45
Результаты, полученные по фактору «L» (подозрительность), имеют
преимущественно средние (у 63% испытуемых) и высокие (32%) значения (при
m = 7), что указывает на некоторую тенденцию к преобладанию таких качеств,
как осторожность, недоверие, завистливость, настороженность по отношению к
людям и др.
Среднее значение по фактору «М» (мечтательность) составило 6 стенов.
У большей части испытуемых (83%) выявлены средние показатели. Это
указывает на наличие тенденции к высокой скорости решения практических
задач, прозаичности, ориентации на внешнюю реальность, развитое конкретное
воображение, практичность, реалистичность.
Более высокие показатели по данному фактору у 17% испытуемых
Характеризуются легкостью в решении отвлеченных задач, быстро
устанавливают причинно-следственные связи между явлениями. Обладает
богатой фантазией, развитым образным мышлением. При этом мышление
логично, отличается высоким уровнем обобщения.
Полученные результаты по фактору «N» (дипломатичность) – у 63%
процентов опрошенных выявлены средние значения, которые указывают на
наличие способности достаточно тонко разбираться в людях, задумываться над
мотивами их поведения, однако с малой ориентацией на свои оценки и
характеристики; доброжелательное отношение к людям, но без особой
доверительности (доверительные отношения устанавливаются с теми, кто
близок по интересам, с кем поддерживаются давние отношения), возможность
возникновения непродолжительных конфликтов и разногласий с окружающим.
Среднее значение по фактору «N» (мечтательность) составило 5 стенов.
По фактору «О» (тревожность) были выявлены средние результаты (у
63% респондентов), что может свидетельствовать о наличии слабо
выраженного беспокойства, озабоченности, ранимости, депрессивности,
тревожности, склонности к предчувствиям, самобичеванию, однако
возникающих скорее в непривычных для себя ситуациях. Тогда, когда
46
обстановка знакома и предсказуема, ощущение тревоги ослабевает или не
возникает вообще.
Среднее значение по данному фактору – 7 стенов. 37% респондентов
показали высокие значения по фактору и описывают человека, который часто
тревожится о возможных неудачах и неприятных событиях, сожалеет о
прошлых своих поступках. Неудовлетворен собой, испытывает чувство вины,
что создает трудности во взаимоотношениях с окружающими.
По фактору «Q1» (восприимчивость к новому) у 87% опрошенных
выявлены средние показатели (от 4 до 7 стенов). Это говорит о наличии у
испытуемых небольшой склонности к консерватизму, уважению принципов,
терпимости к традиционным трудностям, следованию за общественным
мнением, стремлению работать и принимать решения вместе с другими людьми
в сочетании со стремлением к конструктивным преобразованиям, некоторым
желанием отбросить распространенные привычки, меньшей склонности к
морализаторству. Среднее значение по данному фактору – 6 стенов.
По фактору «Q2» (самостоятельность) 63% и 37 % испытуемых набрали
средние и высокие баллы соответственно, что может свидетельствовать о
незначительном преобладании ориентации на собственные решения,
самостоятельности, самоудовлетворенности, находчивости, стремления иметь
собственное мнение.
Различий по данному показателю у мужчин и женщин, а также
испытуемых возраста 19-40 лет и 41-65 лет также не было выявлено. Среднее
значение по данному фактору – 6 стенов.
По фактору «Q3» (самодисциплина) большинство испытуемых (60%)
набрали средние и 17% и высокие значения, что указывает на превалирование
таких социально одобряемых характеристик, как самоконтроль, настойчивость,
сознательность, склонность к соблюдению этикета.
Средние значения по данному показателю – 5 стенов.
47
Как и по трем предыдущим факторам, по фактору «Q4» (напряженность)
большая часть респондентов показали средние результаты (у 83%
опрошенных).
Характерна тревожность, беспокойство в непривычных для себя
ситуациях. Тогда, когда обстановка знакома и предсказуема, ощущение тревоги
ослабевает или не возникает вообще.
Пытается объективно воспринимать происходящее и окружающих
людей.
Препятствия на пути к достижению цели кажутся непреодолимыми, но
довольно долго ищет оптимальные выходы из сложившейся проблемной
ситуации.
Критические замечания в свой адрес воспринимает сначала с
раздражением, затем находит в них рациональное зерно, и раздражение
снимается. В конфликтных ситуациях склонен обвинять не только других, но и
себя.
Высокие значения у 7% опрошенных. 7% испытуемых набрали от 1 до 3
стенов. Это может указывать на преобладание у испытуемых таких черт, как
собранность, энергичность, напряженность, фрустрированность, повышенная
мотивация, беспокойство, взвинченность, раздражительность. Средние
значения по данному показателю – 6 стенов.
В целом по выборке показатели по факторам имеют средние значения,
что отражено на рисунке 1.
