
62
областях, где необходимо эффективное групповое участие, но ее создание
представляет собой сложный творческий процесс, требующий существенных
финансовых затрат и интеллектуальных усилий
.
Руководство музея считает, что в настоящее время успех музея целиком и
полностью определяется тем, какая команда его реализует. Коллективу
организации дана максимальная свобода в творчестве и самореализации, что, по
мнению руководства, благотворно влияет на развитие музея.
В тренинговые занятия, проводимые для сотрудников музея, включены
лекционная часть, упражнения и процессы, моделирующие жизненные
ситуации, в которых сотрудник может оказаться, занимаясь своей трудовой
деятельностью. Далее идет коллективное обсуждение спорных моментов и
ситуаций, возникших в ходе работы сотрудников. И в этом смысле процесс
проведение тренингов оказывается включённым в трудовую деятельность
музея.
По мнению руководства музея, обучающие лекции и семинары по
командообразованию помогают сотрудникам получить понимание своей роли,
функции и своего значения в составе организации. «В тренингах по командному
взаимодействию, помимо практических заданий, много теоретических блоков о
том, как должны строиться правила взаимодействия в команде. Если после
«веревочного курса» больше проявляется эффект эмоционального характера, то
после тренинга по командному взаимодействию сотрудники приходят к
пониманию, в чем суть этого процесса, какие правила и условия необходимо
соблюдать для того, чтобы команда была эффективной»
.
Целью этих тренингов становится решение целого ряда заданий:
Управление мотивацией персонала: Учебно-практическое пособие/ И.В. Мишурова, П.В. Кутелев и др., Под
ред. И.В. Мишуровой. – М.: ИКЦ МарТ, 2003. – С. 154
Управление мотивацией персонала: Учебно-практическое пособие/ И.В. Мишурова, П.В. Кутелев и др., Под
ред. И.В. Мишуровой. – М.: ИКЦ МарТ, 2003. – С. 194