Диплом: Прагматические адаптации в произведениях А.КРИСТИ

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
65
«Opposite him a spare neat Englishman had the expressionless disapproving
face of the well-trained servant» [Christie]. – «Напротив него сидел тощий
прилизанный англичанин с брюзгливым невозмутимым лицом типичного
слуги из хорошего дома» [Кристи].
В данном предложении переводчиком было применено структурное
соответствие, для правильной передачи образа человека.
«You’ve got to put it over big», he was saying in a loud, nasal voice»
[Christie]. - «В нашем деле главное – размах, – говорил он зычным гнусавым
голосом» [Кристи].
В этом примере переводчиком было использовано традиционное
соответствие.
«A very small and expensive black toque was hideously unbecoming to the
yellow, toad-like face beneath it» [Christie]. – «Элегантный бархатный ток
никак не красил желтое жабье лицо» [Кристи].
В этом примере переводчик переводит посредством замены, тем самым
иллюстрируя скрытое сравнение.
«Her glance caught Poirots and swept over him with the nonchalance of the
uninterested aristocrat» [Christie]. – «Взгляд ее на мгновение остановился на
Пуаро и с подлинно - аристократической небрежностью скользнул по нему»
[Кристи].
Здесь можно увидеть, что переводчик использует замену, чтобы
придать предложению окраску.
«Ugly as sin but she makes herself felt» [Christie]. – «Страшна как
смертный грех, но умеет себя поставить» [Кристи].
В данном случае, переводчик так же использует замену, придавая
эмоциональности предложения.
«One of them was tall and middle aged, in a plaid blouse and tweed skirt.
She had a mass of faded yellow hair unbecomingly arranged in a large bun, wore
glasses, and had a long mild amiable face rather like a sheep» [Christie]. –
66
«Высокая, средних лет особа в клетчатой блузе и твидовой юбке, с
желтыми выцветшими волосами, собранными на затылке в большой узел, –
прическа эта совершенно не шла к ее очкам и длинному добродушному лицу,
в котором было что-то овечье» [Кристи].
Здесь переводчик использует дословный перевод, тем самым точно
передавая содержание и характер высказывания.
«She had a beautiful foreign-looking face, dead white skin, large brown
eyes, jet black hair» [Christie]. – «Она была красива экзотической,
непривычной красотой – матово-бледная кожа, огромные карие глаза,
иссиня-черные волосы» [Кристи].
В данном примере переводчик использовал приём добавление, тем
самым фраза foreign-looking face трансформировалась в экзотической,
непривычной красотой.
«It is – they must how do you say? serve the water of the country»,
explained the sheep-faced lady [Christie]. – «Они должныэ-экак это по-
английскидолжны давать местная вода, объяснила дама с овечьим
лицом» [Кристи].
Здесь можно увидеть, что автор использует дословный перевод, тем
самым точно передавая содержание и характер высказывания.
«You’ve got a pretty good nerve», said Ratchett [Christie]. - – А у вас
крепкая хватка, – сказал Рэтчетт. – «Ну а двадцать тысяч долларов вас не
соблазнят?» [Кристи]
В данном примере переводчик использует замену, поэтому фразу a
pretty good nerve он заменил на крепкая хватка.
«He looked very much surprised» [Christie]. – «На лице его изобразилось
живейшее изумление» [Кристи].
В этом случае переводчиком используется замена. Таким образом,
переводчик перевел very much как живейшее.
«A nice creature, but doesn’t talk much English» [Christie]. – «Добрейшее
существо, жаль, что она так плохо говорит по-английски» [Кристи].
67
В данном примере переводчик использует дословный перевод для
выражения эмоционально-оценочной информации.
«How she and her husband were on the staff of a big American college in
Smyrna, and how this was Mrs. Hubbard’s first journey to the East, and what she
thought of the Turks and their slipshod ways and the condition of their roads»
[Christie]. – «Как они с мужем работают в большом американском
колледже в Смирне, и как миссис Хаббард в первый раз поехала на Восток, и
какие неряшливые турки, и какие ужасные у них дороги!» [Кристи]
В этом случае переводчик использует замену, чтобы придать
предложению окраску.
«That is great ferocity», he said [Christie]. - «Какое чудовищное
зверство!» – вырвалось у него [Кристи].
Здесь переводчик использует замену, при которой переводчик заменил
словосочетание great ferocity русским словосочетанием чудовищное зверство.
«She has only to lift a little finger and ask for something in a polite voice –
and the whole train runs» [Christie]. – «Стоит ей о чем-нибудь попросить – и
весь поезд бросается выполнять ее желание» [Кристи].
В этом примере использована замена, таким образом переводчик in a
polite voice – and the whole train runs заменено русским выражением весь
поезд бросается выполнять ее желание.
«There had been rumours, of course, as there always were in such cases»
[Christie]. – «…ходили слухи» [Кристи].
В этом примере использовано структурное преобразование, для того,
чтобы фраза при переводе на русский язык была полностью заменена фразой
со схожим смыслом.
«You have saved the honour of the French Army you have averted much
bloodshed!» [Christie] – «…вы остановили кровопролитие» [Кристи].
