55
Рис. 1.
Показатели уровней мотивации личности к успеху
Для высокого уровня мотивации достижения успеха характерно
глубокое осознание зависимости своего профессионального успеха от
самопознания, самоконтроля и самосовершенствования. Здесь ярко
выраженные потребности, связанные с личностным ростом: повышать
уровень мастерства и компетентности, обеспечивать себе материальный
комфорт, развивать свои силы и способности. Для них характерно наличие
силы воли, духа, самоконтроля и ответственности за свои действия,
непременно повышает их успеваемость при решении познавательных и
профессиональных задач.
Средний уровень мотивации достижения успеха отличается
достаточной сформированностью всех компонентов мотивации. Личности
этого типа обычно активны, инициативны. Они сознательно стремятся
овладевать знаниями и навыки, умеют работать организованно и прилагают
усилия для достижения желаемого результата.
Низкий уровень мотивации достижения успеха характеризуется тем, что
личностные профессионально значимые качества проявляются слабо и не
всегда их можно обнаружить, скорее всего, мотив характеризуется через
осознание «нужно». Он, как правило, связан с внешней стороной процесса,
ориентирован на формальный успех, достижение оценочного результата.
Мотивация достижения успеха имеет положительный характер. Во
время такой мотивации действия человека направлены на то, чтобы достичь
конструктивных, положительных результатов. Люди, мотивированные на
успех, ставят перед собой главную положительную цель, достижение которой
будет рассматриваться ими как успех. Для них свойственно ожидание успеха,
они уверены в нем. Работа у них вызывает положительные эмоции.
На основе исследований очевидно, что среди врачей доминирует
высокий уровень мотивации успеха. Существует различие в уровне мотивации
достижения среди мужчин и женщин. У мужчин заметно устойчивое
56
доминирование умеренно высокой и очень высокой мотивации достижений.
Зато у женщин заметно резкое колебание мотивации достижения от очень
низкого до очень высокого. Можно сделать вывод, что в женщин еще
недостаточно определены и последовательно сформированы мотивационные
тенденции в сравнении с мужской выборкой.
Результаты диагностики эмоционально-волевой сферы, которые
изучались с помощью методики «Диагностика эмоциональной
направленности личности» (В. Бодров) представлены в таблице 3.
Таблица 3
Анализ результатов исследования эмоциональной
направленности врачей
Шкалы
Показатели,%
Высокий
Средний
Низкий
Альтруистическая направленность
57
39
4
Коммуникативная направленность
71
27
2
Глоричная направленность
41
50
9
Практическая направленность
70
27
3
Пугничная направленность
59
40
1
Романтическая направленность
80
19
1
Гностическая направленность
79
17
4
Эстетическая направленность
48
44
8
Гедонистическая направленность
60
37
3
Акизитивная направленность
19
54
27
По шкале «альтруистическая направленность» у врачей зафиксированы
следующие результаты: 76% имеют высокий уровень альтруистической
направленности, 3% опрошенных - низкий уровень. Большое значение для них
имеет не только осознание того, что их деятельность полезна для других, но и
непосредственный контакт, с которыми они развивают поле взаимодействия.
Не менее важной есть потребность в содействии, помощи, покровительстве,
сочувствии другим. «Презумпция взаимности» является основой
доверительных отношений между партнерами [3, с. 16] и как следствие,
сопровождает лучшие стороны бытия личности - счастье, дружбу, любовь.
57
По шкале «коммуникативная направленность» зафиксировано, что 85%
респондентов имеют высокий уровень коммуникативной направленности,
указывает на обусловленность потребности в общении. Мы видим, что
опрошенные стремятся общаться, делиться мыслями, переживаниями с
другими и выражать чувства симпатии, уважения, благодарности. И как тут не
согласиться с Л. П. Мищихою, что «речь идет не только о взаимной
толерантности друг к другу, но и принятие партнера по общению, способность
реализовать его потребности в общении» [2, с. 146].
