4
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 5
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
АНГЛИЙСКОЙ
ПЕЧАТИ…………………………………………………………………….
11
1.1. Основные аспекты функциональных стилей…………………… 11
1.2. Публицистский стиль английского языка………………………. 12
1.3 Особенности газетного стиля…………………………………….. 13
1.4. Структура новостных историй………………………………… 15
1.5. Характеристика заголовков в англи
йских газетах……………… 19
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГАЗ
ЕТНЫХ ЗАГОЛОВКОВ... 28
2.1. Понятие, функции и классификац
ии заголовков……………… 28
2.2. Особый характер газетных заголовков………………………….. 34
2.3. Языковая специфика газетных заг
оловков……………………… 43
2.4. Как работает язык заголо
вков…………………………………… 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….. 67
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………… 71
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………… 73
5
ВВЕДЕНИЕ
В наше время нас окружает огромное количество информации, у нас есть
доступ к миллионам статей, произведений, газетных выпусков, практически
любой интересующей нас информации. Газета является самым доступным для
основной массы людей источником информации. В газете оперативно
освещаются политические проблемы, доносятся до читателя научные статьи,
новости моды, кино, в газете можно найти сведения о новинках автомобильной
промышленности. Газета охватывает широкий круг людей, ведь помимо
печатных изданий, многие читатели могут посмотреть интересующую их
информацию в интернете. В интернете можно найти бесчисленное количество
статей, публикаций, всевозможных разнообразных текстов. Среди такого
количества информации очень сложно выбрать нужный, ведь каждый текст
старается донести до читателя свое видение мира, ситуации, проблемы.
Человеку сложно ориентироваться в таком большом количестве информации,
поэтому для навигации проще всего использовать заголовки. Первое, что видит
человек, читающий любое произведение, не исключая газетную публикацию,
это заглавие. Именно из-за этого авторы текстов стараются передать его в такой
форме, которая бы максимально соответствовала прагматическим целям
газетного заголовка. Заголовок, а точнее его перевод, зачастую является
отдельной проблемой для переводчика. И решение данной проблемы в большей
степени определяет дальнейшую судьбу всего текста для перевода в культуре с
иным языком. Во время выполнения перевода журнальных и газетных статей,
особенно их заголовков, передать смысл ее названия и содержание статьи
недостаточно. Крайне важно сохранить главную функцию заголовка, а именно
его способность привлекать внимание к теме статьи, заголовок должен быть
интересен читателю, так же он должен сподвигнуть его продолжить прочтение
статьи, заинтриговать его.
6
Темой данной работы были выбраны особенности перевода английских
газетных заголовков на русский язык.
Объектом изучения дипломной работы стал газетный заголовок в
английском языке.
Предметом исследования были выбраны технологии и методы перевода
английского заголовка на русский язык.
С течением времени во всех сферах человеческой жизни происходят
изменения. Работа переводчика - не исключение. Постепенно появляются
новые технологии, разрабатываются неиспользованные ранее методы работы,
формируются новые подходы, переводческая норма изменяется и
эволюционирует. Применительно к переводу газетных заголовков, такие
тенденции остро нуждаются в теоретическом осмыслении и организации,
поскольку они оказывают прямое воздействие на процесс перевода и
определяют его как результат.
Рассмотрению лингвистических аспектов заглавия вообще и газетного
заголовка в частности посвящено много работ, при этом перевод заголовков
изучен недостаточно. Обширные исследования заголовков с разных позиций не
находят отражения при разработке переводческой проблематики, освещение ее
носит фрагментарный и попутный характер. В условиях масштабных перемен в
жизни нашего общества, культуре, языке и речи ощущается явный недостаток
научных исследовании современных тенденции в переводе в целом, в том числе
и в переводе газетных заголовков.
В свете вышесказанного актуальность исследования очевидна. Она
объясняется высокой социальной, культурной важностью и ролью заголовка в
наше время, и из-за этого возникает потребность в их правильном и адекватном
переводе. Особенно интересно рассмотреть усложнение перевода газетного
заголовка и расширение его возможностей за счет включения невербальных
средств.