Здесь переводчик использует дословный перевод, чтобы точно
передать содержание высказывания и придать ему окраску.
68
«But I could not rid myself of the impression that evil had passed me by
very close» [Christie]. – «Но я не могу отделаться от впечатления, что само
зло прошло совсем рядом со мной» [Кристи].
В данном случае переводчиком используется структурное
преобразование, для передачи правильного смысла в русском переводе.
«If you’re holding out for more, you won’t get it» [Christie]. – «Если вы
хотите вытянуть из меня больше, этот номер не пройдет» [Кристи].
Здесь переводчик использует дословный перевод, чтобы точно
передать содержание высказывания.
Самой сложной для адаптации является та часть безэквивалетной
лексики, которая носит название слов-реалий. По этой причине многие
исследователи пишут об отдельных аспектах перевода таких слов.
Существуют различные классификаций реалий, разработанные
отечественными и зарубежными лингвистами, такими как Л.С. Бархударов,
В.С.Виноградов, С. Влахов и С. Флорин, В.Н. Крупнов, Г.Д. Томахин, Н.Н.
Миронова, А.А. Реформатский и др.
Реалии, обладая особыми лексическими, фонетическими и
морфологическим особенностями, представляют, как было отмечено выше,
определённые трудности для переводчика. С. Влахов и С. Флорин выделяют
две основные трудности передачи реалий при переводе:
1. Отсутствие в ПЯ соответствия (эквивалента, аналога) из-за
отсутствия у носителей этого языка обозначаемого реалией объекта
(референта).
2. Необходимость, наряду с предметным значением (семантикой)
реалии, передать и колорит (коннотацию) – ее национальную и историческую
окраску [Влахов, Флорин 1986: 80-86].
Различные исследователи предлагают разнообразные приемы перевода
слов-реалий, включая тот или иной прием передачи национально-
маркированной языковой единицы и не принимая во внимания другой.
Самыми распространенными способами перевода являются транслитерация,
69
транскрипция, калькирование, описательный перевод, приближенный
перевод и трансформационный перевод [Томахин 1988: 31].
С точки зрения И.Е. Аверьяновой всю национально-окрашенную
лексику можно разделить на четыре группы:
● слова, указывающие на реалии данного лингво-культурного
сообщества;
● слова определенного концептуального содержания, то есть слова −
понятия, отражающие специфику видения мира данной этнообщностью;
● фоновая лексика, передающая культурную информацию, которая
позволяет использовать слова в речи и определяет его тематические связи;
● культурно-коннотативная лексика, национальная окраска которых
проявляется не в объективно-логической части их семантического значения,
но в тех элементах, которые оказываются актуализированными в процессе
акта коммуникации и обусловлены особенностями, включающими
взаимоотношения друг с другом и объектом речи [Левицкая, с. 31–33].
Адекватный перевод безэквивалентной лексики, в том числе и реалий,
– это, пожалуй, один из самых сложных и важных аспектов переводоведения
и практического перевода, т.к. перевод ‒ это не буквальная передача
значений языковых единиц ИЯ на ПЯ, а поиск и подбор адекватных
языковых эквивалентов с учетом национально-культурной специфики и
смысловой составляющей ПЯ.
Приведем примеры работы переводчиков с реалиями.
В рассказе «Десять негритят» фамилия главного преступника является
ключевой для понимания всего сюжета. В английском варианте имя
U.N.Owen является подсказкой для героев и переводится как «неизвестный»
(unknown). В русском варианте переводчики нашли вариант замены имени на
А.Н. Оним, что помогает увидеть русскому читателю знакомое слово
«аноним». Такой прием является одним из самых удачных адаптаций
перевода текстов А. Кристи.
70
In the drawing-room, the French windows were open onto the terrace and
the sound of the sea murmuring against the rocks came up to them.
В распахнутые настежь стеклянные двери столовой доносился шум
бившегося о скалы прибоя.
В данном примере из произведения «Десять негритят» используется
лексическая замена, так как понятие «French windows» незнакомо русскому
реципиенту, поэтому переводчик указывает на самое важное отличие
«французских окон» - материал изготовления.
«A tight-fitting little black coat and skirt, white satin blouse, small
chic black toque perched at the fashionable outrageous angle» [Christie]. –
«Одета она была в облегающий черный костюм, белую английскую блузку;
сдвинутая набок элегантная черная шляпка лишь чудом держалась на ее
голове» [Кристи].
В этом случае переводчиком была применена замена. Слово coat
переводчик заменил костюм, а слово toque - шляпка.
71
Выводы по Главе 3
В третьей главе работы рассматриваются особенности прагматической
адаптации текстов детективного жанра Агаты Кристи. Проведенное в рамках
данной главы исследование позволяет сделать ряд выводов.
В настоящее время А. Кристи является одним из наиболее популярных
в мире авторов детективного жанра. Следует отметить, что популярность
творчества А. Кристи среди читателей во многом объясняется ее авторским
стилем, который в значительной степени выделяет ее среди представителей
детективного жанра. Писательница всегда восхищала читателей своим
умением делать произведение интересным и захватывающим.
