65
В современной когнитивной стилистике, и поэтике контекст текста всегда
рассматривается как когнитивный контекст. Он включает в себя не только то,
что происходит в мире, в котором находится текст, но также и то, как
носители языка, представители культуры, читатели стихотворения или
туристической брошюры знают, думают и испытывают ощущения по
отношению к тексту.
Пример перевода текста на стилистическом уровне:
«Была ли Джулия счастлива в браке? Как изменились отношения с ее мужем
в течении времени?»
Джулия Лэмберт — лучшая актриса Англии. Ей сорок шесть лет; она
красива, богата, знаменита; занята любимым делом в самых благоприятных
для этого условиях, то есть играет в собственном театре; её брак считают
идеальным; у неё взрослый сын. Играя в труппе Джимми, она встретила
Майкла. Он был божественно красив. Джулия влюбилась в него с первого
взгляда, но не могла добиться ответной любви — быть может, потому, что
Майкл был начисто лишён темперамента как на сцене, так и в жизни;
но он восхищался её игрой. Майкл был сыном полковника, окончил
Кембридж, и его семья не слишком одобряла выбранную им театральную
карьеру. Джулия чутко уловила все это и ухитрилась создать и сыграть роль
девушки, которая могла бы понравиться его родителям. Она достигла цели —
Майкл сделал ей предложение. Но и после обручения в их отношениях
ничего не изменилось; казалось, Майкл вовсе в неё не влюблён. Когда
Майклу предложили выгодный контракт в Америке, Джулия была вне
себя — как он может уехать, оставив ее? Однако Майкл уехал. Он вернулся
с деньгами и без иллюзий относительно своих актёрских способностей. Они
обвенчались и перебрались в Лондон.Первый год их совместной жизни
был бы очень бурным, если бы не ровный характер Майкла. Не в силах
66
обратить его практический ум к любви, Джулия безумно ревновала,
устраивала сцены...
Когда началась первая мировая война, Майкл ушёл на фронт. Военная форма
очень шла ему. Джулия рвалась за ним, но он не разрешил — нельзя
позволить публике забыть себя. Она продолжала играть и была признана
лучшей актрисой младшего поколения. Ее слава стала настолько прочной,
что можно было позволить себе уйти со сцены на несколько месяцев
и родить ребёнка.
Незадолго до конца войны она вдруг разлюбила Майкла и вместе с тоской
ощутила торжество, словно мстя ему за свои прошлые муки, — теперь она
свободна, теперь они будут на равных!
После войны, получив оставшееся от родителей Майкла небольшое
наследство, они открыли собственный театр — при финансовой поддержке
«богатой старухи» Долли де Фриз, которая была влюблена в Джулию ещё
со времён Джимми Лэнгтона. Майкл стал заниматься административной
деятельностью и режиссурой, и это получается у него гораздо лучше, чем
игра на сцене. Вспоминая о прошлом, Джулия грустит: жизнь обманула её,
её любовь умерла. Но у неё осталось её искусство — каждый вечер она
выходит на сцену, из мира притворства в мир реальности. Какие я могу
сделать выводы? К сожалению Джулия не была счастлива в браке с ним.
Очень жаль что в итоге из отношения разрушились, ведь всё очень красиво
начиналось.
"Julia Was happy in marriage? How did her relationships with Michael change in
course of time?"
Julia Lambert is the best actress in England. She is forty-six years old; she is beau-
tiful, rich, famous; she is engaged in her favorite work in the most favorable condi-
tions, that is, she plays in her own theater; her marriage is considered ideal; she has
a grown-up son. While playing in Jimmy's company, she met Michael. He was di-
67
vinely beautiful. Julia had fallen in love with him at first sight, but she could not
get him to love her back — perhaps because Michael was completely devoid of
temperament, both on the stage and in life; but he admired her performance. Mi-
chael was the son of a Colonel, a Cambridge graduate, and his family did not ap-
prove of his chosen theatrical career. Julia had caught all this sensitively, and had
contrived to create and play the part of a girl who might please his parents. She had
reached her goal — Michael had proposed to her. But even after their engagement,
nothing had changed in their relationship; it seemed that Michael was not in love
with her at all. When Michael was offered a lucrative contract in America, Julia
was beside herself — how could he leave her? However, Michael left. He returned
with money and no illusions about his acting abilities. They got married and
moved to London.Their first year together would have been a tumultuous one if it
hadn't been for Michael's even temperament. Unable to turn his practical mind to
love, Julia was insanely jealous, making scenes...