Широкая постановка вопроса потребовала опоры на труды ученых в
различных областях знания: от общего языкознания и теории перевода до
7
стилистики и семиотики.
Методологическую и теоретическую базу для данной работы составили
достижения отечественных и зарубежных ученых в области теории перевода (
В. В. Сдобникова, А. В. Федорова, А. Д. Швейцера, Л. С. Бархударова, Р. К.
Миньяра-Белоручева, В. Н. Комиссарова, и др.), стилистики (И.Р.Гальперина,
И.В.Арнольд, Скребнева Ю.М.) и лингвистики (А.Д. Швейцера, В. Н.
Комиссарова, А.П. Загорской).
В настоящей работе газетный заголовок рассматривается в
функционально-прагматическом аспекте с позиций школы англистики МГУ
имени М. В. Ломоносова, восходящих к учению В. В. Виноградова о стилях
языка и речи
1
. Согласно концепции школы, тексты дифференцируются по
основной выполняемой ими функции - сообщения или воздействия - и
располагаются на соответствующей шкале ближе к одному или другому
полюсу. Перевод газетного заголовка рассматривается с позиций
функционально-прагматической (функционально-коммуникативной)
адекватности. Согласно данной концепции, ключевым является
воспроизведение доминантной функции оригинала в соответствии с
коммуникативной интенцией автора исходного текста для оказания
необходимого воздействия на получателя перевода. В переводе должен
воссоздаваться прагматический потенциал оригинала, под которым понимается
«способность текста производить на получателя коммуникативный эффект,
вызывать у него определенное прагматическое отношение к сообщаемому,
осуществлять воздействие на получателя информации...»
2
.
Новизна состоит в последовательном системном изучении
функционально-прагматического аспекта газетного заголовка с позиций общей
и частной теории перевода, а также в описании и теоретическом осмыслении
ряда новых тенденций в переводе.
1
Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове)/Под. ред. Г. А. Золотовой. —
4-е изд. — М.: Рус. яз., 2001. – С.15.
2
Гейко, Н.Р. Политический текст как объект перевода / Н.Р. Гейко// Lingua mobilis, 2013. – С. 15.
8
Цель исследования - определить способы и механизмы перевода
английского заголовка на русский язык, достигая наибольшей адекватности и
сохранения стилистической окраски.
Цель работы определила стоящие перед нами задачи:
1) выбор подхода и методов исследования;
2) рассмотрение особенностей английской печати как литературного
жанра;
3) анализ особенностей перевода газетно-информационных материалов;
4) определение функционально-прагматического аспекта заголовка;
5) выявление языковой специфики газетного заголовка;
6) анализ и рассмотрение подходов к переводу газетных заголовков в
диахроническом аспекте;
7) определение особенностей перевода заголовков;
8) рассмотрение новых тенденций в переводческой деятельности
применительно к газетному заголовку.
Поставленные цель и задачи определили выбор методов и приемов
работы: на этапе сбора материала - сплошной и случайной выборки, на этапе
исследования - методов описания, контекстуального анализа, сравнения и
обобщения. В общей сложности материалом для исследования послужили 200
оригинальных заголовков из английских и американских периодических
изданий середины прошлого века и самого последнего времени. Кроме этого, в
ряде случаев для создания более полной картины описываемого привлекались
дополнительные материалы, в том числе и из информационных Интернет -
ресурсов.
Теоретическая значимость работы заключается в попытке восполнения
теоретических лакун в таких вопросах, как отражение функциональных
особенностей заголовка в переводе, и определяется разработкой ряда
актуальных проблем общей и частной теории перевода - взаимовлияния и
взаимозависимости переводческой теории и практики, места и роли перевода в
эволюции культуры, нормативного аспекта перевода, переводимости,
9
некоторых вопросов интерсемиотического перевода.
