15
1.2. Грамматические особенности художественного стиля
Также следует обратить внимание на грамматические параметры
исходного текста.
Модальные глаголы (английские модальные глаголы имеют разные
степени обязательности, которые могут быть выражены одним и тем же
модальным глаголом в русском языке):
I know that Miss Russell goes about with pinched lips, and what I can only
describe as an acid smile…
Инфинитивные комплексы, герундии, причастия, которых нет в
русском языке:
Blore studied with naive surprise a statuette in brass - wondering perhaps if
its bizarre angularities were really supposed to be the female figure. Блор в
недоумении уставился на медную статуэтку, он никак не мог поверить, что
эти странные углы и зигзаги изображают женскую фигуру.
This purports to be from an old friend of mine, Lady Constance
Culmington.— Письмо написано якобы от имени моей старинной
приятельницы — леди Констанции Калмингтон.
Коммуникативный уровень (необходимость реконструировать или
изменить коммуникативные особенности и функции исходного текста может
спровоцировать адаптацию в переводе):
Miss Brent said coldly: "There is no question of defence. — Ни о какой
защите не может быть и речи, — отрезала мисс Брент.
Who's afraid of the big bad wolf?- А нам не страшен серый волк, серый
волк, серый волк!
You may be wrong there, Blore. — Тут вы попали пальцем в небо, Блор.
16
1.3. Синтаксические особенности художественного стиля
Далее выявим синтаксические особенности исходного текста.
Сложные предложения (необходимость реконструировать смысл
предложения и сохранить его логическую структуру может затруднить
процесс перевода):
The face reflected there was of a slightly military cast with a moustache.
There was very little expression in it. The eyes were grey and set rather close
together. - В зеркале отражался человек не слишком выразительной
наружности. Серые глаза поставлены довольно близко, маленькие усики. В
облике что-то военное.
Парентетические конструкции (необходимость реконструировать
логическую последовательность предложения):
They were just about to cast loose when their guide paused, boat-hook in
hand. Они собирались отчалить, но тут моряк — он уже держал в руках
концы — замер.
Эллиптические и безличные предложения (необходимость
реконструировать значение эллиптических и безличных предложений):
«These old boys always do.» - «Этих старых вояк больше ничего не
интересует».
Смесь прямой и косвенной речи:
«Look at that moustache of his». Caroline dissented. She said that if the man
was a hairdresser, he would have wavy hair - not straight.
Риторические вопросы:
What did he know about it? - Да и что он мог знать?
Анафорические предложения, повторы слов, параллельные
конструкции (необходимость реконструировать эмфатическую функцию этих
предложений и сохранить их логическую):
17
And Mrs. Hamilton had been kindness itself to her - only Hugo - (but she
wouldn't think of Hugo!) - И миссис Хамилтон была так добра к ней… если б
только не Хьюго. (Нет, нет, она не будет думать о Хьюго!)
Вывод по Главе 1
В первой главе рассмотрены особенности художественного стиля на
примере текстов А. Кристи. Выявлены лексико-семантические,
грамматические и синтаксические критерии художественых текстов,
требующих при переводе прагматической адаптации. При прагматической
адаптации перевода качество, прежде всего, определяется
профессионализмом передачи так называемого «экстралингвистического
фона» произведения, требующего не только глубоких знаний переводчика в
области лингвокультуры языка, с которого осуществляется перевод, но и
умения передать национальную специфику, колорит переводимого
произведения, причем передать таким образом, чтобы читатель даже не
догадался о ее «инокультурном» происхождении.
