55
рому не сопутствует рост образования работника, результативность снижается.
Для специалистов с высшим и незаконченным высшим образованием при стаже
более 21 года результативность труда продолжает возрастать, однако при стаже
работы свыше 29 лет резко падает. Степень влияния стажа работы по специаль-
ности на результативность труда специалистов примерно в 4 раза ниже влияния
образования. Поэтому совокупный учет этих квалификационных признаков
предполагает их разную значимость. Для образования она равна 1, а для стажа
— 0,25. Таким образом, минимальная оценка стажа работы составляет 0,25,
максимальная — 1.
При оценке профессионально-квалификационного уровня рекомендуется
учитывать число публикаций, выступлений в печати, являющихся косвенными
признаками роста квалификационного уровня специалиста через различные
формы подготовки, повышения квалификации, а также самообразование. Мак-
симальное значение этого признака принимается равным 0,3 балла. Коэффици-
ент профессионально-квалификационного уровня работника (К1) определяется
по формуле:
К1 = O + S + R/4,3 (4)
где О — оценка образования (О = 1; 2; 3;);
S — оценка стажа работы по специальности (S = 0,25; 0,5; 0,75; 1);
R — оценка изобретательской, рационализаторской деятельности (R =
0,1; 0,2; 0,3);
4,3 - постоянная величина, соответствующая сумме максимальных оценок
по образованию, стажу, изобретательской и рационализаторской деятельности.
Для оценки сложности выполняемых функций использованы признаки,
позволяющие охватить все аспекты содержания сравниваемых работ и в то же
время учесть характер и особенности того или иного вида деятельности: харак-
тер работ, составляющих содержание труда (определяет технологическую
сложность трудового процесса); разнообразие, комплектность работ (данный и
все последующие признаки обуславливаются организацией труда); самостоя-