41
Образовательный процесс организуется и осуществляется сотрудниками
кафедр и структурных подразделений НМИЦ в соответствии с учебными
планами, разработанными на основе федеральных образовательных
стандартов высшего образования, рабочими программами учебных
дисциплин.
Для отработки практических навыков различной сложности при
обучении в Институте подготовки медицинских кадров активно
задействованы все технические возможности симуляционно-тренингового
центра: педиатрические манекены (НЬЮБОРН, ВиртуБэби, ТравмаКинд и
др.), медицинские 3D видеотренажеры, муляжи и фантомы, так и роботы-
симуляторы VI класса реалистичности (такие как SimJunior, PediaSIM,
BabySIM), управляемые компьютерной программной системой, основанной
на интернет-совместимых технологиях
Большое значение уделяется работе по обучению среднего
медицинского персонала. В ноябре 2022 года в качестве образовательной
платформы был создан Тelegram канал (около 300 подписчиков):
подготовлено 30 видеоуроков различной тематики, размещено более 200
публикаций новостного и образовательного характера, проведено 25 викторин
и 5 конкурсов, в том числе к Международному дню медицинской сестры.
Особое место в структуре обучения занимают вопросы повышения правовой
грамотности среднего медицинского персонала и повышения качества его
работы в современных условиях. Для внедрения в образовательный процесс
современных информационно-коммуникативных технологий была создана
Система дистанционного обучения на основе СПО Moodle. В данной системе
подготовлены 3 курса по различным направлениям правовых знаний, а также
курс по вакцинопрофилатике для СМП.
Для определения потребности в обучении ФГАУ «НМИЦ здоровья
детей¬ Минздрава России регулярно проводит процедуры оценки и аттестации
научных работников, а именно: