56
Если говорить о социальной стороне этого явления, то тут уместно
вспомнить, что в 1985 г., когда советский психолог С.Ю. Куприянов адапти-
ровал «шкалу социального окружения» под людей того государства и того
времени, он сравнивал результаты опросов, проведенных в США с результа-
тами, полученными среди жителей СССР. Разница в средних показателях бы-
ла следующей: если по шкале «интеллектуально-культурная ориентация» у
жителей США был совершенно незначительный перевес, то по шкале «ориен-
тация на активный отдых» он был больше почти на треть. Насколько известно,
в наши дни такую корреляцию никто из исследователей не проводил. Но ре-
зультаты, приведенные в настоящем исследовании не позволяют утверждать,
что тенденция поменялась в лучшую сторону. Общеизвестен тот факт, что мы
давно уже «не самая читающая страна». Об отсутствии улучшений в сфере ак-
тивного семейного отдыха говорит один только факт крайне малого количе-
ства спортивных площадок и зеленых зон во многих наших городах. И, види-
мо, реалии жизнедеятельности современных российских семей таковы, что
развитие интеллектуально-культурной сферы и установки на активные спосо-
бы отдыха не слишком востребованы.
Выводы по результатам методики «характер взаимодействия супругов
в конфликтных ситуациях» (см. Табл. 3).
Прежде всего, обращает внимание на себя то обстоятельство, что среднее зна-
чение индексов по всем опрошенным находится в минусовой (отрицательной)
зоне (примерно -1). Это говорит о высокой конфликтности в семьях в целом. Но
в группе с детьми-подростками она чуть ниже (на 9%), чем в группе семей с
детьми от 3 до 6 лет. Возможно, повышенный уровень конфликтности также
отражает характер и уровень агрессии нашего общества в целом.
В 2011 г. Институт психологии РАН опубликовал исследования, посвя-
щенные изменениям типового психологического облика наших сограждан за
последние тридцать лет. Как отметили исследователи, россияне стали, кон-
фликтнее, злее, во многом утратили способность к самоконтролю. Заместитель
57
Таблица 3
Средние значения, набранные группами семей по методике
«Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
директора Института психологии РАН А. Юревич писал, что, конечно, это
некие усредненные данные. В исследованиях, в том числе, принималась во
внимание статистика убийств. Здесь по данным нашей страны мы превосходим
США в четыре раза и примерно в десять раз большинство стран Западной Ев-
ропы. Ещё один из способов, применявшийся психологами – социальные или
социально-психологические исследования в общественных местах, например в
транспорте. Третий способ – это обычный бытовой опыт, наблюдения за пове-
58
дением автомобилистов на дороге, поведение людей в магазинах и т.д. При
этом, фиксировались различные формы агрессии, в том числе физическая и
вербальная. Результаты аналитики оказались удручающими: за период с 1980-х
годов агрессия в обществе увеличилась примерно в три раза [7].
Эта тема особенно актуальна, если говорить о проблемах воспитания.
Очевидно, что повышенный уровень агрессии многие несут в общество прямо
из детства и полученного в семье воспитания. Не секрет, что во многих семьях
насилие в семье, вербальное, а часто и физическое, тяжелая моральная атмо-
сфера воспринимается ее членами как нечто обыденное. Часто от них можно
услышать расхожее выражение: «А все так живут!». К сожалению, во многом
они правы. И без сомнения агрессия в обществе – это серьезнейшая и ком-
плексная проблема.
Оценивая полученные результаты и сравнивая две группы семей, необ-
ходимо отметить, что общее количество ответов, где отношение к ситуации
крайне негативное и партнёры выказывают активное неприятие, заметно выше
в группе семей с детьми возраста 3-6 лет. Возможно, в этот кризисный период
все еще продолжается установка психологических границ в браке, что наибо-
лее свойственно ранним стадиям супружества.
Проводя параллели с методикой «шкала семейного окружения» видно,
что в семьях с низкими показателями удовлетворенностью браком заметно вы-
ше уровень конфликтности на фоне других семей.
Наименее конфликтная сфера интересов, где супруги чаще всего были
согласны друг с другом и оказывали поддержку – это «рассогласование норм
поведения» (см. Табл. 3). Скорей всего в этой сфере супруги настроены наиме-
нее критично друг к другу и склонны прощать какие-то промахи. Интересно
отметить, что это единодушие сохраняется на протяжение достаточно долгого
времени, по крайней мере в течение того периода, который анализируется в
настоящем исследовании.
59
Наиболее конфликтные сферы:
– на первом месте – это «разногласия в отношении к деньгам» (см.
