49
Реализация государственной программы ежеквартально проверялась на
расширенном заседании областной коллегии, что способствовало
своевременному принятию мер по перераспределению средств между
муниципалитетами региона в соответствии с развитием ситуации на рынке
труда. Постоянный мониторинг реализации государственной программы
обеспечил своевременное достижение основных параметров в пределах
средств, выделенных для этого из областного и федерального бюджетов.
Таким образом, необходимо отметить, что решение проблем занятости
населения в муниципальном образовании Озеры происходит в тесном
сотрудничестве с региональными властями.
В качестве вариантов решения проблемы занятости населения
предлагаем следующее:
1. Развитие государственно-частного партнерства, при котором
колледжи и университеты будут готовить специалистов по конкретному
заказу работодателя. Студент может получить персональную стипендию от
завода, пройти практическое обучение у своего будущего работодателя, сдать
квалификационные экзамены и пройти окончательную государственную
аттестацию до комиссий, в состав которых входят представители
работодателя. Преимущества таких партнерств очевидны - гарантированная
занятость, четкие перспективы, социальная поддержка. Однако
потенциальные работодатели в настоящее время, в период кризиса, не
особенно активны, и их интересы распространяются в основном на
технические специальности. Кроме того, не все образовательные учреждения
имеют возможность таких взаимовыгодных отношений (то есть региональная
специфика, определяющая инфраструктуру региона и, как следствие, наличие
(или отсутствие) развитого, социально ответственного бизнеса).
2. Квотирование вакансий для выпускников. Введение льгот и иных
преференций для хозяйствующих субъектов, принимающих на работу
выпускников средних учебных заведений и ВУЗов. Эту меру можно было бы