Рассматривая романы Агаты Кристи со стилистической точки зрения,
очевидно, что популярность ее книг заключается в ее авторском стиле и
стилистических особенностях. Стиль Агаты Кристи всегда восхищает
читателей. Несмотря на то, что она сохранила относительную верность
нормам и правилам детективного жанра, именно Кристи смогла
усовершенствовать искусство мистификации читателя.
72
Заключение
Теоретическая основа данной работы направлена на прояснение
понятия адаптации и приближение к отношениям между адаптацией и
переводом путем изучения различий и взаимопроникновений между этими
двумя концепциями переводоведения.
Часто профессионализм переводчика и определяется умением
применять трансформации, при помощи которых можно преобразовать
любую текстовую информацию — как лингвистическую, так и
экстралингвистическую.
Переводческими трансформациями называются преобразования, с
помощью которых можно осуществить переход от единиц оригинала к
единицам перевода в указанном смысле. Переводческие трансформации —
это способы перевода, которые может использовать переводчик при переводе
различных оригиналов в тех случаях, когда словарное соответствие
отсутствует или не может быть использовано по условиям контекста.
В работе выделены трансформации лексические, грамматические и
лексико-грамматические. При переводе безэквивалентной лексики и реалий
используются, как правило, лексические и лексико-грамматические
трансформации. Целью данных приемов прагматической адаптации является
создание понятного конечному адресату текста.
В качестве объекта исследования в данной работе нами рассматривался
художественный текст как объект исследования, в результате было выяснено,
что художественный текст является наиболее трудным в отношении
перевода, поскольку ему характерна ярко выраженная национальная окраска
содержания и формы. Кроме того, в теоретической части мы изучили научно-
теоретическую литературу по теории перевода и стилистике, а также
рассмотрели различные способы перевода.
В практической части нами была выявлена специфика применения
прагматической адаптации при переводе англоязычных текстов на примере
73
произведений А. Кристи. Были выявлены критерии, требующие адаптации, а
также исследованы приемы прагматической адаптации переводов.
Наиболее важными лексическими трансформациями являются
транскрипция/транслитерация, калькирование и лексико-семантические
замены. Правда, следует отметить, что большинство исследователей не
считают данные способы перевода трансформациями, поскольку они
осуществляют, в основном, перекодировку лексических единиц с ИЯ на ПЯ.
А задача прагматической адаптации состоит в том, чтобы сохранить
авторский стиль и фоновую информацию текста.
Транскрипция и транслитерация используются, в основном, при
передаче с ИЯ на ПЯ имен собственных — личных имен (антропонимов) и
топонимов (географических объектов). Этот способ может быть использован
также при переводе некоторых культурно маркированных единиц,
обладающих национальной спецификой.
Калькирование ‒ это способ перевода лексической единицы оригинала
путем замены ее составных частей — морфем или слов (в случае устойчивых
словосочетаний) их лексическими соответствиями в ПЯ. Сущность
калькирования заключается в создании нового слова или устойчивого
сочетания в ПЯ, копирующего структуру исходной лексической единицы».
По сути, калькирование является дословным переводом, который имеет
место при полном совпадении грамматических структур предложения или
лексических аналогов.
Лексико-семантические замены ‒ это способы перевода лексических
единиц оригинала путем использования в переводе единиц ПЯ, значение
которых не совпадает со значениями исходных единиц, но может быть
выведено из них с помощью определенного типа логических преобразований.
Основными видами лексико-семантических замен являются конкретизация,
генерализация и модуляция (смысловое развитие) значения исходной
единицы. Как показало исследование, при переводе текстов детективного
жанра чаще всего использовались именно приемы замены.
74
В разрезе лексико-грамматических трансформаций в англоязычном
тексте использовались антонимический перевод и экспликация.
Описательный перевод требовался для адаптации информации,
сопровождаемой лексическими добавлениями и построенной по принципу
определения понятия. Но этот способ перевода имеет недостаток —
громоздкость и многословность. Поэтому наиболее успешно этот способ
перевода применяется в тех случаях, когда можно обойтись сравнительно
кратким объяснением.
К лексическим трансформациям исследователи относят также
добавление и опущение.
Добавления обусловлены рядом причин: различиями в структуре
предложения; тем, что более сжатые английские предложения требуют в
русском языке более развернутого выражения мысли; отсутствием
соответствующего слова или соответствующего лексико-семантического
варианта данного слова на ПЯ. Но следует отметить, что при использовании
этого приема происходит добавление только определенных слов, никаких
смысловых добавлений в данном случае нет, ибо в тексте переводящего
языка заключена та же информация, что и в тексте подлинника, хотя она там
выражена иными способами.
Опущение — прием противоположный лексическому добавлению. Он
предполагает отказ от передачи в переводе семантически избыточных слов,
значения которых оказываются нерелевантными или легко
восстанавливаются в контексте. Данный прием встречается реже остальных.
Итак, основными способами прагматической адаптации при переводе
являются транскрипция, транслитерация, калькирование, лексико-
семантическая замена, а также лексико-семантическая замена с добавлением
и трансформационный перевод.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран