2016 г. он составил 5,89%, в 2017 г. - 8,18%, в 2018 г. - 7,15%;
«Банковские счета и вклады клиентов», удельный вес которой составляет
45,58%, 74,89% и 68,31% соответственно годам анализируемого периода.
Уставный капитал» удельный вес которой на протяжении трех лет возрастал:
4,16%, 7,54%, 6,73% соответственно годам анализируемого периода.
При рассмотрении мотивации было выделено, что одним из значимых
элементов нематериальной составляющей мотивации можно считать
командообразование.
63
Глава 3 Совершенствование системы мотивации персонала АО
«ЦеснаБанк»
3.1. Рекомендации по повышению эффективности системы
стимулирования и мотивации персонала банка АО «ЦеснаБанк»
Повышение эффективности предпринимательства как главной
структуры хозяйствования в современных рыночных отношениях прямо
связано с усовершенствованием и активизацией организационного,
финансового и инновационного менеджмента, хозяйственного механизма в
общем на уровне организаций разных форм собственности. Имеет место
множество определенных путей увеличения продуктивности деятельности
разных субъектов хозяйствования.
От того какая особенность и сложность производственно-
экономической системы существует множество определенных мер,
направленных на повышение продуктивности предпринимательской
деятельности. Вариант вероятных конкретных организационно-
экономических мероприятий по эффективности деятельности организации
показан на рисунке 4.
Рисунок 4. Вариант возможных организационно-экономических
мероприятий развития организации
Управленческая деятельность представляет собой часть
функционирования организации. В процесс управления входят следующие
этапы: владение эффективными средствами управления, прогноз
последствий от применения конкретной методики, сопоставления
64
используемых приемов с существующими условиями на базе положительных
и отрицательных эффектов.
Установим, на какой стадии жизненного цикла существует изучаемое
предприятие, применяя теоретические данные можно говорить о том, что
организация находится на стадии расцвета. Имея в составе администрации
акционеров, предприятие ставит на данном этапе цель сбалансированного
роста.
Структура, координация, стабильность и контроль должны иметь
равное значение с инновациями, совершенствованием всех частей и
децентрализацией. Принимается концепция структурных подразделений,
итоги работы которых измеряются в полученной прибыли.
Новые товары, рынок сбыта и технологии должны быть управляемыми,
а квалификационные навыки управленческого персонала должны быть
наиболее отточены. Находясь на стадии расцвета предприятие добивается
больших успехов на рынке и расширяется. Оно становится как более
формализованная бюрократическая структура.
Продолжается процесс экстенсивного разделения труда с
формированием политики предприятия и распределением ответственности.
Применяются правила, процедуры и характеристики работ.
Для исполнения специализированной деятельности, к примеру, по
производству, по маркетингу нанимается профессиональный и
административный персонал. Вводятся системы начисления заработной
платы, системы учета, системы бюджетирования. Высшее руководство
передает многочисленные функции в функциональные подразделения, но
степень гибкости может уменьшиться.
Основываясь на анализе мотивационной деятельности
производственной организации можно составить формулировку следующих
мер направленных на ее совершенствование:
1 Повышение квалификации сотрудников.
2 Внедрение системы поощрений и наказаний.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран