2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .......................................................................................................... 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КАЛАМБУРА ..................................................... 7
1.1 Основные направления в изучении каламбура ............................................. 7
1.2 Определение каламбура и его классификации ........................................... 17
1.3 Характеристики каламбура .......................................................................... 30
ГЛАВА 2. ПЕРЕВОД АНГЛИЙСКОГО КАЛАМБУРА .................................. 35
2.1 Пути поиска соответствий при передаче каламбуров ................................ 35
2.2 Прием компенсации как способ передачи английского каламбура .......... 38
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА КАЛАМБУРА НА ПРИМЕРЕ
РАБОТ Л. КЭРОЛЛА ......................................................................................... 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .................................................................................................. 67
БИБЛИОГРАФИЯ .............................................................................................. 70
ПРИЛОЖЕНИЕ .................................................................................................. 76
3
ВВЕДЕНИЕ
Переводчик встречается с необходимостью передать различные
выразительные средства, употреблённые в исходном тексте, чаще, чем может
показаться на первый взгляд. Практически любой текст включает те или иные
тропы, фигуры речи или другие средства придания выразительности
высказыванию, составляющие особую функцию изобразительных единиц –
стилистическую. Перевод различного рода образов, каждый из которых
выполняет свою функцию в языке художественного произведения, с языка на
язык требует большого мастерства, помогающего сохранить или
модифицировать исходную эмоционально-эстетическую информацию или тот
особый смысл, который несёт каждый конкретный образ. Иными словами,
необходимо передавать не только форму, но и содержание со всем
многообразием заключённых в нем смыслов, при непременном условии
сохранения этих смыслов.
От того, насколько успешными окажутся попытки переводчика в
передаче этого исходного смысла, будет зависеть и сила воздействия
переводного произведения на читателя.
Но известен тот факт, что никакой перевод не может точно передать
все смыслы, заложенные в оригинале. Именно поэтому разные варианты
переводов одного и того же текста представляют интерес с нескольких точек
зрения. Это и испытание оригинала на его художественную неповторимость и
глубину мысли, и наглядная демонстрация возможностей языка принимающей
литературы в освоении новых художественных форм, идей, образов. Это и
желание переводчика сообщить читателю своё особое видение
художественного произведения, передать более правильное и точное, с его
точки зрения, понимание авторского замысла.
Оригинал, получивший отражение в нескольких переводах, предстаёт
перед читателем в разных проекциях, что позволяет выявить заложенные в нем
потенциальные возможности, которые по-разному реализуются в способности
4
воздействовать на читателя. Каждый новый перевод является реализацией
этих возможностей.
Тем более если речь идёт не просто о нескольких вариантах перевода, а
о переводах на разные языки. Изучение и сопоставительный анализ таких
переводов с точки зрения образных средств и их сохранения способствует
более глубокому познанию некоторых сторон оригинала, художественных
ценностей данного народа, а в конечном счёте – пониманию его менталитета
через художественную культуру.
Данная дипломная работа посвящена сопоставительному исследованию
переводов стилистических выразительных средств Льюиса Кэрролла «Алиса в
Стране Чудес» и «Алиса в Зазеркалье» на русский язык.
Выбор произведения обусловлен не только тем, что автор популярен и
любим в России, но и неповторимостью его литературного языка,
отличительной чертой которого являются яркие и оригинальные тропы и
фигуры речи. В данной работе мы остановимся на таких стилистических
средствах выражения образных представлений, как метафоры, каламбуры и
индивидуально-стилистические (авторские) неологизмы, а также рассмотрим,
как они реализуются в переводе.
Проблема сохранения национально-культурной специфики в процессе
перевода связана не только с теоретическими вопросами взаимодействия
языка и культуры, но обозначена как практически значимая, поскольку
невозможно понять смысл, заложенный в том или ином высказывании, не
имея специальных знаний в области соответствующих коннотаций.
Актуальность данного исследования определяется необходимостью
разработки проблемы переводимости жанра каламбура и исследования
содержательных характеристик использования данного приема на практике.
