Диплом: Разработка рекомендаций по совершенствованию адаптации персонала ЗАОр «НП «Архангельскхлеб» (г. Архангельск, Россия)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
12
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
АДАПТАЦИИ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ
Термин «адаптация (от лат. adaptatio
приспособление) понимают,
как биологическое приспособление организма (его строения и функций),
органов и клеток к условиям окружающей среды» 45. Термин «адаптация»
возник в XIX веке в биологии. Но время не стоит на месте и со временем начал
использоваться в других науках. В социологии и психологии обращают
внимание при рассмотрении данного вопроса на приспособление человека к
окружающей его среде. В данной теме важно состояние человека, вызванное
новыми обстоятельствами жизни.
«С точки зрения психологии адаптация
это приспособление человека,
как личности, к существованию в обществе, в соответствии с требованиями
этого общества, и собственными потребностями, мотивами и интересами.
Адаптацию на рабочем месте можно коротко сформулировать так
это
процесс приспособления работника к условиям внешней и внутренней среды»
24.
Т.О. Соломанидина 35 считает, что во время адаптации происходит не
только знакомство новичка с компанией с разных сторон, а также меняется
поведение работника в соответствии с требованиями среды. Адаптация
сложный процесс, занимающий значительный промежуток времени. Его можно
рассматривать с разных сторон, что и будет сделано в первой главе.
1.1 Понятие адаптации. Цели и задачи адаптации в организации
В процессе роста организации, увеличивается количество сотрудников.
Вновь принятым работникам, будь то специалист только, что закончивший
обучение или человек уже имеющий опыт работы в разных компаниях,
становится все сложнее влиться в сформировавшийся коллектив, а коллективу
принять нового члена. Задача сотрудника отдела кадров создать условия, что
бы адаптация прошла быстрее и спокойнее.
13
«С точки зрения А. Маслоу, психологическая адаптация является
оптимальным взаимодействием личности и окружающей среды. Целью такой
адаптации становится достижение позитивного духовного здоровья.
Несостыковка личностных ценностей, с восприятием социальной ситуации
вызывает конфликт, который личность пытается устранить путем
мыслительной и трудовой деятельности» 55. Эмоциональное состояние
сотрудника зачастую влияет на принятие решений. И как бы мы не старались
абстрагироваться от эмоций, одна и та же ситуация, в разном эмоциональном
состоянии видится по-разному. На рисунке 1 представлено изменение
эмоционального состояния нового сотрудника в разные моменты времени (с
момента принятия на работу до окончания адаптационного периода).
Рисунок 1. Эмоциональная кривая
Красная кривая это эмоциональное состояние при разработанной
программе адаптации на предприятии, а синяя когда процесс адаптации
сотрудника проходит самостоятельно, без чьей-либо помощи. Рассмотрим эту
кривую. Каждая точка на ней соответствует эмоциональному состоянию нового
сотрудника.
точка А Сотрудник только пришел на новое место работы. Ощущение
эйфории от полученной должности, работы. Он полон надежд, задач,
представлений о новом месте работы, энтузиазма работать и развиваться.
14
точка В Первые трудности в работе, общении с коллективом.
Недопонимание. Осмысление внутренней и внешней среды.
точка С Погружение в работу. Состояние преодоления стресса,
вызванного трудностями (психоэмоциональным, получением новых знаний и
попыток применить их на практике, рабочей нагрузки и т. д.). Разрыв между
своими представлениями о новой должности, организации и
действительностью. Сотруднику все сложнее справляться и если на
предприятии нет программы адаптации, то эмоциональное состояние будет все
ниже, сотрудник начнет погружаться в состояние депрессии.
точка D Ощущение постоянного давления. Прежней радости от нового
места работы, перспектив, надежд уже нет. Сотрудник погружается в состояние
подавленности.
точка Е Точка принятия решения. Момент, когда сотрудник решает
для себя останется он работать в этой фирме или уйдет искать другое место, где
все начнется сначала. Большинство увольнений в период адаптации происходит
именно в этот момент.
точка F Если сотрудник решает остаться, то на данном этапе он учится
справляться со сложностями.
точка G Первые успехи. Они воодушевляют, помогают поверить в
себя. Одобрение коллектива и руководства. Получение новых знаний и
применение их на практике.
точка I Рабочий процесс не вызывает особых сложностей. С
коллективом отношения налажены. Сотрудник получает удовольствие от
работы
точка J У сотрудника есть планы и цели, стремится развиваться.
Гармоничное слияние нового сотрудника с коллективом.