Практическая ценность дипломной работы определяется комплексом
предлагаемых в ней четких и последовательных рекомендаций по переводу
газетных заголовков, ориентированных, прежде всего, на применение в
практической профессиональной деятельности переводчиков, а также
возможностью использования результатов и материала исследования в
лекционных курсах по теории перевода, стилистике, культурологии, семиотике
и на занятиях по практике перевода.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Газета - это средство убеждения и массовой информации. Она
рассчитана на обширную аудиторию, которая так же является неоднородной.
Особенностью английских и американских газетных статей является
использование разговорных оборотов, сленговой лексики, политической
терминологии, сокращений, аллюзий и т.д.
2. Для перевода английских текстов, которые относятся к
художественной литературе или к газетно-публицистическому стилю,
характерно появление необходимости стилистической адаптации.
3. Заголовок - неотъемлемая и главная часть любой газетной
публикации. Выделают несколько видов заголовков: одноступенчатые,
многоступенчатые, заголовки-сенсации и т.д.
4. Согласно позиции функционально-прагматической адекватности
ключевым является необходимость воссоздать прагматический потенциал
оригинала, воспроизвести его доминантную функцию в соответствии с
коммуникативной интенцией автора исходного текста.
5. Если переводчику не удается полностью перенести содержание
исходного заголовка в перевод (используя интерлинеарный способ перевода),
то он может перегруппировать компоненты реферативной цепи, т. е.
переместить любые звенья в рамках системы «текст публикации -
заголовочный блок» (при помощи трансформационного перевода).
Структура работы сформирована в соответствии с поставленными -
10
задачами. Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения,
списка используемой литературы и приложения.
Во введении обосновываются выбор темы и её актуальность;
характеризуются объект и предмет исследования; определяются научная
новизна работы, её основные цели и задачи, теоретическая и практическая
значимость полученных результатов; описываются материал и методы его
исследования; содержатся сведения о структуре работы.
В первой главе рассматриваются специфические черты, присущие для
газетно-информационного стиля, в общем. Описываются лексико-
грамматические особенности английской публицистики, а так же даются
рекомендации по переводу газетных сообщений.
Во второй главе рассматриваются лексические, стилистические,
эмоциональные и грамматические особенности заголовков английских и
американских газет. Приводится описание наиболее правильного способа
перевода той или иной особенности.
Третья глава посвящена изучению переводческого аспекта газетного
заголовка с позиций концепции функционально-прагматической адекватности.
В ней рассматриваются интерлинеарный (осуществляемый по формально-
структурным соответствиям), и трансформационный способы перевода,
приводятся примеры.
В заключении подводятся итоги проведенного исследования, обобщаются
выводы, сделанные в конце каждой главы дипломной работы, в виде основных
положений, выносимых на защиту, а также определяется круг проблем для
дальнейшего изучения.
11
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОЙ
ПЕЧАТИ
1.1 Основные аспекты функциональных стилей
Каждое письменное или устное высказывание имеет стиль. Само слово
относится к какой-то функции. Стиль зависит от цели текста или конкретных
условий общения в разных ситуациях. Тем не менее, нет единого и конкретного
определения слова стиля.
Стиль относится к тому, каким образом язык используется в данном
контексте, данным человеком, для данной цели. Стиль - это важный способ,
которым лингвистические средства выражения использовались или будут
обычно использоваться для конкретной цели. Справочный словарь в Интернет
3
определяет стиль как способ выражения мысли в письменной или устной форме
путем выбора и упорядочения слов, рассматриваемых с точки зрения ясности,
эффективности, эфонии и т. п., Характерных для группы, периода, личности и
т. д. Другими словами, стиль относится к способам письма или речи - как
человек изменяет языковые ресурсы, чтобы сделать речь или письменный
дискурс осмысленными.
У нас может быть стиль личности, который типичен для
индивидуальности писателя или оратора и функционального стиля, который
зависит от цели текста или речи. Понятно, что функционал имеет какое-то
отношение к функции или цели. Р. Дирвен и В. Фрид в книге «Функционализм
в лингвистике»
4
утверждают, что функциональный стиль - это способ, которым
тексты отвечают требованиям функциональных объектов. Функциональный
стиль зависит от конкретных условий общения в разных ситуациях.
Основная проблема, с которой лингвисты не согласны, заключается в том,
3
Онлайновый справочный словарь - http://dictionary.reference.com/browse/style?s=t (Дата
обращения 13 марта 2019 г.)
4
Dirven, R., and Fried V., 1987. Functionalism in Linguistics. John Benjamins Publishing Company. P.
56.[Onlinehttp://books.google.lt/books ]. (Дата обращения 12 сентября 2019).
12
существуют ли разные стили в разговорном английском языке. Еще одна
проблема - классификация функциональных стилей. Денисова и Л.П. Позняк
5
говорят, что есть такие лингвисты, как Р.Г. Пиотровский (1975), Ю.С. Степонов
(1986), который утверждает, что функциональных стилей нет вообще. Тем не
менее, некоторые другие ученые поделили функциональные стили на
определенные группы. По словам И. В. Арнольда в цитировании Т.А.
Знаменской и др.
6
стили можно разделить на две группы:
1. Разговорные стили: (литературный разговорный; знакомый разговорный;
общий разговорный).
2. Литературные книжные стили: (научные; официальные документы;
публицистическая газета; ораторские; поэтические).
Согласно И. Р. Гальперину (1981), цитируемому Денисовой и Позняком
7
и др,
набор стилей включает в себя:
а) официальный деловой стиль;
б) научный профессиональный стиль;
в) публицистический стиль;
г) литературный разговорный стиль;
д) знакомый разговорный стиль.
Чтобы лучше понять классификацию функциональных стилей, лингвисты дают
более четкое подразделение. Денисова и Позняк представляют разные позиции
по отношению к проблеме функциональных стилей. Их классификация
представлена ниже:
а) литературный или книжный стиль;
б) свободный или разговорный стиль;
Литературный или книжный класс включает в себя:
5
Денисова, О. К. и Позняк Л. П., 2014. Учебно Методическое Пособие по Стилистике
Английского Языка. Иркутский Государственный Лингвистический Университет. С. 173.
[Онлайн]. Получено из интернета 24.09.2019: http://books.google.lt/books (Дата обращения 12
сентября 2019).
6
Znamenskaya, T. A., 2005. Stylistics of the English Language. Moscow: Kom Kniga. P. 136-137.
7
Денисова, О. К. и Позняк Л. П. – С. 110.
13
1) публицистический;
2) научный;
3) официальный стиль документа.
Свободный или разговорный стиль подразделяется на:
1) литературный разговорный и
2) знакомый разговорный стиль. Ученые не классифицируют ни поэзию, ни
образную прозу (художественную литературу), утверждая, что они
неоднородны.
Функциональные стили являются подсистемами языка, и каждый из них
имеет свои особенности, касающиеся словарных средств, синтаксических
конструкций или фонетики. Использование определенного функционального
стиля связано с конкретными ситуациями общения в разных сферах жизни.
Рассмотрев основные аспекты функциональных стилей, можно сделать
вывод о том, что функциональные стили являются подсистемами языка с
характерными лексическими, синтаксическими и фонетическими
особенностями. Следующая глава кратко представит основные черты
английского публицистического стиля.
1.2. Публицистский стиль английского языка
Публицистический стиль используется в газетных или журнальных
статьях, публичных выступлениях, эссе, радио или телевизионных
комментариях. Денисова и Позняк
8
утверждают, что функция
публицистического стиля - влиять на общественное мнение. Главной
особенностью использования этого стиля является сочетание логической
аргументации и эмоциональной привлекательности для аудитории, то есть
читателей и слушателей. Более того, особые элементы как научной, так и
8
Денисова, О. К. и Позняк Л. П., 2014. Учебно Методическое Пособие по Стилистике
Английского Языка. Иркутский Государственный Лингвистический Университет. С. 216.
[Онлайн].: http://books.google.lt/books (Дата обращения 24.09.2019)