Объект исследования: лингвостилистические особенности и структура
английского каламбура.
5
Предмет исследования: передача английского каламбура на основе его
структурно-содержательных характеристик и контекстуальных характеристик
и контекстуального окружения.
Целью исследования является изучение информативной структуры
английского каламбура в произведениях Л. Кэррола в связи с его
контекстуальными характеристиками и установление возможных вариантов и
оптимальных соответствий при передаче на русский язык. Материалом для
исследования послужили сказки Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес» и
«Алиса в Зазеркалье» и их переводы на русский язык, сделанные Н.
Демуровой, В. Набоковым, Б. Заходером, Ю. Нестеренко, Н. Стариловым и А.
Кононеко.
Для достижения поставленной цели в данной работе определен ряд
задач:
1. Рассмотреть основные подходы в изучении и определение каламбура
2. Описать информативную структуру английского каламбура и
установить набор ее постоянных и переменных компонентов.
3. Установить специфику и особенности перевода каламбура
4. Рассмотреть примеры создания каламбуров на новой семантической
основе в произведениях Л. Кэрролла
5. На основе установленных особенностей содержательных и
контекстуальных характеристик каламбура определить пути поиска
оптимальных соответствий и вариантов передачи этого приема в переводе
произведений Л. Кэрролла.
Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в
разработке положений, углубляющих теорию перевода каламбура и
системном рассмотрении различные средства передачи приема каламбура при
переводе с одного языка на другой.
Практическая ценность работы состоит в возможности применения ее
положений в курсе стилистики, интерпретации художественного текста,
теории и практики перевода.
6
Результаты исследования показали, что при лингвистическом анализе
перевода каламбура на первый план выступает не качественное своеобразие
отдельных компонентов, а их общая принадлежность к семантике словесного
знака, способность в большей или меньшей степени выступать в качестве
доминантных элементов смысла, которые сохраняются в переводе даже ценой
отказа от передачи иных частей содержания оригинала. В семантической
структуре каламбура выделяется четыре постоянных и два переменных
компонента. К числу первых относятся следующие виды информации:а)
предметно - логическая, б) экспрессивно - стилистическая, в) ассоциативно -
образная, г) функциональная.
7
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КАЛАМБУРА
1.1 Основные направления в изучении каламбура
Феномену каламбура посвящено немало работ, как отечественных (А. А.
Щербина, Г. Ф. Рахимкулова, А. М. Люксембург, В. З. Санников, Н. Д.
Арутюнова, Т. А. Гридина, Н. Н. Розанова, Е. Ф. Болдарева, О. Ю.
Коновалова), так и зарубежных (J. Lokrantz, H. Сох, R. Callois, M. Lederer)
исследователей. Так, в самом общем виде под каламбуром принято понимать
«остроумное выражение, в основе которого лежит игра на равнозвучии или
близкозвучии языковых единиц» [Москвин, 2011, с. 35].
Согласно А. С. Джанумову, функционирование каламбуров обусловлено
«двойной диалектической связью: между элементами различных уровней
языковых систем, а именно между семантическим, фонетическим и
графическим в их единстве и различии, с одной стороны, и между двумя
частями каламбура в их единстве и противопоставлении, с другой»
[Джанумов, 1997, с. 14]. Под «двумя частями» понимаются два компонента,
выделенные В. С. Виноградовым, каждый из которых представляет собой
слово или словосочетание. Первый элемент является лексической базой
каламбура, катализатором, начинающим игру слов. Этот эталон всегда
отвечает имеющимся орфографическим нормам языка и орфоэпическим
канонам. Второй элемент конструкции - «перевертыш», результирующий
компонент, который является вершиной, пиком каламбура. Комический
эффект, таким образом, базируется на двояком понимании одного и того же
языкового выражения: первоначально в сознании адресата актуализируется
поверхностная семантика высказывания, и лишь затем, вследствие внезапной
догадки или озарения, раскрывается глубинная, «замаскированная»
составляющая высказывания [Виноградов, 2004, с. 60].