48
Рисунок 1. Показатели по факторам опросника личности
Кеттелла
Таким образом, были выявлены следующие особенности личностных
характеристик (факторы по тесту Кеттелла).
При интерпретации полученных результатов разумно использовать не
только выраженность отдельных факторов, но и их сочетания, которые
образуют симптомокомплексы коммуникативных, интеллектуальных,
эмоциональных и регуляторных личностных свойств. При этом следует
учитывать не только полюсные значения факторов, но и средние показатели
43
.
Группу коммуникативных свойств образуют следующие шесть факторов:
А – общительность,
Н – смелость,
Е – доминантность,
L – подозрительность,
N – дипломатичность,
Q2 – самостоятельность.
43
Истратова, О. Н. Психодиагностика : коллекция лучших тестов / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. – 9-изд. –
Ростов н/Д. : Феникс, 2013. – 375 с.
4
4
4
6
6
4
5
4
7
6
5
7
6
6
5
6
7
5
6
6
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Фактор А
Фактор B
Фактор C
Фактор E
Фактор F
Фактор G
Фактор H
Фактор I
Фактор L
Фактор M
Фактор N
Фактор O
Фактор Q1
ФакторQ2
Фактор Q3
ФакторQ4
Фактор F1
Фактор F2
Фактор F3
Фактор F4
49
Коммуникативные свойства в данной выборке представлены средними
значениями и имеют фактически одинаковую выраженность в данной группе
свойств, что отражено на рисунке 2.
Рисунок 2. Выраженность коммуникативных свойств в группе
В группу интеллектуальных свойств входят следующие факторы:
В – интеллектуальность,
М – мечтательность,
N – дипломатичность,
Q1 – восприимчивость к новому.
Интеллектуальные свойства в данной выборке представлены средними
значениями и имеют фактически одинаковую представленность в данной
группе свойств, что отражено на рисунке 3.
Исключение составил фактор Q1, он выражен менее всего.
Ряд1; Фактор А; 4;
13%
Ряд1; Фактор E;
6; 18%
Ряд1; Фактор H; 5;
16%
Ряд1; Фактор L; 7;
21%
Ряд1; Фактор
N; 5; 15%
Ряд1; ФакторQ2; 6;
17%
Фактор А
Фактор E
Фактор H
Фактор L
Фактор N
ФакторQ2
Ряд1; Фактор B;
4; 17%
Ряд1; Фактор M;
6; 26%
Ряд1; Фактор Q1;
7; 30%
Ряд1; Фактор N;
6; 27%
Фактор B
Фактор M
Фактор Q1
Фактор N
50
Рисунок 3. Выраженность интеллектуальных свойств в группе
В группе эмоциональных свойств объединяются следующие факторы:
С – эмоциональная устойчивость,
F – беспечность,
H – смелость в социальных контактах,
I – эмоциональная чувствительность,
O – тревожность,
Q4 – напряженность.
Эмоциональные свойства в данной выборке представлены средними
значениями и имеют незначительные различия в представленности в данной
группе свойств, что отражено на рисунке 4.
Рисунок 4. Выраженность эмоциональных свойств в группе
В группу регуляторных свойств личности входят следующие факторы:
Q3 – самодисциплина,
G – моральная нормативность.
Регуляторные свойства в данной выборке представлены средними
значениями и имеют незначительные различия в представленности в данной
группе свойств, что отражено на рисунке 5.
Ряд1;
Фактор C;
5; 17%
Ряд1; Фактор
F; 4; 13%
Ряд1; Фактор H;
5; 17%
Ряд1; Фактор I;
4; 13%
Ряд1; Фактор O;
7; 23%
Ряд1; ФакторQ4;
5; 17%
Фактор C
Фактор F
Фактор H
Фактор I
Фактор O
ФакторQ4
51
Рисунок 5. Выраженность регуляторных свойств в группе
Таким образом, четыре группы свойств в комплексе имеют средние
значения, что отражено на рисунке 6.
Рисунок 6. Значения групп факторов (по Кеттеллу)
Наибольшую тенденцию к выраженности имеют коммуникативные
факторы, наименьшую – регуляторные факторы, однако все показатели по всем
группам факторов находятся в пределах средних значений.
Также нами были выявлены некоторые различия в показателях
личностных характеристик у респондентов с различным уровнем
Ряд1; Фактор G;
3; 43%
Ряд1; Фактор
Q3; 4; 57%
Фактор G
Фактор Q3
0
1
2
3
4
5
6
коммуникативные
факторы
эмоциональные
факторы
регуляторные
факторы
интеллектуальные
факторы
6
5
5
5
52
эмоционального интеллекта.
Результаты показывают, что испытуемые с низким уровнем
эмоционального интеллекта в большинстве своем имеют средние показатели по
факторам теста Кеттелла, однако по фактору «С» (эмоциональная
устойчивость) наблюдается снижение значений, что указывает на наличие у
людей, обладающих очень слабой способностью эффективно понимать свои и
чужие эмоции и управлять ими, таких характеристик, как эмоциональная
неустойчивость, импульсивность, нахождение под влиянием чувств,
переменчивость в настроениях, склонность легко расстраиваться,
неустойчивость в интересах, низкая толерантность по отношению к
фрустрации, раздражительность, утомляемость.
Показатели ниже средних у испытуемых с низким уровнем
эмоционального интеллекта обнаруживаются также по фактору «F»
(беспечность), что свидетельствует об их осторожности, рассудительности в
выборе партнера по общению, склонности к озабоченности, беспокойству о
будущем, пессимистичности в восприятии действительности, сдержанности в
проявлении эмоций, неторопливости, иногда мрачности, склонность все
усложнять, подходить ко всему слишком серьезно и осторожно.
Такие люди постоянно озабочены: будущим, последствиями своих
поступков, возможными неудачами и несчастьями. Им тяжело расслабляться,
для защиты от возможных неудач они старательно планируют свои действия.
Помимо этого, для людей с низким эмоциональным интеллектом
характерны невысокие показатели по фактору «Н» (смелость в социальных
контактах).
Такие люди, как правило, остро реагируют на любую угрозу. Для них
характерны робость, застенчивость, неуверенность в своих силах,
эмоциональная сдержанность, осторожность, социальная пассивность,
деликатность, внимательность к другим, предпочтение индивидуального стиля
деятельности и общения в малой группе, иногда враждебность, замкнутость в
себе.
53
В то же время по фактору «L» (подозрительность) у испытуемых с
низким уровнем общего эмоционального интеллекта обнаруживаются высокие
значения, что может свидетельствовать об осторожности, эксцентричности,
настороженности по отношению к людям; склонности к ревности, стремлении
возложить ответственность за ошибки на окружающих, раздражительности,
беспокойстве о том, что говорят за их спиной.
Также высокие показатели выявлены и по фактору «О» (тревожность,
что говорит о том, что респонденты с низким уровнем эмоционального
интеллекта большую часть времени находятся в тревожном, подавленном,
озабоченном настроении, склонны к печальным размышлениям в одиночестве,
легко подвергаются различным страхам и тяжело переживают любые
жизненные неудачи.
Такие люди не верят в себя, склонны к самоупрекам, недооценивают
свои возможности, знания, способности. Они обладают развитым чувством
долга, легко поддаются чужому влиянию, их настроение и поведение сильно
зависят от одобрения или неодобрения со стороны окружающих.
У респондентов со средним уровнем эмоционального интеллекта по
всем личностным характеристикам обнаруживаются средние (от 4 до 7 стенов
по каждому из факторов) значения. Это свидетельствует о среднем,
соответствующем норме развитию каждой из исследуемых характеристик.
Следующим этапом исследования стала диагностики рефлексивности с
помощью опросника А. В. Карпова, предназначенного для определения уровня
развития рефлексивности у личности.
Под рефлективностью понимается способность человека выходить за
пределы собственного «Я», осмысливать, изучать, анализировать что-либо с
помощью сравнения образа своего «Я» с какими-либо событиями, личностями.
Рефлексивность, как противоположность импульсивности,
характеризует людей, которые, прежде чем действовать, внутренне
просматривают все гипотезы, отбрасывая те из них, которые кажутся им
54
малоправдоподобными, принимают решения обдуманно, взвешенно, учитывая
различные варианты решения задачи
44
.
Результаты исследования рефлексивности представлены в сводной
таблице (Приложение 6).
Нами установлен средний её уровень (среднее значение по выборке – 5
баллов) при моде по показателям рефлексии равной 4 баллам.
Такой результат указывает на возможность специалистов-психологов не
только прогнозировать действия друг друга, но и, корректируя свои действия,
влиять на партнёра, все глубже проникая в глубины взаимопонимания или,
напротив, намеренно вводя партнёра в заблуждение.
В процентном соотношении результаты изучения рефлексивности
выглядят следующим образом:
низкий – 33 % респондентов
средний – 47 % респондентов
выше среднего – 20 % респондентов
Для наглядности мы представляем полученные данные на рисунке 7.
Рисунок 7. Уровень рефлексивности респондентов
(опросник А. В. Карпова)
Далее мы провели диагностику эмоционального интеллекта при помощи
теста-опросника Н. Холла.
Можно отметить, что наиболее высокие показатели отмечаются по
шкалам эмоциональной осведомленности и эмпатии.
44
Кожуховская, Л. С. Рефлексия в вопросах и ответах: технология, методы и приёмы анализа педагогической
практики / Л. С. Кожуховская, Н. В. Поздняк // Народная асвета. – 2009. – № 1. – С. 35–39.
Ряд1; высокий;
6; 20%
Ряд1; средний;
14; 47%
Ряд1; низкий;
10; 33%
высокий
средний
низкий