ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данной темы заключается в том, что в процессе
становления и развития системы местного самоуправления огромное значение
имеет человеческий фактор как совокупность трудовых ресурсов, а также
профессиональных и личностных качеств.
В то же время, как показывает практика, проблема формирования
качественного, высокопрофессионального корпуса муниципальных служащих
является одной из сложнейших проблем любой государственной системы.
Современное состояние экономики, социально-культурной и бытовой
инфраструктуры всех видов поселений таково, что без грамотных специалистов
и служащих - профессионалов из соответствующих органов муниципального
управления - руководить местным хозяйством невозможно.
В этой связи, задача кадровой службы в муниципальном образовании
заключается в том, чтобы сформировать такой кадровый состав, который по
своим личным и профессиональным качествам, а также по социальному
положению был способен решать вопросы местного значения.
Таким образом, вопросы кадрового обеспечения местного
самоуправления и эффективного управления актуальны,
следовательно,возрастает актуальность подготовки управленческих кадров всех
уровней.
Вопросам кадрового планирования и деятельности управленческих
кадров посвящены работы многих отечественных и зарубежных ученых и
практиков, среди которых: В.И. Беляев, Л.С. Бляхман, О.С. Виханский, Р.Л.
Дафт, С. Джалалов, Г. Десслер, П. Друкер, А.П. Егоршин, А.Н. Ильюшенков,
С.А. Карпов, Кибанов А.Я., О.В. Козлова, М. Магура, Е.В. Маслов, В.Ф.
Машенков, А.В. Медведев, Л.Г. Миляева, А.К. Мишин, В.Г. Новиков, П.А.
Папулов, П.М. Першукевич, Ю.А. Тихомиров, И.Г. Ушачев, Н.Н. Филиппов,
В.Б. Яковлев и др. Изучению проблем подготовки, переподготовки и
повышения квалификации кадров посвящены работы А.И. Гулейчика, М.