49
Работа начиналась с самого начала, непосредственно с формирования
цели. После чего рассмотрение реального положения вещей позволило коучеру
и сотрудникам войти в ситуацию, сотрудники определяли, в какой точке они
находятся. Были определены первоначальные индивидуальные цели для
каждого сотрудника, которые в дальнейшем в процессе тренинга уточнялись.
После уточнения целей для каждого сотрудника был проведен обзор
всех возможных вариантов (options) и выбран вариант наиболее подходящий
каждому, затем воплощенный вдействия действия, или намерения, или What,
When, Who, Will по Дж. Уитмору.
В нашем случае при работе с персоналом организации важно было
поставить конкретные цели на базе обследованной текущей ситуации
(реальности, по Уитмору). Таким образом, цели постоянно нуждались в
коррекции.
При изучении списка возможностей постоянно приходилось
возвращаться для проверки, насколько каждая из возможностей собственно
приближает к цели. И в итоге при определении того, что нужно сделать
(намерений), важным была еще одна проверка, насколько это соответствует
расстановкам целей.
При работе с клиентами мы базировались на вопросам, которые
позволяли научить их проводить логические цепочки от целей к действиям.
Главным было обучить сотрудников организации задавать самим себе эти
вопросы, ведь в этом случае любое задание или дело возможно действительно
выполнить на 100%. Обратимся к более подробному анализу каждого шага
технологии GROW в коучинговом процессе при работе с сотрудниками
организации с вопросами мотивации.
Коучинг проводился в форме регулярных встреч, которые носят
название «сессии коучинга» Этапы (шаги) сессии приведены в приложении 10.
После этого мы вновь провели исследование мотивации сотрудников и
получили следующие результаты, представленные на рисунках 12-13.