Одним из способов «маскировки» второго понимания сообщения
является смешение языков в пределах одного высказывания для создания
8
стилистической фигуры, известной как межъязыковой каламбур. Согласно Е.
Я. Шмелевой, межъязыковой каламбур строится на столкновении двух сходно
звучащих выражений, принадлежащих разным языкам, или, другими словами,
данный прием можно назвать межъязыковой омонимией или паронимией
[Шмелева, Шмелев, 2011, с. 783].
Разграничим ряд схожих терминов, которые зачастую ошибочно
воспринимаются как взаимозаменяемые. Приведенное выше определение
подразумевает тождество межъязыкового каламбура и межъязыковой
паронимии (кроме того, в один и тот же синонимический ряд также
добавляются ложные друзья переводчика или псевдоинтернационализмы), в
то время как последняя является лишь средством создания первого, а не
итоговым продуктом. Межъязыковой каламбур представляет собой именно
высказывание, комплексную конфигурацию, дешифровка и анализ которой
требует определенных когнитивных усилий.
Зарубежные исследователи, рассматривая данное явление, наиболее
часто применяют термин «bilingual pun» («двуязычный/билингвальный
каламбур»), реже - «interlingual pun» («межъязыковой/интерлингвальный
каламбур»). Дирк Де- лабатиста отмечает, что возможность существования
данной игры слов обусловлена сходством отдельных элементов фонетических
систем, позволяя автору каламбура воспользоваться сегментным
фонетическим сходством, и успешность каламбура зависит от умелости автора
столкнуть два совершенно различных смысла, скрытых за практически
идентичным звучанием, что позволяет принять билингвальную игру слов в
качестве типа словесной игры [Delabatista, 1993, р. 155]. Себастьян Кноспе,
рассматривая когнитивную модель англо-немецкой билингвальной игры слов,
также выделяет именно омонимию и паронимию в качестве основы данного
стилистического приема [Wordplay and Metalinguistic / Metadiscursive
Reflection, 2015, р. 180]. Таким образом, для существования билингвальной
игры слов необходима такая пара лексем, которая обладала бы почти или
9
полностью идентичным написанием и фонетической оформленностью. По-
добные межъязыковые пары в терминологии Эйенара Хаугена получили
название «диаморфы», при этом элементы диаморфической пары могут не
принадлежать одной и той же части речи [Haugen, 1950, р. 220].
Доминирование термина «bilingual pun», как нам кажется, обусловлено
более широкой распространенностью каламбуров из двух языков. Однако
термин «межъязыковой каламбур», встречавшийся в работах отечественных
исследователей, видится исчерпывающим, релевантным материалу
исследования. Для терминологической унификации каламбуры,
использующие инструментарий одного языка, будут обозначены как
одноязыковые.
Таким образом можно обобщить, что межъязыковой каламбур - это вид
игры слов, строящийся на противопоставлении смыслов диаморфов, т. е.
омонимов или паронимов двух и более языков: языка-основы и языка-донора.
Языком-основой является язык высказывания, лексемы которого вступают во
взаимодействие со словами из другого языка (донора). Иноязычные элементы
могут использоваться как в первозданном виде, так и претерпеть ряд
визуальных изменений, таких как: измененная орфография, использование
пунктуационных знаков, разлом первоначальной структуры, а также наличие
металингвистических и метадискурсивных комментариев для того, чтобы
характер взаимодействия был более эксплицитным и вследствие этого более
простым для восприятия реципиентом.
Москвин выделяет шесть тактик создания каламбуров.
