Диплом: Совершенствование деятельности образовательного учреждения на примере ГБДОУ НАО «ЦРР – ДС п. Искателей»

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
51
необходимо развивать новые виды услуг в садике. Главной проблемой работы
учреждение является ограниченное финансирование для реализации всех
возможных проектов развития, и тем самым нехватка материально-
технической базы (обустройства классов), нехватка педагогов воспитателей (из
низких заработных плат).
В целом анализ деятельности ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей»
позволил выявить проблемы его организации, учесть их при разработке и
описании проекта мероприятий по совершенствованию системы управления
дошкольным образовательным учреждением.
3. Пути совершенствования деятельности образовательного учреждения
3.1. Проблемы управления образовательными учреждениями
ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей»
Согласно проведенного анализа во втором разделе дипломного
исследования, были уже выделены основные недостатки в управлении ГБДОУ
52
НАО «ЦРР - ДС п. Искателей». Для более точного формирования основных
проблем управления ГБДОУ НАС ЦРР Детский сад п. Искателей проведем
SWOT – анализ (анализ развития образовательного учреждения).
Таблица 10
SWOT – анализ ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей»
Внутренние сильные стороны
Внутренние слабые стороны
- накопленный широкий практический
опыт образовательной и
оздоровительной деятельности;
-хорошая репутация, позитивный
имидж ГБДОУ;
- имеющиеся материальная база
отвечает высоким стандартам
оснащения;
- наличие связей творческих и
деловых с различными
учреждениямип. Искателей ;
- хорошая результативность и
потенциал воспитанников ГБДОУ;
- хорошая наполненность классов по
различным возрастам
- мало заинтересованных и
инициативных воспитателей-
педагогов;
- потеря со штата инновационное
развитых и перспективных
воспитателей;
- недостаточное финансирования
для внедрения инновационных
идей ГБДОУ;
- слабая инициатива и участие
родителей в деятельности ГБДОУ;
- большое количество родителей
опаздывает, когда нужно забрать
детей, и тем самым воспитатели
перерабатывают как минимум по
часу в день
Внешние возможности организации
Внешние угрозы организации
- привлечение внимания родителей,
привлечение общественности;
- поиск дополнительных спонсоров;
- увеличение уровня дохода для
работников образования;
- сохранение и развитие системы
повышения квалификации
педагогических работников;
- улучшения качества системы
управления ГБДОУ с возможностью
применения воспитателями-педагогами
своих инновационных идей;
-низкий социальный статус
профессии воспитателя в
обществе;
-невысокая заработная плата,
которая прямо влияет на
профессию
-эмоциональное выгорание
педагогов вследствие
продолжительных
профессиональных стрессов;
-нестабильная экономическая
ситуация в стране, сопряжённая с
негативными тенденциями в
функционировании институтов
семьи;
Окончание таблицы 10
- открытие платных кружков и тем
самым стимулировать труд педагогов
на высокие результаты деятельности.
53
На основании проведённого SWOT - анализа выделим основные
внутренние и внешние проблемы деятельности ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п.
Искателей».
1)Внутренние проблемы:
потеря со штата инновационное развитых и перспективных
воспитателей;
недостаточное финансирования для внедрения инновационных идей
ГБДОУ;
слабая инициатива и участие родителей в деятельности ГБДОУ;
большое количество родителей опаздывает, когда нужно забрать
детей, и тем самым воспитатели перерабатывают как минимум по часу в день
2) Внешние проблемы:
отдалённость ДОУ от районного центра
слаборазвитость социальной инфраструктуры.
Рассмотрим проблемы деятельности ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п.
Искателей» в сопоставлении с передовым опытом (таблица 11).
Таблица 11
Проблемы деятельности ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей» в
сопоставлении с передовым опытом
Передовой опыт
Проблемы
1
2
Введение групп кратковременного
пребывания
Не у всех родителей есть возможность
оставить ребенка 3-4 часа, т.к. многие
работают полный рабочий день
Окончание таблицы 11
Внедрение новых подходов в
области финансирования
дошкольных образовательных
учреждений - долевое
финансирование
Отсутствие инициативы учредителей в
поиске новых источников
финансирования, или получения
дополнительного бюджетного
финансирования
Кружковая работа
Нехватка педагогов для
дополнительного образования
Инновационное
кадровые;
54
функционирование ГБДОУ
психологические;
административно-правовые;
материально-технические
Начальная школа - детский сад
Плотное сотрудничество со школами,
лицеями после дошкольного и
начального образования
Рассмотрев проблемы и варианты передового опыта, на данной базе
можем рассмотреть и разработать рекомендации по совершенствованию
деятельности ГБДОУ НАС ЦРР Детский сад п. Искателей.
