
31
-умственная отсталость 87 83 72
-другие группы детей 1 3 3
Дети-инвалиды 10 11 8
Кадровая ситуация в школах района в основном стабильная: 59 %
педагогических работников имеют высшее педагогическое образование, 19 %
имеют высшую квалификационную категорию, 40%первую
квалификационную категорию. Доля молодых учителей в возрасте до 35 лет
составляет 20 %, 23% педагогов находятся в возрасте старше 55 лет, из них
4% (14 педагогов) достигли возраста 65 лет. За последние три года в
образовательные организации района поступило 8 молодых специалистов.
Ежегодно школы испытывают проблемы с преподаванием английского языка
и математики, которые решаются за счет перераспределения учебной
нагрузки среди педагогов, внешнего совместительства. Вместе с тем в районе
определилась группа школ с недостаточным профессиональным уровнем
педагогических работников, в которых незначительная доля педагогов,
аттестована на высшую и первую квалификационную категорию; 40% и
более педагогов в возрасте старше 55 лет. Данная статистика позволяет
предположить о недостаточно эффективном использовании инновационных
технологий, возможно консервативном отношении большинства педагогов к
образовательному процессу, отсутствии мотивации к профессиональному
росту.
В состоянии МОБУ/МБОУ округа прослеживается следующая
отличительная черта: с ростом количества обучающихся повышается и
индекс социального благополучия школы. Географическими особенностями
Архаринского района обусловлено наличие 55 % школ, расположенных в
отдаленных сельских поселениях, работающих в сложном социальном
контексте, с малочисленным контингентом учащихся. В связи с
территориальной отдаленностью данные школы не имеют конкуренции, в
системе демонстрируют низкие образовательные результаты на всех уровнях