По шкале «глоричная направленность» были получены следующие
результаты: у 41% врачей обнаружили высокий уровень глоричной
направленности, у 50% - средний уровень. Это свидетельствует о весомости
для работников их положительного принятия и увлечения. Потребность в
самоутверждении, стремлении завоевать признание, уважение является
предметом их внимания.
Результаты исследований по шкале «практическая направленность»
показали, что ее высокий уровень имеют 70% всей выборки. Это объясняется
тем, что для исследуемых наиболее ценным эмоциональным компонентом
является стремление к цели и эмоциональная увлеченность на пути к ее
реализации, в частности, желание достичь успеха в работе, удовлетворение
результатами своего труда и тому подобное.
По шкале «пугничная направленность» зафиксировано, что 59%
испытуемых имеют высокий уровень пугничной направленности. Полученные
данные позволяют констатировать, что респондентов привлекают ситуации
опасности, борьбы с ней и собственной победы. Борьба притягивает их
возможностью самоутверждения.
Исследование романтической направленности показало, что 80%
респондентов имеют высокий уровень романтической направленности, тогда
19% - средний уровень. Для них представляется интересным найти более
глубокую мировоззренчески значимую основу извне банальных, не связанных
друг с другом явлений.
58
Результаты исследований по шкале «гностическая направленность»
показали, что ее высокий уровень характерен 79% респондентов.
Соответственно, 17% имеют - средний уровень, что свидетельствует о
способности решать сложные проблемы, умение получать не только новую
информацию, но и упорядочивать ее. Для них свойственно удовлетворения
потребности в «познавательной гармонии»: стремление что-то понять,
проникнуть в сущность явления; неудержимое желание преодолевать
противоречия в собственных рассуждениях, нормировать все.
По шкале «эстетическая направленность» зафиксировано, что 48%
респондентов имеют высокий уровень эстетической направленности.
Соответственно, 8% исследуемых показали низкий уровень эстетической
направленности, характеризуется недостаточной необходимостью жить в
гармонии с окружающими и стремлением к эстетическому наслаждению.
Шкала «гедонистическая направленность» показывает, что 60% от всей
выборки имеют высокий уровень гедонистической направленности, тогда как
37% - средние показатели.
Результаты исследований по шкале «акизитивная направленность»
указывают на преимущество среднего уровня акизитивной направленности в
респондентов - 54%. Полученные данные дают основания считать, что для
исследуемых главным наслаждением является удовлетворение к накоплению
вещей. Акизитивные устремления могут выражаться в накоплении ими не
только вещей, сведений, но и их коллекционирование.
В процессе исследования была использована методика 16-ти факторного
опросника Р. Кеттелла. Эта методика универсальна, дает многогранную
информацию об индивидуальности. Вопросы должны проективный характер,
отражают обычные жизненные ситуации. В настоящем это наиболее
распространенное средство экспресс-диагностики личности. Методика
используется, когда необходимо знание индивидуально-психологических
особенностей человека. Опросник диагностирует черты особенности, которые
Р. Кэттелл называл конституционными факторами.
59
В таблице 4 приведены средний балл выраженности факторов у врачей
и процент от максимально возможного балла.
Таблица 4.
Результаты исследования по методике 16-ти факторный
опросник Р. Кеттела
№
Факторы
Средний балл
Процент от максимально
возможного балла
1
А «замкнутость-
общительность»
7,02
70,2
2
В «интеллект»
7,75
77,5
3
С «эмоциональная
неустойчивость-
эмоциональная
устойчивость»
8,2
82
4
Е «подчиненность-
доминантность»
7,87
78,7
5
F «сдержанность-
экспрессивность»
4,02
40,2
6
G склонность к
чувству вины /
спокойная
самоуверенность
8,3
83
7
H «робость-смелость»
8
80
8
I «жесткость-
чувствительность»
4,32
43,2
9
L «доверчивость-
подозрительность»
6,17
61,7
10
M «практичность-
развитое
воображение»
4,57
45,7
11
N «прямолинейность-
дипломатичность»
7,9
79
12
O «уверенность в
себе-тревожность»
3,75
37,5
60
13
Q1 «консерватизм-
радикализм»
4,05
40,5
14
Q2 «конформизм-
нонконформизм»
7,77
77,7
15
Q3 «низкий
самоконтроль-
высокий
самоконтроль»
7,57
75,7
16
Q4 «расслабление-
напряжение»
6,12
61,2
17
MD «адекватность
самооценки»
6,07
60,7
По итогам обработки полученных результатов, мы имеем возможность
выявить и проанализировать особенности личности врачей по каждому
фактору методики. Из данных таблицы мы видим, что у респондентов самые
высокие баллы имеют факторы A, B, C, E, G, H, N, Q2, Q3.
