91
свидетельствуют демографические процессы, которые характеризуются
негативной динамикой коэффициентов рождаемости, младенческой
смертности, естественного прироста населения, заболеваемости населения и
т.д. В сфере образования наблюдается снижение качества образовательных
услуг средних и высших учебных заведений; сокращение доли населения с
высшим образованием, особенно сельского. В сфере культуры отмечается
смена общественных ценностей, обусловливающая расслоение общества.
Перечисленные факторы свидетельствуют о наличии
саморазрушительных процессов в экономике регионов, которые пытаются
устранить органы федеральной, региональной и муниципальной власти, однако
предпринимаемые ими меры носят локальный и неуниверсальный характер.
Кроме того, существуют серьезные проблемы с финансированием развития
таких сфер, как здравоохранение, образование и культура, обусловленные их
низкой инвестиционной привлекательностью.
Отсутствует эффективный мониторинг результативности
финансирования, что связано с отсутствием научно обоснованного подхода к
оценке социальных инвестиций, отражающей их влияние на экономику
регионов. Указанные проблемы необходимо решать комплексно, а это, в свою
очередь, обусловливает необходимость формирования кластеров,
функционирование которых нацелено на интенсивное решение социально-
экономических проблем региона в целях обеспечения его устойчивого
развития.
Необходимость формирования социально ориентированных кластеров
для комплексного решения демографических проблем в регионе, вызвана, с
одной стороны, существенно преувеличенной ролью материального богатства,
с другой - тем, что конечные человеческие потребности существования
сводятся к нематериальному обогащению, основу которого составляет долгая и
здоровая жизнь, приобщение к культуре и науке, сохранение природной среды
и жизнь в единении с нею.
Поэтому в рамках концепции социально ориентированной кластеризации
региона предлагаем следующие мероприятия по совершенствованию уже