18
Глава 2. Основы изучения прагматической адаптации и ее
особенности
2.1. Прагматическая составляющая перевода и причины
прагматической адаптации в переводе
Термин «прагматика» был введен американским исследователем
Чарльзом Моррисом. Он предложил разделить семиотику как науку о знаках
на три раздела: синтаксическую, изучающую отношения между реальными
знаками, семантику, изучающую отношения между знаками и объектами, и
прагматику, изучающую отношения между знаками и теми, кто их
использует. «Поскольку большинство интерпретаторов (а возможно, и все)
знаков являются живыми организмами, то достаточной характеристикой
прагматизма было бы свидетельство того, что он имеет дело со всеми
психологическими, биологическими и социологическими явлениями,
наблюдаемыми в функционировании знаков» [Моррис, с. 63].
В наше время бурное развитие науки, технологий, интернет-технологий
позволило возродить диалог между различными системами знака,
неудивительно, что прагматическая составляющая стала важной в
филологии, в частности, в переводоведении.
Адаптация и перевод представляют собой разные виды переводческой
практики, в отличие от перевода адаптация направлена на разрушение
исходного текста [Демецкая, с. 78].
Когда лингвистика переключила свое внимание с изучения природы и
чистой структуры языка на фактическое использование языка,
переводоведение изменило свое направление. Ученые разработали различные
подходы, основанные на использовании говорящим/писателем
определенного языка для определенной цели в конкретной ситуации, и
сосредоточились на понимании текста слушателем/читателем [Baker,
Saldanha 2011]. В результате появились теории, описывающие
19
прагматические аспекты перевода (под руководством Альбрехта Нойберта) и
способ отражения прагматического потенциала исходного текста в целевом
тексте.
Первое определение прагматической адаптации было также выдвинуто
Альбрехтом Нойбертом. По его мнению, прагматическая адаптация - это
процесс адаптации переводного произведения к потребностям целевой
языковой аудитории [Neubert 1968: 34].
Другое определение предложено финским ученым Инкери Вехмас-
Лехто (2002), который предполагает, что прагматическая адаптация
применяется для изменения тех элементов исходного текста, которые в
переводе «не будут работать должным образом на целевом языке» [Vehmas-
Lehto 2002: 101].
Пану Косонен [Kosonen 2011] заявляет, что прагматическая адаптация
относится к «модификации исходного текста с целью получения текста,
который соответствует потребностям новой языковой среды» [Kosonen 2011:
63]. Мы считаем это понятие наиболее подходящим для нашего
исследования, поскольку оно никоим образом не ограничивает процесс
прагматической адаптации и раскрывает ее сущность.
В новейших переводоведческих исследованиях термин
«прагматическая адаптация» встречается в работах известного русского
переводчика В.Н. Комиссарова, который считает, что прагматическая
адаптация перевода – это изменения, вносимые в текст перевода с целью
достижения желаемой реакции со стороны конкретного получателя перевода
[Комиссаров, с. 137-138]. В другом исследовании А.Д. Швейцер отмечает,
что прагматическая адаптация – это процесс внесения определенных
корректив в социокультурные, психологические и другие различия между
реципиентами языка оригинала и перевода [Швейцер, с. 242].
В целом адаптацию можно понимать как совокупность «переводческих
вмешательств, в результате которых текст не принимается в качестве
перевода, но, тем не менее, признается представляющим собой исходный
20
текст» [Baker, Saldanha 2011: 41]. Будучи интерпретированным таким
образом, феномен адаптации, вероятно, «охватывает различные
расплывчатые понятия, такие как переписывание, присвоение или передача»
[Baker, Saldanha 2011: 41]. Присвоение, переписывание и перевод, однако,
направлены на создание продукта, который является более независимым от
исходного текста. Этот продукт требует меньшей эквивалентности, чем
созданный с помощью адаптации [Baker, Saldanha 2011].
Важность адаптации подчеркивается следующим утверждением [Vinay,
Darbelnet 1995: 41]: «Если переводчик систематически отказывается
адаптировать материал, это в конечном итоге приведет к ослаблению
целевого текста». Эта точка зрения обеспечивает четкое понимание
адаптации как неизбежной части процесса перевода, который направлен на
укрепление связи между исходным и целевым текстами, а также между
исходной и целевой аудиториями.
