Рассмотрим сущность стимулирования трудовой деятельности.
В.Г. Слагода под стимулированием понимает «моральное или
материальное поощрение работника» [10, c. 250]. В.Г. Слагода, Б.А.
Райзберг, Л.Ш. Лозовский и Е.Б. Стародубцева считают, что
стимулирование – «экономическое побуждение, использование стимулов,
способствующих тому, чтобы производители, покупатели вели себя
желаемым образом к выгоде в интересах лиц, применяющих
стимулирование» [10, c. 253].
А. Кибанов под стимулированием понимает «внешний по
отношению к персоналу процесс управленческого воздействия, идущего от
конкретного руководителя или органа управления и основывающегося
главным образом на субъективном понимании системой управления этого
воздействия, направленного на мотивы работников» [23, c.6].
Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что мотивы
представляют собой внутренние побуждающие силы, а стимулы – внешнее
воздействие. Иными словами, целенаправленное применение по
отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания,
настойчивость, добросовестность, целеустремленность в деле решения
задач, стоящих перед организацией, и включения соответствующих
мотивов называется стимулированием. Концепция стимулирования
основывается на том, что любые действия подчиненного должны иметь
для него положительные, отрицательные или нейтральные последствия в
зависимости от того, как он выполняет порученную работу.
На рис. 2 наглядно представлено место стимулирования в активной
трудовой деятельности сотрудника. С одной стороны, мы видим
потребности, которые необходимо удовлетворить человеку. Далее
установки и мотивы, которые им движут. Это внутреннее побуждение
самого человека, мотивационная сторона. С другой стороны, интересы,
12