Диагр. 6);
Диаграмма 6
Пиковые значения в графе
«разногласия в отношении к деньгам»
– затем «проявление доминирования одним из супругов»»;
– на третьем месте – «воспитание детей» (здесь встречаются самые
«минусовые» показатели – наиболее резкое неприятие поступков партнера);
– и «нарушение ролевых ожиданий».
Разногласия в отношении к деньгам: самая популярная причина кон-
фликтов здесь – попросту нехватка средств. Что бывает связано не только с не-
высокими доходами наши семей, но и с отсутствием планирования расходов и с
тем, что некоторые покупки совершаются «на эмоциях» и т.п. Вторая по важно-
сти причина разногласий – это укоренившийся стереотип, что тот, кто больше
зарабатывает, имеет больше прав, в том числе на распоряжение средствами.
60
Ещё одна из причин – это различные установки на траты. Например, один из
супругов очень бережлив, а другой склонен «транжирить».
Расхождения в вопросах доминирования в семье – чаще всего, ролевые
конфликты. И в этом смысле эта сфера пересекается с пунктом «нарушение ро-
левых ожиданий». По сути, ставится вопрос: кто в доме главный? Если оба
партнера обладают стремлением к соперничеству – то избежать таких конфлик-
тов очень сложно.
Единодушие или несоответствие мнений по вопросам воспитания тоже
важный индикатор отношений в семье. Эти вопросы часто выводят личностные
различия на первый план. Особенно это касается стилей воспитания. По мне-
нию многих детских психологов таких стилей четыре: авторитетный, автори-
тарный, либеральный и невовлеченный. Так, один из родителей может быть
приверженцем авторитарного стиля, а другой – либеральных методов воспита-
ния. Случается, так, что супруги в этих спорах ведут себя так, как будто даже
незначительные решения будут иметь «космические» последствия. Таким обра-
зом, каждый из супругов может воспринимать эти расхождения как глубокую
личную обиду.
61
3.3. Анализ удовлетворенности браком супругов на разных этапах
жизненного цикла семьи
Итак, наша гипотеза заключается в том, что удовлетворенность браком в
семьях с детьми возраста 7–12 лет выше, чем в семьях с детьми подросткового
возраста 3–6 лет. Т.е. для подтверждения этой гипотезы мы должны доказать,
что результаты тестирования обоих групп испытуемых указывают на наличие
статистически значимых различий и имеют соответствующую направленность.
Поскольку в обоих случаях мы имеем дело с ранговыми шкалами и не-
зависимыми выборками, то для сравнения полученных результатов в группах
мы используем U-критерий Манна-Уитни.
Методика «шкала семейного окружения».
Пользуемся формулой ,
где — количество испытуемых в 1 группе; — количество испыту-
емых во 2 группе; — большая из двух ранговых сумм; — количество ис-
пытуемых в группе с большей ранговой суммой.
Большая ранговая сумма = 585.
Подставляем данные U
emp
= 400 + 210 – 536,5 = 73,5
Сравниваем полученное значение с эмпирическим (для p = 0,05).
U
kr
= 127, таким образом U
emp
< U
kr
,
Следовательно, наша гипотеза – альтернативна.
Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситу-
ациях»
Большая ранговая сумма = 428,5.
Подставляем данные U
emp
= 400 + 210 – 428,5 = 181,5
Сравниваем полученное значение с эмпирическим (для p = 0,05).
U
emp
= 181,5, U
emp
> U
kr
,
Гипотеза – нулевая.
62
Таким образом, проведенный статистический анализ различий и сравне-
ние данных показало, что более высокий уровень удовлетворенности браком в
семьях с детьми-подростками от 7 до 12 лет, в семьях с детьми возраста от 3 до
6 лет удовлетворенность браком и внутрисемейными отношениям значительно
ниже. В процентном отношении это следующий результат:
1. По «шкале семейного окружения» – разница на 16%;
2. По методике «характер взаимодействия супругов в конфликтных си-
туациях» – снижение на 9%. В этом случае, пусть наше статистическое значе-
ние и не превышает критическое, табличное значение, тем не менее, этот расчет
подтверждает общую тенденцию.
63
Выводы по третьей главе
Для исследования удовлетворенности браком на различных этапах жиз-
ненного цикла мы взяли те методики, которые позволяют раскрыть основную
задачу – это оценка степени удовлетворенности в различных сферах супруже-
ской жизни. Это опросник «Шкала семейного окружения» (С.Ю. Куприянов) и
методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
(Алешина и др.). Опрос проводился среди двух групп семей, в одной из кото-
рых был один ребенок возрастом от 3 до 6 лет, во второй – ребенок от 7 до 12
лет. Теоретической основой для именно такого деления на группы послужила
периодизация Е. Дюваля, где он рассматривал жизненные циклы семьи, в част-
ности третья и четвертая ее стадии.
Результаты диагностики по методике «Шкала семейного окружения»
показали существенные различия между двумя группами исследуемых в степе-
ни их удовлетворенности браком. В целом супруги, чьи дети находятся в воз-
расте 7-12 лет, показали более высокие результаты, чем супруги с детьми-
дошкольниками. В некоторых сферах семейной жизни разница была суще-
ственной. В частности, в разделе «показатели управления семейной системой»
эта разница приближалась к 40%.
Опрос по методике «Характер взаимодействия супругов в конфликтных
ситуациях» не выявил столь существенной разницы между результатами двух
групп, но обозначил ту же тенденцию – удовлетворенность в группе с детьми
от 7 до 12 лет чуть выше.
Итак, можно считать, что выдвинутая нами гипотеза подтвердилась.
Исходя из полученных результатов исследования, а также на основе
анализа теоретического материала, можно дать некоторые рекомендации, ко-
торые помогут улучшить внутрисемейные отношения и, как следствие, удовле-
творенность браком.
64
Итак, теперь, говоря о той или иной степени удовлетворенности браком,
мы понимаем, что она главным образом зависит от психологической совмести-
мости супругов. Известный отечественный исследователь в сфере семейных
отношений А.Н. Обозова подразделяла совместимость на четыре аспекта:
– физиологическая совместимость
– духовная совместимость
– совместимость типов личностей
– бытовая совместимость
Несомненно, эти сферы взаимосвязаны и взаимозависимы. Но следует
иметь в виду, что какая-то из них является ведущей по своему влиянию на пси-
хологический климат в семье. Предложенные в настоящей работе методики, а
также беседа с супругами, проведенная психологом, помогут диагностировать
сферу, где заложен основной конфликт.
В основе физиологической совместимости лежит, прежде всего, сексу-
альная. Чаще всего, это определяющая категория в выборе партнера, особенно
на первых этапах знакомства. И если кто-то из партнеров не придает значения
этому фактору, или пытается «обмануть себя», то в дальнейшем неполная сек-
суальная совместимость, перерастет в тяжелейший кризис в отношениях. Ведь
насколько известно, совершенно незначительный процент пар ставят потреб-
ность в сексуальном общении в самый низ своей иерархии ценностей. Чаще
всего – это обладатели асексуального темперамента. Во всех других случаях,
когда в этой сфере возникает дисгармония, следует обращаться к специалисту-
сексологу. Возможна сочетанная терапия совместно с семейным психологом.
Часто современные специалисты рекомендуют парам перед заключением брака
некоторое время пожить совместной жизнью – это позволит выяснить:
насколько супруги соответствуют в сексуальной сфере, преодолимы ли проти-
воречия. Такая практика широко распространена в европейских странах, и в
настоящее время имеет место и в нашей стране.
Ориентация супругов на духовные ценности, как показывают современ-
ные исследования, приводит к большей удовлетворенности браком. По своей
65
важности и сложности в гармонизации её можно поставить на второе место. И,
как и физиологическая составляющая, сложно поддается коррекции. Совме-
стимость в этой сфере выражается в совпадении ценностных ориентаций,
взглядов на окружающий мир, сходстве оценок. Духовное несоответствие мо-
жет проявляться в двух видах несоответствия: ценностных ориентаций и спосо-
бов достижения жизненных целей. Здесь для партнеров, как в других аспектах
совместимости, важно определить степень совпадения на ранних этапах зна-
комства. Трудно определить границу, – в каких случаях партнеры способны на
психологически полноценный брак, а в каких – нет. Известно, что на протяже-
нии совместной жизни партнеры до некоторой степени сближаются в оценках и
точках зрения на окружающее, при условии возможной гармонии в прочих
сферах. Чаще всего причины духовной дисгармонии кроются в несоответствии
уровня образования супругов, культурного развития, возрастной разнице. Есте-
ственно, первая рекомендация – это работать над повышением уровня образо-
ванности и культуры. Необходимо, чтобы супруги понимали, что эта работа со-
вершенно необходима и должна распространяться на всё время супружества.
Это, как ничто другое, позволяет поддерживать взаимный интерес на протяже-
нии многих лет.
Персональная совместимость – здесь определяющим является то,
насколько сочетаются типы личностей, темпераменты, черты характера. При-
знаком хорошей совместимости в этой сфере может выступать согласие в рас-
пределении семейных ролей и взаимная дополняемость партнеров. Как и в
уже рассмотренных аспектах супружеской совместимости, важна информация,
получаемая партнерами ещё до создания семьи. Знание характера партнера
позволит спрогнозировать успешность брака в целом. Кроме черт характера,
важно оценить и темпераменты партнеров: например, известно, что крайние
варианты типа холерик–меланхолик очень сложно уживаются. В то же время,
по фактору доминантности в семье лучше, чтобы супруги были в разных «ве-
совых категориях».