When the first world war began, Michael went to the front. The uniform suited him
very well. Julia wanted to go after him, but he wouldn't let her — you can't let the
audience forget you. She continued to play and was recognized as the best actress
of the younger generation. Her fame had become so solid that she could afford to
retire from the stage for a few months and have a baby.
Shortly before the end of the war, it suddenly fell out of love with Michael, and to-
gether with the longing felt triumph, as if in revenge him for his past of torments,
— now she is free, now they will be on equal!
After the war, after receiving a small inheritance from Michael's parents, they
opened their own theater-with the financial support of the" rich old woman " Dolly
de Vries, who had been in love with Julia since the days of Jimmy Langton. Mi-
chael became involved in administrative work and directing, and this is much bet-
ter than playing on stage. Remembering the past, Julia is sad: life has deceived her,
her love has died. But she still has her art — every night she goes on stage, from
the world of pretense to the world of reality. What conclusions can I draw? Unfor-
68
tunately, Julia was not happily married to him. It is a pity that in the end the rela-
tionship was destroyed, because everything began very nicely.
В современном мире все чаще становится востребованным вопрос о
том, почему перевод и стилистика нужны друг другу?
Легко понять, почему стилистика потенциально имеет тесные связи с
переводом: стилистика и перевод касаются тонкой лингвистической
детализации текста и того, как его можно рассматривать как отражение
о текстовом выборе писателя и как источник воздействия на читателей. До
недавнего времени эти ссылки только спорадически изучены в глубине.
Прежде чем рассмотреть исторические колебания в их взаимодействии,
важно выяснить, почему переводо ведение остается неполным без
стилистики. Это отличный момент, чтобы начать это исследование с
различными возможными взглядами на то, что является или не является
примером
перевода. Хотя большинство читателей согласятся с тем, что Дон Патерсон
предоставил Рильке Сонетта «Орфей» (2006) как английский «Орфей»
является переводом (даже если он сам называет это «версией»), мнения будут
различаться относительно того, можно ли каждый акт речи считать
переводом, потому что он переводит мысли в слова. Барнстоун
говорит, что может, но это не общепринятая точка зрения. А может ли
перевод Беовульфа или стихотворения на йоркширский диалект в стандарт
современный английский можно назвать переводом? Якобсон, чьи
публикации 1920-х годов далее показывают, что он был одним из первых
современных теоретиков, связавших изучение стиля явно с изучением
переводов. Называется этот перевод внутри язычным переводом. Но после
этого возникает вопрос, рассматривается ли это как внутриязыковое или
межъязыковое зависит от того, что считается языком и что считается
диалект.
69
Однако почти все языковеды согласны с тем, что перевод предполагает
перевод с одного языка на другой. Помимо вопроса о том, что представляет
собой язык, область самых разногласий среди переводчиков, вероятно, о
что это то, что передается. Традиционный взгляд состоит в том, что это
значение слова, выражение или текст. Но такой, по-видимому, простой
взгляд приводит к двум дополнительным вопросам: может ли значение быть
перенесено или оно изменилось, если это перевод на другой язык? И что
составляет значение текста? В очень большой степени
ответ на оба вопроса связан с понятием стиля. Стилисты будут
в целом согласны с тем, что стиль не может быть полностью отделен от
значения. Некоторые авторы по переводу также делают это
ясно, но многие другие не упоминают стиль. Из этого возникает следующий
вопрос, этот стиль идет отдельно от значения или лежит в основе стилистики
и перевода. Кроме того, мнение о том, что стиль сложнее отделить
из значения в поэзии, чем в прозе, и в литературной прозе труднее, чем в
литературные тексты предполагают различие между литературными и
нелитературными текстами; это различие, которое было предметом большого
обсуждения в исследованиях перевода также. Некоторые авторы по переводу
предположили, что различия между переводом литературных и
нелитературных текстов зависит от различных функций таких переводы, но
это просто поднимает дополнительный вопрос есть ли у литературных
текстов функция. Большинство переводчиков, которые предлагают разница
связана со стилем, утверждают, что литературный перевод будут особенно
заинтересованы в поддержании тесного контакта со стилистической связи с
исходным текстом, тогда как нелитературный перевод может просто
сообщить содержание или воспроизвести функцию, например как в переводе
туристической брошуры. Таким образом, разница между литературным и
нелитературным переводом кажется зависит от роли стиля.
