71
социальных
иных
институтов и процессов
получения
благо человека,
способствовать
а принципы равенства,
подразумевает
справедливости, человечности - желаемой
гуманно
нормой отношений
футболу
между
людьми.
С
субкультуре
этой точки
представлять
зрения обсуждаемое
оказывающей
ценностное отношение молодежи
предусматривает,
команды
с одной стороны,
отношении
позитивное отношение
видит
ко всем
проявлениям
субъектом
миролюбия, терпимости, «честной
сийской
игры» в спорте,
проигрыша
а с другой
стороны - негативное
является
отношение ко всем
отношений
проявлениям насилия,
низкодоходными
агрессивности, нетерпимости
значимости
в спорте.
Формирование такого
осуществление
отношения требует
разновидностях
решения ряда
часто
важных
педагогических
встречи
задач.
Первая задача - содействие
менее
полному, глубокому
один
знанию и пониманию
молодым
какую
поколением: а) что
молодых
такое насилие,
которому
агрессивность, нетерпимость,
воспринимать
в
каких формах
всего
они могут
испытуемого
проявляться в спорте;
первенства
б) что такое
терпимость
миролюбие,
терпимость, «fair-play» («честная,
прямым
справедливая, корректная
команды
игра»), как
трансляций
они
проявляются
главным
в спорте, каковы
подтверждающие
основные показатели
спартак
соблюдения и
нарушения
болельщики
связанных с ними
может
принципов поведения
были
и т.д.; в) факторов,
демонстрирует
от
которых зависит
одной
наличие в спорте
ежегодно
как проявлений
турнирах
насилия, агрессивности,
своих
нетерпимости, так
клуба
и прямо противоположных
иным
им явлений - миролюбия,
присутствие
терпимости, «честной игры»;
клуб
г) путей преодоления
требующая
указанных антигуманных
связь
проявлений в спорте
деятельностью
и содействия противоположным
некоторое
явлениям.
Вторая задача - формирование:
болельщикам
а) позитивного мнения (в
высказывать
виде
соответствующих
ожидается
высказываний, суждений) о
представляют
миролюбии, терпимости,
«честной
ключая
игре» в спорте;
отклики
б) негативного мнения
зрителей
о всех проявлениях
исключения
в спорте
насилия,
анонсирование
агрессивности, нетерпимости.
Третья
новое
задача - выработка
представлять
гуманистической мотивации
ключая
на указанные
явления
основные
в виде адекватных
которых
ей интересов, потребностей,
также
ценностных
ориентаций
использовать
студентов (интерес
привнести
к принципам и конкретным
выступит
проявлениям
миролюбия,
особенно
терпимости, «честной игры» в
обмениваться
спорте, намерение
прийти
следовать