3.2. Мероприятия по совершенствованию эффективности деятельности
ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п.Искателей»
Для начала рассмотрим основные направления деятельности и задачи по
совершенствованию системы управления ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п.
Искателей».
Таблица 12
Направления деятельности и задачи по совершенствованию
системы управления в ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей»
п/п
Задачи
Направления деятельности
1
Обновление
нормативно-правовой
базы
Разработка и обновление локальных
нормативных актов (положения,
должностные инструкции и др.).
2
Повышение уровня
знаний педагогов
законодательства в
сфере образования
Повышение уровня знаний педагогов
законодательства в сфере образования
Окончание таблицы 12
3
Выявление, изучение
и распространение
педагогического опыта
на разных уровнях.
Выявление, изучение и распространение
педагогического опыта на разных уровнях.
4
Расширение
общественного
участия в управлении
ГБДОУ НАС ЦРР
Привлечь внимание родителей (законных
представителей) к работе образовательной
организации путём информирования,
вовлечения в деятельность, проведений
55
п/п
Задачи
Направления деятельности
Детский сад п.
Искателей
опросов и анкетирования.
5
Практическая
деятельность
-Развитие творческой активности детей; -
Приобретение и закрепление знаний об
окружающей среде;
6
Определение
перспектив
дальнейшей работы
-Подведение итогов работы по программе;
-Подготовка рекомендаций по работе с
неорганизованными детьми и их
родителями;
-Выявление одаренных детей и система
работы с ними
С учетом разработанного плана по совершенствованию системы
управления ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей» внесём изменения в
управленческую деятельность учреждения. (см. таблица 13).
Таблица 13
План изменений в управленческой деятельности ГБДОУ НАО
«ЦРР - ДС п. Искателей».
Мероприятия
Ответственный
Срок
1 Обновление
управленческой структуры;
Организация творческих
групп;
Заведующий
Сентябрь 2018г.
2. Организация
родительского комитета
ГБДОУ
Заведующий
Постоянно
3. Подготовка нормативных
документов;
Разработка положения о
родительском комитете
ГБДОУ
Заведующий
Родительский
комитет
Октябрь 2018г.
4 Разработка положения о
творческой группе
Воспитатели
Январь- май 2019г.
Окончание таблицы 13
5 Положение о
стимулировании
инновационной деятельности
педагогов
Заведующий
Январь- май 2019г.
Таким образом, создание и реализация плана мероприятий по
совершенствованию системы управления ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п.
56
Искателей» обеспечат оптимизацию управленческих действий, внедрение
разнообразных форм и методов управления дошкольным образовательным
учреждением.
Основная проблема ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей»
финансирование. Выделяемых бюджетных средств катастрофически не хватает.
Активную помощь оказывают родители (законные представители)
воспитанников. Решение этой проблемы состоит в том, что бы предоставлять
дополнительные платные услуги, искать спонсоров или же открыть
благотворительные фонды
Решение проблемы дополнительного финансирования, возможно в
открытии дополнительной группы кратковременного пребывания. А также
согласно проведенного анализа, для реализации потенциала детей предлагается
открыть Кукольный театр.
В группу кратковременного пребывания могли приниматься дети раннего
дошкольного возраста.
Данное нововведение могло бы решить ряд проблем:
1) обеспечится наиболее полный охват детей дошкольным образованием;
2) увеличится списочный состав воспитанников дошкольного
учреждения;
2) изменится количество педагогических кадров, так как добавится ещё
одна ставка педагога;
4) решатся не только временные, но и материальные проблемы
родителей, так как некоторые из них смогут выйти на работу.
5) решится вопрос с постоянным опозданием родителей и переработкой
воспитателей.
Введение групп кратковременного пребывания может быть выходом в
сложившейся ситуации деятельности учреждения.
Это могут быть:
57
1) адаптационные группы для работы с детьми раннего возраста (от 6
месяцев до 3 лет);
2) вечернего пребывания, для оказания помощи семьям, где родители
работают во вторую смену;
3) будущих первоклассников, для подготовки детей старшего
дошкольного возраста к школе.
Финансирование групп кратковременного пребывания может
осуществляться по четырём вариантам:
1) дошкольное учреждение открывает группу на сэкономленные из фонда
заработной платы денежные средства;
2) привлечь средства родителей, устанавливая стоимость услуги;
3) за счёт органов управления образования;
4) комбинация трёх названных вариантов.
Основной целью работы с педагогическими кадрами в ГБДОУ НАС ЦРР
Детский сад п. Искателей - совершенствование профессионального мастерства
воспитателей в дошкольном образовательном процессе.