70
Один из важных вопросов для изучения различных ролей стиля в
литературный и нелитературный перевод - это степень, в которой стиль
считается воплощать ряд решений, сделанных автором, и, таким образом,
дать подсказки таким неуловимым элементам как отношение или идеология
или точка зрения персонажа или рассказчика. В одну сторону
особенности стиля, такие как метафоры или неоднозначные выражения,
характеризуются в последние работы по стилистике и переводу как «слабые
следствия». Это аспекты значения текста, которые не сделаны явными, но
остаются открытыми для интерпретация читателя. Такая открытость для
интерпретации часто рассматривается как одна из основных характеристик
литературного письма. Чем важнее текст в тексте, тем больше читателю
нужно будет взаимодействовать с текстом. Эта будет означать, что стиль
поэмы, который допускает несколько интерпретаций, трактуется иначе, чем
стиль газетной статьи, в которой ироническая позиция писателя становится
понятным. И в последнем случае стиль будет иметь большее значение для
переводчик, чем в переводе дорожного знака, где, можно утверждать,
отношение писателя или стилистические эффекты на читателя не играют
никакой роли вообще.
В любом случае, перевод должен отражать не только то, что сказано, но и
как это сказано. Переводчики при переводе текста обязательно должны
учитывать стиль текста. Профессиональный переводчик пользуется
способами передачи некоторых стилистических приемов, использованных в
оригинале для того, чтобы придать тексту большую яркость и
выразительность. Во все времена перед переводчиками существовала
дилемма: либо попытаться скопировать прием оригинала, либо, если первое
невозможно, создать в переводе собственное стилистическое средство,
обладающее аналогичным эмоциональным художественным эффектом. Этот
принцип часто именуют принципом стилистической компенсации, о котором
К. И. Чуковский говорил, что не метафору надо передавать метафорой,
71
сравнение сравнением, а улыбку – улыбкой, слезу – слезой и т. д. Но
начинающим «мастерам слова» необходимо помнить о том, что важна не
столько форма, сколько функция стилистического приема в тексте. Это
означает определенную свободу действий: грамматические средства
выразительности можно передавать лексическими и наоборот. Опустив
непередаваемое на русский язык стилистическое явление, переводчик вернет
«долг» тексту, создав в другом месте текста – там, где это наиболее удобно –
другой образ, но схожей стилистической направленности
Если у начинающего переводчика нет опыта сравнения разных
переводов или перевода с оригиналом, то его отношение к некоторым
текстам однозначно: его пугают многочисленные деепричастные обороты,
всевозможные морфемы и аллюзии. В результате переводчик и перевод
выносится за скобки. С другой стороны, когда человек осознает сложность и
важность работы переводчика, привык рассуждать об этом и сравнивать, то
интереснейшим образом он может коснуться другой крайности: исчезает
автор. Текст в таком случае становится творением переводчика, изобилует
его личными мыслями, чувствами, переживаниями. В этом нет никакого
злого умысла, как нет его и в первом варианте. Автор просто растворяется
где-то там, на заднем плане. В том и другом случае нужно помнить одно:
если в переводе что-то не так, то виноват именно переводчик, за
стилистические аспекты текста отвечает именно он.
Желание многих переводчиков сделать текст «хорошо и легко
читаемым», к сожалению, на практике приводит к возникновению уныло-
гладкого «переводческого языка». Но, возможно, что по-другому и
невозможно? Можно ли сохранить стилистические особенности оригинала в
переводе? Если перевод будет некрасивым, шероховатым, странным,
негладким, читатели сочтут его плохим, а переводчика – неумехой. Судьба
перевода и репутация переводчика зависят в основном именно от реакции и
72
мнений большинства читателей. Разнообразные эмоции от прочитанного
произведения могут быть как положительными, так и отрицательными.