Точку зрения Винай и Дарбелнета твердо поддержала Джули Сандерс
[Sanders 2006], которая выдвигает определение адаптации, которое
взаимосвязано с процессом перевода, определяя адаптацию как попытку
сделать текст легко понятным для целевой аудитории через процесс
приближения и обновления [Sanders 2006: 19].
Сандерс также заявляет, что адаптация направлена на приведение
исходных и целевых текстов к более короткой культурной и временной
дистанции [Sanders 2006: 19]. Это утверждение четко раскрывает
коммуникативную природу адаптации и показывает мотивацию, которая
подталкивает переводчиков к ее применению. Как видно, Винай и
Дарбельнет наряду с Сандерсом рассматривают адаптацию как
неотъемлемую часть процесса перевода.
Ив Гамбье и Хенрик Готлиб также поддерживают эту идею.
Утверждая, что почти «нет такой границы, которую перевод может пересечь,
чтобы стать адаптацией», они указывают на всю размытость разделения этих
двух понятий [Gambier, Gottlieb 2001: 56].
21
Гамбье и Готлиб пишут, что «маркировка любого текста,
произведенного переводчиком как адаптация, часто является поспешным
личным суждением» [Gambier, Gottlieb 2001: 34]. Как и Винай, Дарбельнет и
Сандерс, они не видят смысла отличать адаптацию от перевода, потому что
адаптация является важнейшей частью перевода. Важность адаптации
подчеркивается утверждением о том, что даже если переводчику не
разрешается работать с исходным текстом при некоторой степени «свободы»
[Gambier, Gottlieb 2001: 35], адаптация все равно произойдет. Кроме того,
«просить переводчика создать легко понятный текст, не используя
культурную, прагматическую или любую другую адаптацию, кажется
нереальным» [Gambier, Gottlieb 2001: 34].
Цель адаптации определена Лоуренсом Роу [Raw 2012]: «Независимо
от того, сознательно ли это осуществляется переводчиком или нет, успешная
адаптация позволяет (или даже заставляет) целевых читателей открывать
текст таким образом, который соответствует его цели, обеспечивает
оптимальный опыт приема или просто способствует пониманию конкретного
сообщения» [Raw 2012: 26].
В русском переводоведении термин «адаптация» используется в работе
В. Демецкой: адаптация – это тип перевода с доминирующими
прагматическими ориентирами и ожиданиями, ориентированный на
стереотипы языка и культуры реципиента. Разница между переводом и
адаптацией перевода, воспроизведением, а также свободном толковании на
основе текстов или других видов интертекста заключается в том, что
перевод-адаптация предполагает сопоставление и верификацию исходного
текста при условии доминирующей направленности на лингвокультурные
приоритеты реципиента [Демецкая].
Степень близости / удаленности от исходного текста может
варьироваться для разных типов адаптивных текстов [Волкова, с. 78].
При адаптации перевода условия применения включают в себя:
1) прагматическая функция текста становится доминирующей;
22
2) целевой текст ориентирован на стереотипы языка и культуры
реципиента
3) степень удаленности/близости контактирующих языков и культур
обнаруживает наличие/отсутствие стереотипных ожиданий прагматического
типа текста [Волкова, с. 79].
Сразу отметим, что адекватная реакция конкретного реципиента на
перевод зависит от глубины его культурной эрудиции и
«взаимопроникновения» в контекст. Многие переводчики сталкиваются со
значительными трудностями в плане передачи прагматической
составляющей оригинала. В частности, это связано с переводом в текст
фактов и событий, связанных с культурой того или иного народа,
различными национальными традициями и названиями блюд, деталями
одежды и др.
Следует также учитывать, что в любом акте коммуникации получатель
может получить неполную информацию. Обычно в процессе указания
деталей получатель будет обращаться к руководствам, примечаниям и
ссылкам. Для читателя естественно не понимать чужих обычаев, ритуалов и
актов перевода, отражающих культуру другого народа.
