6
внутрифирменного общения;
- формирование у каждого руководителя демократических подходов к
управлению персоналом с использованием современных методов мотивации.
Самым первым и наиболее распространенным методом был метод нака-
зания и поощрения, так называемая политика «кнута и пряника». Этот метод
использовался для достижения желаемых результатов и просуществовал до-
вольно долго в условиях административно-командной системы. Постепенно
он трансформировался в систему административных и экономических санкций
и стимулов.
Такой метод был эффективен при повторяющихся рутинных операциях
незначительной содержательной части работы, невозможности поменять место
работы (по разным причинам), а также в условиях бригадных и коллективных
подрядов, где действовали регламентированные надбавки и удержания.
С повышением роли человеческого фактора появились психологиче-
ские методы мотивации. В основе этих методов лежит утверждение, что основ-
ным модифицирующим фактором являются не только материальные стимулы,
но и нематериальные мотивы, такие, как самоуважение, признание со стороны
окружающих членов коллектива, моральное удовлетворение работой и гор-
дость своей фирмой. Такие методы мотивации базируются на изучении по-
требностей человека, т. е. осознанного ощущения недостатка в чем-либо. Ощу-
щение недостатка в чем-либо имеет вполне определенную цель, которая и
служит средством удовлетворения потребностей.
Изучение потребностей человека привело к появлению двух глобальных
теорий мотивации: содержательной теории и процессуальной.
Данная тема актуальна для изучения, так как руководитель, ориентиро-
ванный на результат, действует не на основе своих предположений и слухов.
Он не считает себя прирожденным знатоком человеческих душ и снова и снова
изучает факторы поведения людей, весьма многопланового и во многих случа-
ях необъяснимого. Руководитель, ориентированный на результат, сознательно
основывает свою деятельность по управлению индивидами и группами на про-