Как видно из рисунка 1, при программе адаптации сотрудник быстрее
привыкает к новым условиям, полностью усваивает необходимую для работы
информацию, быстрее начинает работать с полной отдачей, и при этом с
15
минимальными негативными последствиями. Такой сотрудник скорей примет
решение остаться на новом месте работы, чем пробовать себя в другой фирме.
А если фирма заинтересована в сотруднике, то это весомый аргумент в пользу
программы адаптации.
По мнению Д.А. Аширова 4, одновременно происходит адаптация
нового работника и фирмы, в которую он пришел, а точнее коллектива
предприятия к новичку. Чем быстрее и полнее ценности и нормы коллектива, и,
как следствие, организации, станут нормами и ценностями нового сотрудника,
чем скорее он их примет и усвоит, тем быстрее и спокойнее пройдет период
взаимного приспособления. Идет активная работа сотруднику по
приспособлению, даже если порой он этого и не замечает. При этом полная
адаптация происходит тогда, «когда социальная среда способствует
реализации потребностей и стремлений личности, служит раскрытию и
развитию ее индивидуальности» 30.
Зачастую новому сотруднику определяют испытательный срок, в течение
которого и проходит адаптационный период. Но испытательный срок — это
юридический термин, и он может быть сокращен решением руководителя, в то
время как адаптационный период останется прежним. При этом есть категория
работников, которым согласно Трудовому кодексу 2 не может быть назначен
испытательный срок. Это беременные женщины; женщины, имеющие детей до
1 года; несовершеннолетние; лица, получившее среднее профессиональное
образование или высшее образование, по имеющим государственную
аккредитацию программам, и впервые поступающие на работу по полученной
специальности в течение года со дня получения профессионального
образования соответственного уровня (молодые специалисты); лица,
приглашенные в порядке перевода от другого работодателя; лица, заключившие
трудовой договор сроком до 2 месяцев; лица, избранные по конкурсу на
замещение соответствующей должности; лица, избранные на выборную
должность на оплачиваемую работу.
16
Испытательный срок не может превышать 3 месяцев для обычных
сотрудников и 6 месяцев для руководителей, их заместителей, главных
бухгалтеров и их заместителей, а также руководителей филиалов.
Максимальный испытательный срок для государственных служащих. Он
составляет до 1 года. Условия испытательного срока должны быть прописаны в
трудовом договоре и (или) в локальных нормативных актах. Если в трудовом
договоре ничего не сказано об испытательном сроке, то работник считается
принятым без него. «В период испытательного срока на работника
распространяются все положения трудового законодательства, а также
действующие у работодателя локальные нормативные акты» 2.
Если в локальных нормативных актах нет никаких особенностей,
касающихся оплаты труда во время испытательного срока, и в трудовом
договоре ничего об этом не сказано, то работник имеет право на получение
полной заработной платы. Испытательный срок начинается в первый день
работы, как и период адаптации, и идут они параллельно. Но период адаптации
является необходимым для работника, и протекает вне зависимости желания
или нежелания работника, руководителя и т. д, а испытательный срок можно
сократить или вообще обойтись без него.
В среднем адаптация занимает от двух недель до полугода. У всех она
проходит по-разному и это обусловлено различным факторами: опытом
работы; знаниями, необходимыми для этой должности; стрессоустойчивостью
сотрудника; складом характера, гибкостью, психологической устойчивостью
работника. Во время испытательного срока работник проходит проверку
профпригодность: достаточно ли его знаний, умеет ли их применять и
справится ли с нагрузкой. При этом при адаптации сотрудник не только
показывает свои навыки работы, но и социальные.
«Практика показывает, что 90% людей, уволившихся с работы в
течение первого года, приняли это решение уже в первый день своего
пребывания в новой организации» 54. При этом мнение о компании чаще всего
складывается в первые часы работы.
17
Дж. Саливан 53 назвал две основные причины ухода в первый год: 1.
Плохо продуманная или совсем отсутствующая программа адаптации; 2. В
корпоративной культуре компании не привита политика доброжелательного,
внимательного отношения к новичкам.
Автор книги «Организационная культура и лидерство» Эдгар Шейн 43
раскрыл этот вопрос более детально, назвав 4 причины скорого увольнения: 1.
Несовпадение реальности с ожиданиями. Это может быть связано как с более
красивым рассказом о компании на собеседовании, завышением обещаний и
существующей реальности, так и с тем, что работник сам создал образ нового
места работы, и он не совпал с существующим на самом деле; 2. Сложность
вхождения в новый коллектив, погружения в новую работу. Так получается из-
за то, что никто не стремится помочь, объяснить, казалось бы, очевидные вещи
для давно работающих сотрудников, но непонятные для новых. Человек
остается наедине со своими трудностями, что приводит к снижению
работоспособности и самооценки, и, как следствие, недовольству коллег и
руководителей; 3. Любой коллектив встречает нового сотрудника
настороженно. Задача руководителя, сотрудника отдела кадров помочь
преодолеть психологические барьеры. Если этого не сделать, обстановка в
коллективе будет напряженной, что будет негативно влиять на всех
сотрудников отдела; 4. В том случае, когда новый сотрудник предоставлен сам
себе, никто не стремится ознакомить его с нормами и правилами организации,
культурой и традициями, то он делает это сам: где-то что-то услышав, увидев,
додумав и прочтя, как это может быть. В итоге может сложиться неправильное
представление.
Все это может помочь новичку принять решение в пользу увольнения.
«Находиться в организации, быть ее членом, и входить в организацию,
становиться ее членом
далеко не одно и тоже. Вхождение человека в
организацию всегда сопряжено с решением нескольких проблем» 6. Первая из
этих проблем адаптация. Задача адаптации не допустить этого или
максимально сгладить эти неприятные моменты и помочь, как новому
18
сотруднику влиться в коллектив, так и коллективу принять нового члена. «В
современном понимании феномена «адаптация» необходимо обратить
внимание на то, что он трактуется не столько как процесс приспособления,
сколько как процесс гармонизации при взаимодействии субъекта и среды» 59.
Но не только новые сотрудники нуждаются в адаптации. Есть ситуации,
когда сотрудник компании активно развивается и происходит его
горизонтальное (в случае перехода в другое подразделение) или вертикальное
(в случае повышения должности) перемещение. В этом случае сотрудник, хоть
и в меньшей степени, но все равно сталкивается со сложностями. Он может
быть знаком с новым коллективом, но тесно сотрудничать ему не приходилось.
У него появляются новые обязанности или круг этих обязанностей
расширяется. Ему придется узнать нюансы новой должности, завести новые
знакомства. Если сотрудник поднялся по карьерной лестнице, то чаще всего, он
сталкивается с сложностями в общении с подчиненными. Еще вчера он был их
коллегой, а сегодня встал на ступень выше. Коллектив привык общаться с ним
на равных, выполнять работу вместе, а не слышать от него распоряжения. С
точки зрения психологии, человек не может перестроиться в один момент и
видеть во вчерашнем коллеге руководителя, а чаще всего и не хотят, надеясь на
дружеское отношение и поблажки. В этом во всем, казалось бы, старому
сотруднику, тому, кто уже много лет проработал и знает предприятие изнутри,
нужна помощь в адаптации на новом месте.
На тему адаптации написано много научных работ, и тема эта
рассмотрена с разных сторон: социологии, психологии, менеджмента, но всегда
есть, что добавить к уже сказанному.
Цели и задачи адаптации в организации
Сотрудник это ценный ресурс и желание работодателя максимально
использовать этот ресурс, а профессионально разработанная и реализованная
программа адаптации поможет в этом. Одина из задач организации
приносимая прибыль. Поэтому необходимо максимально снизить затраты.
19
Адаптация сотрудников также может помочь в этом. А.Я. Кибанов 17
акцентировал внимание на нижеперечисленных целях адаптации:
1. Удовлетворение от проделанной работы. Хорошее отношение к работе.
Все хотят работу в удовольствие, но не все такую находят. Если сотрудник
получает удовольствие от работы, если сложности, которые приходится
преодолевать на рабочем месте, работник воспринимает, как возможность
чему-то научиться, разобраться и понять, то он будет открыт к новым знаниям,
развитию, а самое главное — он будет отдавать все свои силы работе.
2. Уменьшение процента уволившихся в первый год работы. Без должной
программы адаптации, привыкание сотрудника к новому месту может
растянуться на полгода. По истечению этого времени, сотрудник может
принять решение об увольнении, несмотря на то испытательный срок был
пройден хорошо, и работник вник в рабочий процесс.
3. Уменьшение затрат на поиск новых сотрудников. Если на предприятие
высокий процент текучести кадров, то высоки и затраты на поиск, обучение
вновь принятых сотрудников, которые, высока вероятность, уйдут в первый год
работы.
4. Сокращение времени на обучение.