Сближение слов, тождественных или сходных по форме, в частности:
а) омонимов либо лексико-семантических вариантов слова
(антанаклаза). Данный прием является неприемлемым в контексте
межъязыковых каламбуров, поскольку в этом случае совершенно невозможно
говорить о лексико-семантических вариантах слова, так как для
межъязыкового каламбура необходимо столкновение двух и более лексем из
различных языков;
10
б) близкозвучных лексем, различающихся:
одним звуком: What happened to the Spanish Captain who said «Yes» too
much? He got «Si-sick». Каламбур построен на столкновении англ. sea (/si:/)
‘море’ и исп. si (/si/) ‘да’); A Spanish Magician. He said he could make himself
disappear. He counted «uno, dos... » and he was gone. He disappeared without a
Tres. (англ. trace (/treis/) - ‘след’ и исп. tres (/tres/) ‘три’);
порядком следования звуков (одни и те же фонемы, но в разном
порядке). Москвин приводит следующий пример: Не рукопись, а куропись!
Межъязыковых каламбуров, построенных на основе данного приема, в нашей
выборке обнаружено не было;
ударением (парехеза). Как и в предыдущем случае, подобных
межъязыковых каламбуров обнаружено не было;
в) созвучных слов (парономазия): Здрасьте, у вас есть кочан
капусты? - Нет, но у меня есть предложение получше. Берёте некочан? - Да.
Данный каламбур строится на созвучии русского слова кочан и японского
neko-chan ‘кошкодевочка’. Креолизация также играет большую роль в
создании юмористического эффекта: вербальная часть подкреплена
изображением девочки с кошачьими ушами, показанной в стиле японской
анимации - аниме.
Замена сходными по форме (то есть близкозвучными, однокоренными
либо этимологически родственными) элементами:
а) части слова (параморфоза): In queso emergency I pray to Cheesus
(сложная игра слов: исп. queso ‘сыр’ - англ. case ‘случай’ - англ. cheese ‘сыр’ -
англ. Jesus ‘Иисус’; что примечательно, в данном случае происходит
одновременно обычная параморфоза в рамках одного языка (Jesus - Cheese),
которая затем сталкивается с межъязыковой игрой слов (queso - case), и
впоследствии два каламбура в рамках одного предложения уже
сопоставляются друг с другом, создавая комический эффект); Let’s negi-otiate
(англ. negotiate ‘проводить переговоры’ и япон. negi ‘лук-порей’.
Невербальный компонент (изображение человека, держащего в руках лук,
11
упрощает понимание каламбура); Have a terre-iffic day (англ. terrific ‘потря-
сающий’ и фр. terre ‘земля’. Имеется креолизация - изображение земного
шара). Примечательно, что данная тактика, приводящая к образованию
неологизмов, является самой продуктивной, основываясь на материале,
отобранном для исследования;
б) слова (паронимическая аллюзия). Данный прием подразумевает
использование преимущественно однокоренных слов с нарушением их узуса,
что и создает комический эффект. Москвин приводит следующий пример:
Это конгениально, - сообщил Остап, где комический эффект достигается
благодаря замене слова гениально на конгениально, значение которого
(«близкий по уму») не соответствует контексту). Созвучные слова из разных
языков, используемые в межъязыковых каламбурах, ни в одном из отобранных
примеров не являются однокоренными, вследствие чего не представляется
возможным обнаружить применение данной тактики создания межъязыковых
каламбуров;
в) текста (травестирование). Данный прием также не был обнаружен,
из чего следует, что использование иноязычных элементов в межъязыковых
каламбурах ограничивается уровнем лексемы.
Объединение номинативных единиц:
а) двух, реже нескольких слов - общим звуковым фрагментом
(фигура скорне- ния). Важно, что в данном случае речь идет именно о
соединении начальной части одной основы с конечной частью другой: What
do you call a hairy angry bear? iFurioso! (англ. furry ‘мохнатый’, furious ‘злой,
гневный’ и исп. oso ‘медведь’; What do the French call a really bad Thursday? A
trajeudi! (англ. tragedy ‘трагедия’ и фр. jeudi ‘четверг’. В целом данный прием
во многом схож с уже упомянутой техникой параморфозы, однако
принципиальное отличие заключается в том, что для скорнения необходимо
именно соединение начальной части одной лексемы с конечной частью другой
(ср. приводимый Москвиным пример аромагия). В то же время все
межъязыковые каламбуры, так или иначе строящиеся на контаминации двух