Высокий балл по фактору А «замкнутость-общительность» указывает на
то, что респонденты-врачи общительны, дружелюбны, готовы к содружеству,
внимательны к людям, предпочитают присоединение к людям, легко
приспосабливаются, открыты. Высокий показатель по фактору В
свидетельствует о достаточно высоком интеллекте и умственных
способностях респондентов. Эмоциональная устойчивость и зрелость,
спокойствие, реальный и адекватный взгляд на жизненные ситуации
подтверждает высокий балл по шкале С («Эмоциональная устойчивость»).
Респонденты склонны к доминированию, собственности, независимости
(высокие баллы по фактору Е) и социальной смелости, активности (высокие
баллы по фактору Н). Один из самых высоких баллов получили респонденты
по фактору G, указывает на высокую нормативность поведения, сильный и
волевой характер, уравновешенность, ответственность.
Также, один из самых высоких баллов получили респонденты по
фактору N («прямолинейность-дипломатичность») - респонденты умные,
подвержены расчету и хитрости, умеют вести себя в обществе, эстетически и
61
эмоционально выдержаны, самостоятельные, независимые от группы,
самостоятельно принимают решения, не требуют поддержки других людей
(высокие показатели по фактору Q2). Также респонденты имеют высокие
показатели по фактору Q3, что свидетельствует о высоком самоконтроле,
контроле своих эмоций и поведения, доведение всех дел до конца.
Но по некоторым факторам мы получили довольно умеренные баллы.
Для наглядности целесообразно привести результаты в виде диаграммы (рис.
2)
Рис. 2.
Показатели, полученные по методике Р.Кеттелла (средний
балл)
Как мы видим из диаграммы показателей, полученных с помощью
методики Р. Кеттелла, низкие и умеренные баллы получили респонденты по
факторам F, I, L, M, O, Q1, Q4 и MD. Низкие баллы по фактору F
свидетельствуют о сдержанности респондентов, благоразумности,
спокойствие, рассудительности. Низкие баллы по фактору І указывают на
низкую чувствительность, строгость, самоуверенность, взятие на себя
ответственности. Также респонденты, принимавшие участие в нашем
исследовании, практические, быстро решают практические вопросы, следуют
4,3
7,75
8,2
7,87
4,02
8,3
8
4,32
6,17
4,57
7,9
3,75
4,05
7,77
7,57
6,12
6,07
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ряд 1
62
общепризнанным нормам (фактор М «практичность-развитое воображение»);
самоуверенные, спокойные, самонадежные, нечувствительны к одобрение или
непринятию окружающих (низкие баллы по фактору В «уверенность в себе-
тревожность»); они консерваторы, имеют стабильные взгляды и идеи,
принимают только испытанное временем (низкие показатели по фактору Q1
«консерватизм-радикализм»).
По факторам L («доверчивость-подозрительность»), Q4
(«расслабленность-напряженность») и MD («уровень самооценки»)
респонденты имеют умеренные результаты.
Нельзя оставить без внимания тот факт, что ни по одному из факторов,
предложенных методике Р. Кеттелла, респонденты не набрали ни
максимально высоких показателей, ни максимально низких. Такое проявление
характерологических особенностей эмпирической выборки указывает на то,
что все респонденты не имеют ярко выраженных свойств характера, не
предпринимают крайностей, что указывает на гибкость и высокую
вариативность поведения.