5. Сокращение издержек на этапе обучения нового сотрудника. В первое
время, пока работник не вольется полностью в процесс работы,
работоспособность будет не очень высокой. Также ошибки, совершаемые в
первое время работы, связанные с освоением должностных обязанностей,
влияют на скорость и качество работы. А деятельность каждого сотрудника
влияет на конкурентоспособность всего предприятия. Его производительность
в начале работы ниже, чем у коллег. В связи с этим возрастают дополнительные
затраты.
6. Экономия времени руководителя и сотрудника. Если сотрудник
недостаточно адаптировался, то времени на выполнение работы у него уйдет
больше.
7. Снижение ощущения нестабильности у новых сотрудников.
20
8. Улучшение морально-психологического климата в компании. Если
сотрудник не отвлекается на ссоры, мелкие неурядицы, то он полностью будет
сосредоточен на работе, не допустит ошибок.
Формирование лояльного отношения работника к организации
стимулирует его работать на данном предприятии долгие годы. С. Иванова в
книге «50 советов по рекрутингу» 12 обратила внимание на одно важное
негативное последствие при увольнении сотрудников непрошедших
испытательный срок, кто не смог адаптироваться на новом месте это риски
утечки информации, из-за того, что к ней был допущен временный сотрудник.
Человек не прошедший адаптацию и в связи с этим ушедший, скорее всего
уйдет с весьма нелояльным отношением к предприятию. А утечка информации
может сильно сказаться в дальнейшем на получении прибыли.
Процесс адаптации является двусторонним и заинтересованы в нем как
сам сотрудник, так и работодатель. Рассмотрим его с разных сторон: со
стороны работника и со стороны работодателя.
Сначала рассмотрим цели адаптации сотрудника со стороны
руководителя: 1) Желание получить лояльного сотрудника. С таким
подчиненным будет проще работать руководителю; 2) как можно быстрее
приспособить работника к новым условиям, задачам.
Задачи адаптации сотрудников с точки зрения работодателя: 1) Рост
прибыли предприятия. Увеличение ее эффективности; 2) Рост эффективности
трудовой деятельности сотрудника; 3) Сведению к минимуму возможность
увольнения сотрудника; 4) Формирование у работника лояльного отношению к
фирме; 5) Уменьшение состояние тревожности у сотрудника; 6) Обеспечение
работника как практическими, так и теоретическими знаниями о фирме и
выполняемой им работе; 7) Установление комфортных для работы отношений
нового сотрудника с коллективом.
Но новый сотрудник организации также заинтересован в быстрой
адаптации. Целью новичка является: 1) максимально быстрое и полное
приспособление к коллективу и организации; 2) Создание у коллег имиджа
21
профессионала; 3) Желание работать в данной фирме как можно более
длительный срок.
Задачами адаптации с точки зрения работника являются: 1) Получение
максимально полных знаний об организации; 2) Знакомство со стилем
управления; 3) Получение всех необходимых знаний для выполнения работы в
занимаемой должности; 4) Снижение уровня стресса и состояния тревоги; 5)
Продолжение трудовых отношений с данным предприятием; 6) Установление
комфортных для работы отношений с коллегами; 7) Формирование и рост
чувства удовлетворенности от выполняемой работы.
Согласно Е.Р.Рудавиной и В.Екомасову 33 результатом качественной
программы адаптации является сокращение финансовых издержек фирмы. Из
чего следует, что цель работы по адаптации персонала носит конкретный
финансовый характер. А цель любой фирмы получение прибыли.
Вывод к разделу 1.1. Таким образом, в разделе 1.1 показана
необходимость разработанной адаптации персонала на предприятиях для
создания комфортных для всех условий работы. Показано также, что адаптация
важна те только для сотрудников, как новых, так давно работающих в случае
перемещения, но в ней заинтересовано и руководство фирмы, для достижения
своих целей.
1.2 Виды и этапы адаптации в организации. Критерии эффективности
адаптации персонала
«Вопрос о количестве видов адаптации в настоящее время не имеет
однозначного ответа. В исследованиях, посвященных изучению данного
феномена, количество видов адаптации варьируется от 2 до 16 наименований,
в зависимости от научных воззрений, которых придерживается автор той
или иной классификации » 34. Довольно таки много литературы где
рассматривают виды адаптации, например Ю.Г. Одегов в учебнике
«Управление персоналом в структурно-логических схемах» 28, или учебнике
«Управление персоналом» под редакцией Т.Ю. Базарова и Б.Л. Еремина 37, а

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран