71
которая проводила бы промежуточные исследования и разрабатывала
собственные способы и порядок проведения диагностики
сотрудников правоохранительных органов. Также психологическая
служба может осуществлять содействие инспекторам ПДН в
проведении воспитательных мероприятий с несовершеннолетними.
Результаты эмпирического исследования позволили подтвердить
гипотезу исследования: действительно, в ходе осуществления
профессиональной деятельности инспектора ПДН приобретают
профессионально важные качества и навыки. В данном исследовании было
установлено - опытные инспектора более открытые в установлении
межличностных и социальных контактов, у них хорошо развитый социальный
интеллект и высокие показатели по развитию интуитивного канала эмпатии,
что свидетельствует о том, что в силу своего опыта они чутко и правильно
считывают любые вербальные и невербальные проявления
несовершеннолетних, в результате чего, на основании данных проявлений и
собственного опыта, у них хорошо развиты способности к пониманию
психологических состояний несовершеннолетних, а также они умеют
прогнозировать их дальнейшее поведение.
В результате проведенного исследования была достигнута поставленная
цель и выполнены все задачи. Были изучены основные понятия, такие как
«профессиональная пригодность», «профессиональный отбор». Была изучена
сама профессия «инспектор ПДН», специфика деятельности и особенности,
которые проявляются в процессе рабочей деятельности. Таким образом,
инспектор ПДН помимо поддержания общественного порядка осуществляет и
регулирует профилактическую деятельность в отведенном ему районе.
Воспитательная работа с несовершеннолетними требует специальных знаний,
навыков, умений и, в том числе определённых личностных качеств, которые
были выделены в ходе работы.
Практические рекомендации по профессиональному отбору в
правоохранительных органах: