54
2. второе, по вопросу о критериях оценки, т.е. по тому, что оценивать. В
данном случае, также имеется множество вариантов: по оценке деятельности
сотрудника, в области сложности, эффективности, качества, отношения к ней
и пр., по оценке достижения цели, по количественному и качественному
результату, по индивидуальному вкладу, по вкладу в общие итоги
подразделения, а также организации ООО «Бастон» в целом; по оценке
наличия у работника разнообразных качеств, необходимых в работе, в том
числе: знаний, навыков и даже, черт характера, по степени выраженности
данных черт, по овладению сотрудниками теми или иными функциями.
3.третье, по вопросу, который возникает при выработке конкретного
управленческого решения по оценке работников, т.е. по методам
использования. Именно при решении этого вопроса следует определиться по
первым двум проблемам выбора альтернатив.
Таким образом, во время разработки альтернативных вариантов требуется
принять к рассмотрению следующие методы.
Методы качественные, то есть методы, имеющие описательный характер и
определяющие качества работников, без установления их численного,
количественного выражения.
К данным методам следует относить:
метод матричный,
метод системы произвольных характеристик,
метод оценки выполнения,
метод групповой дискуссии.
Числовые или количественные методы, по результатам применения
которых может быть определен уровень деловых качеств работников,
приданием ему достаточной степени объективности.
К таким методам можно отнести:
метод определения рангового порядка,
метод определения заданной балльной оценки,
метод установления свободной балльной оценки,