5
6
10
1.1.
10
1.2.
18
1.3.
31
36
37
2.1.
37
2.2.
52
62
63
67
71
6
Введение
.
, .
,
коммуникативный подход -
7
актуальность
Информационной базой исследования
-
:
- -
;
-
;
- ;
-
;
-
,
, -
8
Объект исследования
Предмет исследования
-.
Цель исследования
Задачи исследования:
.
;
3.
;
9
,
.
общетеоретические и
эмпирические методы
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
-
Теоретическая значимость
Практическая значимость
Структура исследования
.
10
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ
КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В СОВРЕМЕННОЙ
МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
1.1. Коммуникативный подход в ряду современных методов
обучения
.
1
-
2
1
Richards, J.C. and Schmidt, R. Longman Dictionary of LANGUAGE TEACHING AND APPLIED LINGUISTICS -
4th edn., Harlow: Pearson Education Limited, 2010. - p.30
2
-
27
11
[2,82; 1,314].
[37,97].
-
.
-
,
[37,34; 2,83].
-
12
[35].
[14,218
Подход к обучению иностранного языка, который подчеркивает то,
что целью изучения языка является коммуникативная компетенция, и который
стремится сделать осмысленное общение и использование изучаемого языка
центром занятия.
3
3
Richards, J.C. and Schmidt, R. Longman Dictionary of LANGUAGE TEACHING AND APPLIED LINGUISTICS,
4th edn., Harlow: Pearson Education Limited. 2010. - p.99
13
4.
.
4
,
принципов
-
коммуникативной компетенции [36,20; 2,83].
Основные принципы коммуникативного подхода:
-
-
-
-
- -
[36,27].
4
Brown, H. Douglas, Principles of language learning and teaching .-6th ed. NY: Pearson Education, 2014 - p.241
14
[22; 15,17; 16,8].
лингвистическая компетенция);
(социолингвистическая компетенция);
(дискурсивная компетенция
стратегическая
компетенция)
беглость) [13,2; 2,82; 11,126].
,
36,31].
35].
.
,