Изучение уровня коммуникативных и организаторских способностей по
методике (Б. Федоришина - В. Синявского) [7, с.118] показал, что у 20,83%
респондентов низкий, 37,50% - средний, а 41,67% - высокий уровень
проявления коммуникативных способностей.
У 20% врачей уровень проявления коммуникативных способностей
находится на низком уровне. Они не стремятся к общению, чувствуют себя
скованно в новой компании, коллективе; предпочитают проводить время в
одиночестве, ограничивают свои знакомства; испытывают трудности в
налаживании контактов с людьми и во время приема пациентов; плохо
ориентируются в незнакомой ситуации; не отстаивают свои мысли, тяжело
переживают обиды; проявление инициативы в общественной деятельности
очень снижено, во многих делах они предпочитают избегать принятия
самостоятельных решений. Для респондентов среднего уровня характерно:
стремиться к контактам с людьми, не ограничивать круг своих знакомств,
63
отстаивать собственное мнение, однако потенциал их склонностей не
отличается высокой устойчивостью.
Наибольшее количество (41,67%) респондентов находится на высоком
уровне коммуникативных способностей. Они чувствуют себя комфортно в
новых условиях, быстро находят друзей, непринужденно ведут себя в новом
коллективе, могут внести оживление в незнакомую компанию, постоянно
стремятся к расширению круга своих знакомых, проявляют инициативу в
общении, стремятся отстаивать свое мнение.
Организаторские способности проявлены на следующих уровнях:
низком в 16,67%, на среднем в 54,16%, высоком - 29,17% опрошенных. Врачи
на низком ровне не проявляют инициативы в коллективе, пассивные в
принятии решений, не рационально планируют собственное время, выбирают
коллективные виды деятельности, склонны к индивидуальной работе
(аутсорсинг; фриланс), проявление инициативы в общественной деятельности
крайне занижено.
Средний уровень организаторских способностей у респондентов
характеризуется наличием умения планировать свою работу, качественно и
ответственно выполнять свои обязанности, но в роли исполнителя. Они не
всегда инициативны, имеют удовлетворительное состояние самоконтроля,
однако потенциал их склонностей не отличается высокой устойчивостью. Эти
респонденты требуют дальнейшего самосовершенствования за счет развития
именно организаторских способностей.
На высоком уровне респонденты испытывают потребность в
организаторской деятельности и активно стремятся к ней, могут быстро
сориентироваться в трудных ситуациях, инициативные, предпочитают в
важном деле или в сложной ситуации принимать самостоятельные решения,
любят организовывать различные мероприятия; настойчивы в деятельности,
которая их привлекает; они сами ищут такие дела, которые бы удовлетворяли
их потребность в организаторской деятельности, активно занимаются
общественной деятельностью.
64
В результате анализа результатов всех предоставленных методик, нами
была рассчитана общая таблица, которая показывает уровень
профпригодности сотрудников Морозовской детской городской клинической
больницы (табл.4)
Таблица 4.
Результаты диагностики профпригодности врачей по всем
методикам
(«Методика
диагностик
и личности
на
мотивацию
к успеху»
(за Т.
Элерсом
16-ти
факторный
личностны
й опросник
Р. Кеттелла
(«Диагностика
эмоциональной
направленност
и личности» (В.
Бодров)
(«Диагностика
коммуникативны
х и
организаторских
способностей» (В.
Синявский, Б.
Федоришин)
Пригодн
ы (%)
92
64,4
93,8
81,25
Не
пригодны
(%)
8
35,6
6,2
18,75
Таким образом, анализ результатов исследования показал, что для
формирования профессиональной пригодности необходимо развивать и
совершенствовать коммуникативные и организаторские способности, которые
являются весомой составляющей их саморазвития и самосовершенствования
(профессионального имиджа) и способствуют построению успешной
карьеры.