51
шагспособствует структурированию оценки, а также поможет снизить
субъективизм приоценке. После выполненияизменений,следует
произвестисоответствующиепоправкивПоложении об оценке;
4)Разработать отдельную форму для оценки каждой компетенции.При
использованииболееконкретныхпримеров
вкачествеиндикаторовкомпетенцийвоценочнойформе,процессклассификациибу
дет осуществляться
проще.Еслииндикаторыбудутконкретнееописаны,следовательно,
будетсовершеноменьшеошибокпринаблюдении,что сделает проще и быстрее
процесс классификации и повысит объективность оценки. Так же,наличие
специально разработанных форм позволит повысить качество оценки;
5)Провестизнакомстворуководстваиперсоналасизменениями(ввидебеседы
, ознакомительных листов) и провести обучениес наблюдателями и асессорами.
Важнымпунктомвсовершенствованиисистемыоценкиявляется
проведениетренинговпоизучению компетенцийиупражненийцентра оценкидля
асессоров и наблюдателей. Данное мероприятиепозволитповысить
качествооценки персонала, атакжестанетоптимизирующим мероприятием для
всей системы управления предприятием.
Следующимэтапомизмененийявляетсяобратнаясвязь.Проведяанализвреме
нных и трудовых затрат, были выявлены задержки в формировании
обратнойсвязи. На практике обратная связь занимает довольно много времени,
но важно, чтобы
онабылапредставленакакможнораньше.Дляорганизацииасессоровиотслеживани
яихуспеховвформированииобратнойсвязи,можнособиратьоценкизаупражнения
втечениедня.Этуфункциювыполняетадминистратор.Еслиуассесоравозникаетпр
облема,администраторможетемупомочь.Дляминимизациизатратнанаписаниеотч
етов предлагаетсясистематизировать структуру отчета и ее формат:
1.Введение: о проекте, целях и использованных инструментах;
2. Краткая информация о кандидате: возраст, фото, краткое резюме;
3. Сводная таблица с требованиями по компетенциям и оценкам кандидата;