29
выражении своего мнения, конструктивная критика, отсутствие давления руко-
водителей на подчиненных, возможность свободно и творчески мыслить, рас-
крывать свой внутренний потенциал, высокий уровень интереса к жизни кол-
лектива, взаимопомощь в рабочих и личных ситуациях, поддержка молодых
специалистов, ответственность за деятельности всего предприятия. В коллекти-
вах с здоровым социально-психологическим климатом возникает позитивное
отношение к работе, принятие и поддержание общеколлективных целей со-
трудниками, введение новаторских идей, гармоничное преодоление конфлик-
тов и трудностей.
Неблагоприятный социально-психологический климат характеризуется
неуверенностью, враждебностью, недоверием к коллегам и руководству, ча-
стыми конфликтными ситуациями, неуважительными отношениями, пессимиз-
мом и раздражительностью. Боязнь ошибиться и страх наказания приводит к
отсутствию инициативы, нежеланию участвовать в развитии коллектива. Не-
удовлетворенность работой приводит к равнодушию и саботажу, сотрудники
начинают воспринимать свою работу как временную, и просто «пережидают
время» до появления нужной им вакансии
При изучении социально-психологического климата выявляется два его
уровня:
Первый уровень – устоявшийся, статический. Взаимоотношения членов
коллектива, интерес к работе и коллегам уже устойчивы. На этом уровне соци-
ально-психологический климат является стабильным, сформированным состоя-
нием рабочей группы. С одной стороны, ядро климата плохо поддается новому
воздействию, с другой стороны, – оно слабо поддается разрушения, не смотря
на трудности, возникающие в ходе деятельности предприятия. На данном этапе
полезно закреплять внутрикорпоративную межличностную связь.
Второй уровень – подвижный, постоянно меняющийся. К нему больше
подходит понятие «психологическая атмосфера». Это ежедневное психологиче-
ское настроение оказывает влияние на настроение и работоспособность людей