Перевод стилистических приемов, несущих творческий заряд
произведения, часто вызывает трудности у переводчиков из-за национальных
особенностей стилистических систем на разных языках. Все лингвисты
подчеркивают необходимость сохранения изображения оригинала в
переводе, справедливо полагая, что, прежде всего, переводчик должен
стремиться воспроизвести функцию устройства, а не самого устройства.
Каждый раз, когда переводчик передает стилистические фигуры речи -
сравнения, эпитеты, метафоры, пословицы и т. д. - он должен выбирать:
необходимо ли сохранить базовый образ или заменить его другим. Причиной
замены могут служить особенности использования русского слова, сочетания
слов.
Переводчику нужен стилистический аспект перевода, без которого он не
может сделать эстетический перевод. Это стилистический аспект языка,
который отвечает не только за перевод с исходного языка на целевой язык,
но также за особенности и мастерство переводчика. В конце концов, перевод
оригинала зависит от способности переводчика передать чувство
стилистического единства. Выражение перевода придает большую
выразительность оригинальному тексту. Литературоведы, лингвисты,
антропологи и философы постоянно интересуются основными и наиболее
интересными проблемами, связанными с литературным переводом и
переводом литературного языка.
Выразительные средства выражения включают в себя:
1)метафору
2)метонимию
73
3)сравнение
4)аллюзию
5)цитаты
6)афоризмы
7)пословицы
8)поговорки
В переводе самой трудной задачей для переводчика является перевод таких
стилистических фигур речи, как метафора, эпитеты, сравнения, пословицы и
т. д. Переводчик, конечно, может их опустить, но он получит «сухой»
перевод и не будет соответствующего результата.
Передача стилистических единиц – одна из важнейших задач перевода.
Ему следует уделять особое внимание. Существуют определенные
стилистические требования, которым должен отвечать перевод, т. е.
нормативные правила, характеризующие тексты аналогичного типа в языке
перевода. К этим требованиям можно отнести:
1. Смысловое соответствие. В зависимости от стиля и направления
перевода переводчик должен всегда стремиться к тому, чтобы переведенный
текст отражал истинный смысл оригинала. Смысловое соответствие
включает в себя стилистическую точность, адекватность и полноту.
2. Грамотность. Основное требование заключается в том, чтобы текст
соответствовал общим нормам русского и иностранных языков. Как правило,
предполагается отсутствие стилистических, грамматических и
орфографических ошибок.
3. Лексическое и стилистическое соответствие. Предполагается верный
подбор эквивалентов терминов оригинала, поиск аналогов сокращений и
74
аббревиатур, корректная транслитерация. Общий стиль переведенного текста
и стиль оригинала не должны расходиться в восприятии. Для технических
переводов характерна точность фраз, отсутствие эмоционально-окрашенных
слов, построение простых предложений, безличность.
Для того чтобы речь отвечала основным стилистическим требованиям,
была выразительна, точна, стилистически мотивирована, а используемые в
ней средства были бы наиболее целесообразными для выражения данного
содержания и уместными в данном контексте, говорящий должен овладеть
стилистическими ресурсами языка, знать его стилистические нормы.
Все лингвисты подчеркивают необходимость сохранения образа оригинала в
переводе, справедливо считая, что, прежде всего переводчик должен
стремиться воспроизвести функцию приема, а не сам прием.
Как отмечает И.С. Алексеева
20
«использование метафоры и метонимии в
современных научно-технических текстах приближает их по стилю к
художественным, делает их более интересными и "живыми", однако, при
переводе образность чаще всего теряется вследствие несовпадения картин
мира двух языков либо из-за невозможности ее сохранения в рамках
научного стиля русского языка».
Перенос стилистических единиц является одной из основных задач в
переводе. На это следует обратить особое внимание. Перевод должен
соответствовать определенным стилистическим требованиям, то есть
нормативным правилам, характеризующим тексты того же типа на целевом
языке. Эти требования:
20
Кутина Л.Л. Языковые процессы, возникающие при становлении терминологической системы//
Лингвистические проблемы научно- технической терминологии. - М: Наука, 2014. - С.82-94