Следует отметить, что прагматическая адаптация включает изменения,
вносимые в текст с целью достижения желаемого отклика со стороны
реципиента. Однако, по мнению К.В. Тарасенко, переводческая адаптация,
как промежуточная зона, имеет свое значение: типы адаптивной модели
прагматических текстов объясняют необходимость трансформации и тем
самым объединяют теорию коммуникации, теорию перевода,
прагматическую лингвистику [Тарасенко, с.105].
Адаптивная модель перевода предназначена для выявления причин
изменений в тексте и интеграции его из одного дискурса в другой, из одного
типа текста в другой или перехода от одной идеологии к другой. Именно эти
модели объясняют трансформации в процессе передачи единого языка и
культуры текста.
23
Существует также понятие «прагматические проблемы перевода»,
которое включает в себя факты как лингвистического, так и
экстралингвистического характера. Чаще всего к прагматическим факторам
перевода относят жанровые и стилистические особенности текстов на языке
оригинала и языке перевода, их различное прагматическое значение,
функциональная роль знака в данном сообщении, прагматическая задача
переводчика.
К таким факторам относятся также национально-культурные
особенности реципиентов оригинала и перевода текстов, фоновые знания
реципиентов, их социально-психологические особенности. Иногда
прагматическая адаптация обусловлена различными семантическими
структурами соотносительных слов, участвующих в процессе перевода.
Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что адаптация в
настоящее время рассматривается как неотъемлемая часть процесса
перевода. Далее в исследовании необходимо обобщить различные точки
зрения относительно типов адаптации в переводе.
Даже самые опытные переводчики сталкиваются с различными
препятствиями, вызванными неравенством исходных и целевых реалий.
Разумно предположить, что адаптация призвана устранить эти неравенства.
Мона Бейкер и Габриэла Салданья выдвинули наиболее
распространенные факторы, которые вызывают адаптацию в переводе [Baker,
Saldanha 2011: 41]:
- «кросс-кодовая разбивка» (в целевом языке нет лексических или
каких-либо других эквивалентов);
- «ситуационная или культурная неадекватность» (контексты и
представления исходного текста не могут быть должным образом применены
к целевому тексту);
- «переключение жанров» (необходимость переключения с одного
жанра на другой);
24
- «нарушение процесса коммуникации» (необходимость обращения к
другому типу читателей).
Очевидно, что эти факторы часто сочетаются. Таким образом, подход
переводчика к исходному тексту может быть либо ограничен определенной
его частью (применительно к определенной трудности в исходном тексте)
или «стратегический» (применительно к тексту в целом, чтобы справиться с
комплексом трудностей) [Baker, Saldanha 2011].
Авторы впоследствии различают два типа адаптации [Baker, Saldanha
2011: 41]:
- локальная адаптация;
- глобальная адаптация.
Как правило, использование локальной адаптации вызвано
ситуативными трудностями в процессе перевода. Этот вид адаптации
применяется к изолированным частям данного текста, чтобы справиться с
«внутренними» структурными, прагматическими, социальными или
культурными трудностями перевода. Как локальное действие, адаптация
помогает сократить расстояния между исходным и целевым текстами.
Можно сравнить локальную адаптацию с техникой перевода, поскольку обе
они служат для преодоления изолированных проблем исходного текста и
оказывают весьма ограниченное влияние на целевой текст в целом [Baker,
Saldanha 2011].
Глобальная адаптация, напротив, применяется ко всему тексту и
обусловлена «внешними факторами» исходного текста. Многие ученые
определяют глобальную адаптацию как процесс, который может происходить
не только при переводе с одного языка на другой, но и в рамках одного и
того же языка. Этот вид глобальной адаптации называется «одноязычной
адаптацией» [Baker, Saldanha 2011: 34].
Чтобы проиллюстрировать одноязычную адаптацию, можно привести
пример адаптации романа к пьесе или превращения пьесы в фильм. Однако в