Исходя из цели работы с кадрами, определяются следующие
рекомендации:
1) повысить потребность воспитателей в приобретении теоретических
знаний в области инновационных программ и технологий, а также в
практическом их использовании;
2) внедрять новые формы работы с родителями;
3) изучать передовой опыт, заниматься самообразованием.
Также один из инновационных мероприятий для ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС
п. Искателей» предлагается открыть Кукольный театр «Солнышко». Для
реализации возможностей и потенциала одаренных детей. Испокон веков все
дети и взрослые играют в куклы. Театральные постановки развлекают и
развивают детей. С большим удовольствием дети посещают и наблюдают за
кукольным представлением. Многие родителей постоянно работают, времени
58
для посещения подобных мероприятий с детьми у них нет. Тем самым мы
поможем им, они помогут нам, а дети получат культурно - развлекательную
программу.
Для того чтобы организовать театр нам необходимо:
участниками театральной труппы могут выступать педагоги, младшие
воспитатели;
музыкальный центр для музыкального сопровождения спектаклей;
декорации - ткани для ширмы и аппликации для различных сюжетов;
куклы, можно сделать коллективно или купить уже готовые;
реклама, для начала наша задача - завоевать известность.
Поместить объявление на сайте детского сада, разнесите буклеты по
образовательным учреждениям.
Расчет эффективности предложенных мероприятий проведем ниже.
3.3. Оценка эффективности предложенных мероприятий
Для начала проведем расчет эффективности платных групп
кратковременного пребывания по 3-4 часа. Расчет будем производить исходя
из количества семей (неполные семьи, и многодетные семьи, с учетом
статистики постоянных опоздавших родителей во время забирания детей из
детского сада).
Исходя из анализа во второй главе в саду имеется 45 неполных семей и
26 многодетных семей, а также стабильное опоздание в количестве 28 чел. с
разных групп.
Стоимость групп кратковременного пребывания 2000 руб. в месяц за 3
часа.
Количество вероятных воспитанников в месяц 30чел. Это количество
спрогнозировано в результате опроса родителей детского сада.
При планировании финансовых результатов группы выходного дня
«Солнышко», рассмотрим показатели работы в таблице 14.
59
Таблица 14
Показатели работы группы кратковременного пребывания
Наименование
Кол-
во
Детей
Кол-
во
часовв
день
Стоимость
одного
часа
(руб.)
Стоимость
в месяц
на одного
ребёнка
(тыс.руб.)
Общая
сумма
стоимости
занятий в
месяц
(тыс.руб.)
Группа
кратковременного
пребывания
30
3
40
2400,00
72 000,00
Доход от реализации оказаных услуг в месяц на одного ребёнка.
В = 20(дней) * 120(цена за 3 часа) = 2400 (тыс.руб.)
Выручка на оказание услуг в месяц на всех детей
В = 30 * 3000 = 72 000 (тыс.руб.)(доход от группы кратковременного
пребывания)
С детьми будут работать: воспитатель и медсестра.
Исходя из площади рассчитаем коммунальные услуги, площадь 29 кв.м.
(табл.15.)
Таблица 15
Коммунальные услуги за один месяц
Наименование
услуги
Ед.измерения
Размер
платы в
месяц
руб./кв.м.
Норма
расходов
Итоговые
суммы
Отопление
кв.м.
17.01
29
493.29
60
электроэнергия
кВт
2.97
30
89.1
Итог:
582.39
Расходы на коммунальные услуги за год составят: 582.39 * 12= 6 988.68
(тыс. руб.)
Таблица 16
Планируемые текущие расходы, тыс.руб.
Статьи расходов
расчет
В месяц
В год
Заработная плата
штатных
работников
7 500 *2чел-13%
13050
156600
Начисления на
оплату труда
(НДФЛ)
15000 * 13%
1950
23400
Взносы на
социальные
отчисления
15000*30%
4500
54000
Затраты на
игровые
материалы
866,67
10400
Затраты на
учебное пособие
1191,67
14300
Затраты на
питание (ужин)
12*10000
10000
120000
Амортизация
оборудования
250
3000
Коммунальные
582,39*12
582,39
6988,68
Всего расходов на
мероприятие
32390,72
388688,7
Плановая прибыль ГБДОУ НАО «ЦРР - ДС п. Искателей»:
П = (Объём * Цена) — (Объём * Себестоимость)
П = (12 * 72 000) (1 * 258 700,7)
П = 864 000 388688,7 = 475 311,3 (тыс.руб.) прибыль от платных услуг
группы кратковременного пребывания.
Далее проведем расчет открытие Кукольного театра «Солнышко».

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран