16
данным принципом государственные органы должны оказывать содействие
своим служащим развитии их профессиональных навыков и знаний.
Реализация этого принципа подразумевает создание возможностей для
постоянного профессионального обучения гражданских служащих
посредством прохождения стажировок, курсов по повышению квалификации
и, в случае необходимости, по профессиональной переподготовке.
Таким образом, приведенные выше принципы формирования
кадрового состава гражданской службы демонстрируют комплекс
специальных принципов государственной кадровой политики,
рассмотренных ранее, в системе государственной службы. Однако
закрепленные законодательно принципы не всегда и не в полной мере
реализуются в действительности. Существует множество других, так
называемых «теневых принципов», которые в значительной степени
снижают эффективность деятельности государственных служб и подрывают
авторитет государства и его кадровой политики. Игнорирование
законодательства, либо лишь формальная его реализация, отсутствие
объективности в оценивании государственных служащих порождает
множество проблем, главные из которых будут рассмотрены далее.
Сегодня, главной проблемой государственной кадровой политики
является низкая эффективность работы государственного аппарата. Впервые
основные негативные тенденции кадровой политики в системе
государственной службы были определены в Федеральной программе
«Реформирование государственной службы Российской Федерации (2003-
2005 годы)». Далее, в процессе реализации данной Федеральной программы,
были достигнуты значительные успехи, и ряд проблем был разрешен, однако
оставалось еще значительное количество недостатков в системе
государственной службы, и программа была продлена до 2007 года. Затем, 10
марта 2009 года была принята Федеральная программа «Реформирование и
развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009-
2013 годы)», в которой были вновь определены основные проблемы в